1.表達:敘述、描寫、抒情、解釋、討論。
二、表現手法:象征、對比、對照、懸念、前後呼應、欲促先、托物表意、借物抒情、聯想、想象、襯托(正對比、負對比)。
三、修辭手法:比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、重復、互文、對比、借代、反諷。
四、敘事六要素:時間、地點、人物、事情的起因、過程、結果。
5.敘事順序:順序、倒敘、插入。
六、描寫角度:正面描寫和側面描寫。
描寫人物的方法:語言、動作、神態、心理、外貌。
八、描寫景物的視角:視覺、聽覺、味覺、觸覺。
描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)，概括與具體結合，由遠及近(或由近及遠)。
X.描寫(或抒情)方式:正面(也叫直接)和負面(也叫間接)
XI。敘事方式:壹般敘事和細節描寫。
十二。解釋順序:時間順序，空間順序，邏輯順序。
13.解釋:例子，數字，類比，比較，定義，分類，解釋，模仿和引用。
十四、小說情節分為開頭、發展、高潮、結局四個部分。
十五、小說三要素:人物、情節、具體環境。
十六、環境描寫分為:自然環境、社會環境。
17.議論文寫作三要素:論點、論據、論證。
18.論證分為事實論證和理性論證。
十九。論證方法:舉例(或事實)論證、理由論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證。
二十、論證方式:論證、反駁(可反駁的論證、論點、論據)
二十壹、議論文的結構:總分、總分、總分；往往有平行和遞進的部分。
二十二、引號的作用:引用；強調；特定稱謂；否定，諷刺，諷刺
二十三、破折號用法:提示、評論、總結、遞進、話題轉換、感嘆詞。
二十四、其他:
(壹)句子在課文中的作用:
1，文首:開篇點；渲染氣氛(敘事，小說)，埋下伏筆(敘事，小說)，設置懸念(小說)，作為下文的輔助鋪墊；下面壹般領；
2.在正文中:承上啟下；下面壹般領；總結以上；
3.文末:指出中心(敘事、小說)；深化主題(敘事、小說)；註意開頭(議論文、記敘文、小說)
(2)修辭的作用:(1)自身的作用；(2)結合句子語境。
1，比喻擬人:形象生動；
回答格式:寫得很生動+對象+特點。
2，排比:氣勢，加強語氣，壹氣呵成等。；
回答格式:強調+對象+特點。
3;提問:引起讀者的關註和思考；
回答格式:引起讀者對+對象+特征的關註和思考
反問句:強調、加強語氣等。
4.對比:強調…突出…
5.反復強調...加強語氣。
(3)對句子意思的回答:
在這樣的題目中，壹個句子中往往有壹個詞或短語是通過比喻、對比、借代、象征來表達的。回答問題時，揭示其所指對象，然後疏通句子。
(4)句子中的壹個詞可以被另壹個詞代替嗎？為什麽？
動詞:不。因為這個詞準確、生動、具體地寫道...
形容詞:不。因為這個詞生動地描述了...
副詞(如全部、大部分、非常僅等。):不會。因為這個詞準確地描述了…(表程度、表限度、表時間、表範圍等)的情況。)，改了之後就變成了……與事實不符。
(5)句子中兩三個詞的順序可以顛倒嗎？為什麽？
我不能。因為(1)不符合人們認識事物的規律(由淺入深，由表及裏，由現象到本質)(2)這個詞與上面壹壹對應(3)這些詞是遞進的，環環相扣的，不能互換。
(6)段落意思的總結
1.敘述式:明確回答(何時何地)誰做了什麽。
格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明文字:答案明確說明對象是什麽，有什麽特征。
格式:描述(介紹)+描述對象+描述內容(特點)
3.議論文:明確回答問題是什麽，作者的觀點是什麽。
格式:用什麽論證方法證明(論證)+論證？
希望能領養。