學生成績管理系統
學生成績管理系統可行性報告
1.介紹
1.1目的:本學生成績管理系統模塊旨在實現學校人力資源的優化和學生成績管理的科學管理。通過本系統的試用，可以更有效地管理學生成績信息，包括學生的基本信息和成績信息，並具有添加、查詢和修改信息的功能。
1.2項目背景:本系統屬於XXX學校微機網絡管理系統中的學生成績管理模塊。它由管理系統的總體設計者提出，並由該小組成員共同開發，實現了管理系統中學生成績管理的子功能。
1.3次引用:
參見軟件工程和管理信息系統。
2.可行性研究的前提
2.1要求:
a功能:本系統應實現學生成績信息的管理和查詢，包括學生信息的查詢，如姓名、五門課程的平時成績、成績的壹般評價等。同時，可以對上述信息進行修改、刪除和添加。此外，還需要查詢和維護學生的成績信息和成績信息。
b .性能:查詢效率盡可能準確，信息維護功能簡單易用，無需對人員進行過多培訓。
c .輸入:對於查詢功能，應該可以輸入單個條件和組合條件；對於維護功能，需要輸入和修改學生的信息和成績。
d .輸出:所需內容可以根據需要顯示在監視器上，並打印成有組織的表格。
e .安全保密:對於不同權限的用戶，設置不同的權限，並考慮加密和存儲重要數據。考慮到數據存儲，系統可以在條件允許的情況下定期自動保存數據，從而消除了手動保存的復雜程序。
f .該模塊從系統主界面調出，實現學生成績管理的子功能。
g完成期限:3個月。
基本處理流程:
2.2條件、假設和限制:
開發時間:9月。
資金來源:個人籌款
最晚完成時間:2011年65438+2月30日。
2.3決定可行性的主要因素:
資金充足
開發商沒有大的變化。
3.對現有系統的分析
現有系統完全是人工記錄，設備落後，工作重復枯燥，出錯率高，查詢復雜耗時長。
4.擬議技術的可行性分析
4.1該系統將大大提高數據處理速度，更方便地管理數據，減少人力資源浪費和工資支出。
4.2采用建議制度可能產生的影響
4.2.l對設備的影響
您只需要添加壹臺低檔計算機，如果條件允許，您可以添加壹臺打印機，以便將查詢打印成材料以供參考。
4.2.2對現有軟件的影響
不會與現有軟件產生沖突，對所使用的操作系統具有良好的兼容性和穩定性。
4.2.3對用戶的影響
熟悉新系統需要很短的時間，但不需要大量培訓。
4.3技術可行性評估
在上述限制條件下，利用現有技術和人員可以實現預期目標。開發商應盡職盡責，盡力在規定的期限內完成項目。
5.擬議系統的經濟可行性分析
5.1支出
5.1.1基礎設施投資
xxxRMB
5.1.2其他壹次性支出
xxxRMB
5.1.3經常性支出
每月XxxRMB
5.2好處
5.2.1壹次性收入
xxxRMB
經常性收入
每月xxxRBM
5.3收入/投資比率
a/b
5.4投資回收周期
x個月
6.社會因素的可行性分析
6.1法律因素
所有技術資料由提案人保管。
合同的訂立決定了違約責任
6.2用戶使用的可行性
這個軟件的使用者需要有壹定的計算機基礎。
7.其他替代方案
7.1介紹現有管理體系。
操作員需要在計算機上接受重新培訓，這可以避免大量的開發成本。
7.2將程序開發工作移交給專業軟件公司進行生產。
學校沒有必要投入大量的相關人力，但相對的物力比這個計劃要多。
8.結論意見
該系統可以立即實施並盡早完成。從人力資源優化的角度來看，我們可以充分利用學校現有的人力資源。從開發成本來看，支出成本將降至谷底。因此，推薦該方案為三個備選方案中的最佳方案。
學生成績管理系統的結構分析
壹、系統功能描述。
1學號段查詢功能
2輸入功能
2.1加法函數
2.2修改功能
3登錄功能
3.1區分不同的用戶給予不同的權限
3.2區分是否有這樣的用戶名。
3.3辨別用戶輸入的用戶密碼是否正確。
二。系統數據流圖
三。數據字典
1數據流條目
數據流名稱:所有記錄
別名:無
簡介:所有最新更新的關於學生成績的記錄。
來源:數據庫
何去何從:處理“記錄篩選”
數據流量:無限制
作文:學生證+姓名+高等數學+馬哲+英語+粗略大綱+鄧麗+成績綜合評估。
數據存儲條
數據存儲的名稱:學生記錄。
別名:無
描述:存儲學生可以查詢的所有信息。
作文:學生證+姓名+高等數學+馬哲+英語+粗略大綱+鄧麗+成績綜合評估。
組織方式:索引文件，以學號為關鍵詞。
查詢要求:要求能夠立即查詢。
2數據項輸入
數據項名稱:學生ID
別名:無
描述:所有學校的學生人數。
類型:字符串
取值範圍及意義:65438號+0 ~ 2:入學年份（如2003年入學為03）。
3~4位數字:部門代碼
第5到第7位數字:專業代碼
第八:班級編號
數字9~10:班級編號
3個加工項目
處理名稱:已更改記錄
激勵條件:學生的記錄已被更改。
優先級:正常
輸入:新記錄
輸出:更新數據，數據不變。
處理邏輯:根據現有的學生記錄
如果新記錄
然後更新數據
否則數據不會改變。
endif
1.概要設計規範
1簡介
1.1目的:本學生成績管理系統模塊旨在實現學校人力資源的優化和學生成績管理的科學管理。通過本系統的試用，可以更有效地管理學生成績信息，包括學生的基本信息和成績信息，並具有添加、查詢和修改信息的功能。
1.2項目背景:本系統屬於XXX學校微機網絡管理系統中的學生成績管理模塊。它由管理系統的總體設計者提出，並由該小組成員共同開發，實現了管理系統中學生成績管理的子功能。
1.3次引用:
參見軟件工程和管理信息系統。
2總體設計
2.1軟件概述:該系統將大大提高數據處理速度，更方便地管理數據，減少人力資源和工資支出的浪費。讓學校學生成績的管理不再是壹件枯燥且工作量大大減少的事情。
2.2運行環境:win98以上操作系統，400 Mz以上CPU，64mb以上內存。
2.3軟件結構:vb與數據庫連接。
2.4外部接口:鼠標和鍵盤。
3模塊設計
3.1學號段查詢模塊
界面:鍵盤、鼠標和數據庫。
功能:外圍設備獲取查詢信息並完成查詢。
邏輯:將輸入的字符轉換為查詢條件並在現有數據庫中查詢。
狀態:用戶可以在認證後調用該模塊。
3.2輸入模塊
3.2.1添加模塊
修改模塊
界面:鍵盤、鼠標
功能:從外圍設備獲取數據並將其添加到數據庫中。
邏輯:將輸入數據臨時存儲在內存中，並在退出時自動保存。
狀態:通過身份驗證後，管理員可以調用該模塊。
3.3著陸艙
3.3.1區分不同的用戶給予不同的權限（壹個模塊）
3.3.2辨別用戶輸入的用戶密碼是否正確（模塊B）
3.3.3區分是否有這樣的用戶名（C模塊）
界面:鍵盤、鼠標
作用:防止無關人員進入和破壞。
邏輯:與程序中設置的用戶名和密碼進行比較和檢查。
狀態:妳可以通過運行軟件來查看。
二、數據庫設計規範
1 dbms簡介:本系統應實現學生成績信息的管理和查詢，包括學生的信息查詢，如姓名、五門課程的平時成績、成績總評等。同時，可以對上述信息進行修改、刪除和添加。此外，還需要查詢和維護學生的成績信息和成績信息。
數據庫2的概念模型和邏輯設計:
2.1表內容、數據類型、存儲空間大小和值範圍
2.1.1學生基本信息表
2.1.1.1學生ID:整數類型10字節。
2.1.1.2系統:整數類型的2個字節。
2.1.1.3專業類:整數型3字節。
2.1.1.4名稱:字符串類型10字節。
2.1.1.5年齡:整數類型的2個字節。
2.1.2學生報告單
2.1.2.1學生ID:整數類型10字節。
2.1.2.2高中成績:整數型3字節0~100。
2.1.2.3平時英語成績:整數型3字節0~100。
2.1.2.4壹般結果:整型3字節0~100。
2.1.2.5馬哲的常用分數:整數型3字節0~100。
2.1.2.6鄧力平分數:整數型3字節0~100。
2.1.2.7綜合得分:整數型3字節0~100。
2.2表之間的關系
壹個學生成績數據庫，包括學生基本信息表和學生成績表，它們通過學號鏈接，並且它們的關系是壹壹對應的。
2.3主鍵索引
學生基本信息表的主鍵是學生的學號。
學生報告表單中沒有主鍵。
2.4邏輯設計
總成績=舒高*15%+英語*15%+毛健*25%+鄧麗*25%+馬哲*20。