1，項強“強”（jiāng）項強“硬”項強“童趣”
2.《論語》和《論語》怎麽樣
3.壹個女人對“女”（）、“儒”和“十論語”的認識
4、不知是不知，是知與“知”（zhi）與“智”與“十論語”
5.當路轉到溪頭時，我突然看到連接“現在”和“西江月”的“xiàn”。
6.壹切都是“武”（wū）和“虛無”和“山城”
7.切割就像星點“切割”（cái）和“天賦”和“山城”
8、尊君在不“否”（fǒu）傳“否”“陳太秋與友誼”
七年級（第二冊）
9、日本禁軍桓稱贊城中百姓以“禁”（bān）、“攀”和“勇”
10，有才遠非明智。“才”知道“才”和“上”
11.把花環“系”在鏡子上，“系”上木蘭詩。
12，我很孤獨，我想成為壹名醫生邪惡的“邪惡”（yé）和“葉”和“孫權勸學”
13，如多知乎的“知識”（zhiì）和“智慧”以及“兩個孩子爭論的日子”是誰
14，飽滿無聲的“左”通過“左”和“口腔科”
15，只有骨頭“zhǐ”連接“zh”和“Wolf”
八年級（壹）
16，有必要回到家裏“去”（yāo）並“邀請”桃花源。
17，身體的長度大約是八分。有壹個奇怪的“妳”（yǒu）和“妳”《核船的故事》
18，右臂托艇（qū）和“屈”號核動力艇的故事
19，玉山王藝書刻本《賦》（fǔ）《父》和《核船的故事》
20日，左手拄著木秤“亨”著“橫”“核船”
21.蓋桃核而修窄者，必“簡之”（Jiǎn），“挑”核之舟。
22.選才與能“和”（jǔ）與“舉”《大道之行》
23、憐惜、寡居、孤獨、獨立“惜”（guāng）通“坤”和“大道之行”
24.曾雲的“曾”過了“層”和“王約”
25、略無闕“闕”（屈）傳“闕”三峽。
八年級（卷二）
26、知了千回百轉，“轉”（朱ǎn）通《易》和《朱疏》
27.忘了“反——”（fǎn）和“歸”《與朱書》
28.吃馬人不知道他們可以旅行數千英裏，但他們也“吃”“餵”和“馬碩”。
29.才華和美貌無非是“看”，“存在”和“馬碩”
30.妳不能充分利用妳的食物。“蔡”是唯壹知道“馬碩”的人
31，真的沒有惡馬，“惡”與“耶”和“馬碩”相連
32.四條僵硬的腿不能動的“樹枝”（zhī）傳“四肢”和《送馬晟去東陽序》
33.所有的室友都繡著“被子”（pρ）和“穿著”以及“送馬晟去東陽序”
34.萬物皆廢，“家具”與“家具”和“嶽陽樓”相連
35.zhǔ，壹個用於書寫記憶的“屬”，與“囑托”和“嶽陽樓”有關
36.玉盤珍很慚愧，“慚愧”和“很難去”是壹樣的
37.俞攀珍羞於被萬元“直”（zhí）和“值”所難去
九年級
38.突然決定保衛漁陽的900人是“舒適的”，“墮落的”和“陳涉家族”
39.為世界唱“唱”，推廣“陳涉家庭”
40、固以奇夷“同”（yǐ）通“己”族。
41，將軍被牢牢抓住了，“貝”（pρ）通過了“陳涉家族”。
42.因此，“采取措施”和“隋棠不辱使命”是“錯誤的”
43.蒼鷹落地“蒼”，“蒼”，“隋棠不辱使命”
44.如果妳要相信仁義比天下的“信”（XIN）更重要，妳可以“引伸”和“隆中對”
45.此後董卓先後來到《紀》（yǐ）到《易》和《隆中對》
46、是先帝珍拉用“珍”（Jiǎn）歷“挑”的“模”。
47、將能夠通過“不足”和“模型”來填補“闕”（qūe）的空白
九年級（第二冊）
48.公輸公告板不說“yuè”，而是說“Yue”和“公輸”
49.墨子《九距離》中的“距離”與“拒絕”和“公共損失”相關聯
50.墨子的防禦不僅僅是“取”和“守”與“失”
51，公眾損失盤”踙踙”（問踙）與“屈”和“公失”有關
52.親戚壹方的“盤”與“反叛”和“道多助少助”有關
53.曾毅不能“曾”（cēng）而“曾”“生於憂患死於安樂”
54、困於心，天平左右是“亨”（héng）和“橫”“生於憂患死於安樂”
55.如果妳進入了，就不會有法家來“搏”（bì）傳“畢”和“生於憂患死於安樂”了
56、因此，患何不辟也“辟”（b √）通“忌”“魚我欲”。
57.萬中沒有爭論禮義，而是被“邊”和“邊”以及“我想要的魚”所困擾
58.那些了解窮人的人會給我“收獲”，“美德”和“我想要魚”
59.故鄉是不受“故鄉”（xiāng）和“鄉”以及“我要的魚”支配的
60.小惠沒有讀曹劌的辯論。
61，如何“逆轉”第壹次（f m 4 n）並“回歸”到“愚公壹山”
62、妳不受益於“惠”（Hui）通過“惠”和“愚公義善”
63.河曲之錯死於對“死亡”（wǘ）和“虛無”以及“龔宇壹山”的回應
64、阿措碩東措通措愚公宜山