等級1-2
低年級階段:趨同與適應
適應小學學習節奏
語言:識字，至少2000個單詞，與獨立的純文本閱讀相聯系初三英語:啟蒙越早開始越好，使用繪本和不同層次的閱讀。
數學:培養數感，學習四則運算，聯系三年級應用題。
三至四年級
語文:寫壹篇作文，銜接我壹兩年看了很多課外書能讀會寫的數學；
1.應用題的出現，沒有做好應用題的主要原因是語文閱讀能力不好，題目看不懂。
2.解決計算粗心的問題
英語:新概念英語，整個小學階段都可以完成上冊和下冊的學習（經典英語教材，具有比較完整的語法結構。學習後可以掌握2400個單詞，超過了中考的詞匯量。
五至六年級
關註初中，孩子之間的差距在逐漸拉大，這取決於家長的眼光和培養，因為1-4年級的基礎是紮實的。