（2）學習古詩要逐字理解。
（3）李教授的文章總是壹段壹段、壹句壹句、壹字壹句地修改，直到無懈可擊。
（4）古文字學家逐字整理魯玉海在古籍中的錯誤，目的是盡可能恢復古籍的原貌。
（5）古文字學家逐字整理古籍中魯玉海的錯誤，目的是盡可能恢復古籍的原貌。
（6）語文老師逐字逐句講解了壹段古文後，我們豁然開朗，明白了文章的意思。
學習古代漢語
不要指望文學創造意義。
而是逐字逐句地權衡每個單詞的確切含義。
只有這樣我們才能學好古代漢語。
（8）古文字學家逐字整理古籍中魯玉海的錯誤，目的是盡可能恢復古籍的原貌。
這份報告是從記錄簿上逐字逐句抄下來的。
（10）本文對本卷進行考證，逐字校勘，並酌情註釋，供佛學研究者和書法愛好者參考。
（11）多勃雷寧溫和地說。
他會把我的話壹字不差地報告給他的領導。
（12）分子生物學的中心原理旨在詳細解釋壹系列信息的逐字傳遞。
（13）楊永發能逐字逐句背出崗前培訓手冊上的信條:細致、耐心、周到、立世新知。熱情
（14）訪談過程以錄音形式記錄下來，然後逐字逐句轉錄成書面材料進行內容分析。
（15）任何逐字逐句復制的材料都應加上引號。
（16）手工排字:把金屬活字壹個字壹個字地排在手版上。
相比之下，從收音機裏聽莎士比亞的戲劇要比逐字逐句地閱讀容易得多。
（18）通過逐字節比較很難建立這種等價關系。
逐字翻譯很可能會使讀者產生誤解，無法理解原文的意思。
福斯特上校能壹字不差地背誦莉迪亞留給他妻子的短信嗎？
（21）逐字翻譯不能完全翻譯該片段的含義和習俗。
（22）大多數書都必須壹字不差地寫在黑板的背面。
要打印。
（23）分子生物學的中心原理是確定壹系列信息的逐字傳遞。
（24）慶祝美國媒體公司Word for Word日本分公司推出在線格鬥遊戲。所有怪物都是由它們的可移動介質組成的。
警察速記員逐字記下了那個人的供詞。
（26）如果妳逐字寫下妳的演講，然後照著書讀，妳的演講聽起來會很無聊。
學習文言文
只是把它塞進去不是壹個好主意。
只有壹字壹句地品味、消化和吸收。
才能真正學好。
（28）我們首先收集散落在各種書籍中的墓誌銘，然後利用我們所能看到的拓本逐字校勘。
許多專業口譯員都有自己獨特的記筆記方法。這些方法的相似之處在於，它們只是以獨立的語言形式記住說話者的思想和意思，而不是逐字逐句地記住單詞和句子。
但是把壹本普通的書變成盲文並不容易。校對者需要逐字檢查三遍。