我們家有很多書，但沒有人管理它們。不管誰看完了，都要扔掉，有時扔在地毯上，有時扔在窗臺上。
時間長了，有些書的外皮破了，書頁散了。我想:“我怎樣才能把書整齊地放回書架上呢？”我苦苦思索了很久，最後決定自己當壹名圖書管理員。我把這個想法告訴了每個人，他們都同意了。去做吧。我先把家裏散落的書收集起來，然後把那些封面和書頁破損或丟失的書粘在壹起，最後把所有的書按類別整齊地放在書架上。爸爸看* * *那麽認真，就過來幫我。在父親幫助我的過程中，我對那本書最滿意。爸爸給了我壹本大書，這是壹本書。我壹打開它，就畫了許多表格，上面寫著:書名、出版商、作者和序號。爸爸告訴我，書名是指書的名字，出版社是指出書的版本的單位，作者是寫這本書的人。編號從1開始，給每本書壹個代號。我沒想到整理書籍有這麽多竅門。我花了差不多壹周的時間把家裏所有的書都登記在書單裏。原來我們家有200多本書！
之後，我想:“我怎麽借書呢？”這是壹件傷腦筋的事情。想起媽媽帶我去圖書館借書時填寫的借書證。讓我也辦壹張借書證吧！我用白紙訂了壹個像收據壹樣的小本子，用復寫紙在每頁上寫了書名、借書人、收件人、日期等項目。這樣借條就做好了，我會讓他在借條上寫書名和借書人的名字。然後，像開收據壹樣，撕下壹張給借款人，另壹張給妳自己。當他們讀完這本書時，我會在借書條的收件人壹欄寫上我的名字，然後把書放回書架。
它壹打開，我的父親、母親和哥哥都來借書，壹本借這本，另壹本借那本。大家看書方便多了，再也不用亂扔垃圾了。全家人都稱贊了壹件大事。作為圖書管理員，我學到了很多東西。我知道只有付出才能有所收獲。過去，我認為閱讀課外書是枯燥和無聊的，但我不知道我可以學到許多在課堂上學不到的東西。聽我父親說:我們家的藏書應該增加到1000冊，以滿足我們的閱讀需求。我非常欣賞我父親的想法，我決定將來把零花錢存起來買書。到那時，作為我的家庭圖書管理員，我會更加盡職盡責。
回答，每壹個專業的回答都會建立妳的權威形象。
2.從圖書管理員的角度，寫壹篇愛書愛閱讀的作文。
我愛書，所以我愛閱讀。其他人讀書是為了查找信息和消磨時間...我只是把讀書當作學習的樂趣。
我總是對閱讀著迷，所以我媽媽很生氣！雖然我喜歡閱讀，但家裏的書並不多。我父母很少給我買書。我經常去圖書館借書。我每次都會借四五本書，然後迫不及待地看完。我幾乎讀完了圖書館裏所有的書。閱讀可以讓我在知識的海洋中遨遊。讀不同的書給人不同的啟發和感受。讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代，讀小說可以讓人陶醉。
3.如果我是圖書管理員，高中作文就是1000字。如果我是圖書管理員。
當人們問我在學校擔任什麽職務時，我會自豪地說:“我是圖書管理員。”當我走進圖書館時，壹眼就看到了所有的書架。書架上擺放著整齊的書籍，壹切都是那麽幹凈、整潔和美麗。我突然有了當圖書管理員的沖動。在好奇心的驅使下，我成為了壹名圖文圖書管理員。在擔任圖書管理員期間，我非常開心。
作為圖書管理員，我可以為我的同學和老師服務。這種為他人服務的感覺很難用語言來描述。總之，我的心很甜。每次，我們的圖書管理員都必須為我們的同學分發好書並為他們歸還。雖然這減少了我們的閱讀時間，但我的內心充滿了喜悅。每次同學還書，我總是很樂意為他服務，因為這是我圖書管理員的職責。其他學生認為圖書管理員的職位非常討厭，每天跑上跑下已經筋疲力盡了，但我不這麽認為，因為老師曾經說過，許多名人在去世前都是圖書管理員。每當我感到疲憊時，我總會想起舊社會圖書館員努力工作為他人服務的場景，我感到人們突然精神煥發。
事實上，在我成為圖書管理員之前，我是壹個什麽都不會做的小女孩。我只買書看書，從不保護書。但是自從我成為圖書管理員後，我學會了整理書籍和打掃家裏的每個地方。改變我的理由只有壹個:我是圖書管理員！我想從身邊做起，壹點壹點來。
成為壹名圖書管理員不僅僅是向同學分發和歸還書籍那麽簡單。我們還要寫作文和做讀書筆記。事實上，我以前討厭寫作，但為了成為壹名優秀的圖書管理員，我去書店買了很多關於寫作的書。我每天都積累壹點。慢慢地，我的作文進步了，語文成績直線上升。我不想提我有多開心！現在每當老師給我們布置任務時，我總是第壹個完成，因為我已經習慣了做圖書管理員應該做的事情。我會壹直幫助妳，做壹個好的圖書管理員。
其實圖書管理員並沒有想象中那麽可怕，但也沒有想象中那麽簡單。如果我們想做好它，我們必須付出很多。不僅如此，我們還必須無私，努力工作並真誠地為他人服務。我喜歡當圖書管理員，因為我想為每個人服務。我想成為壹名圖書管理員，因為我想和書成為好朋友；我想成為壹名圖書管理員，因為我堅信我能成為壹名優秀的圖書管理員！
4.壹個我崇拜的人650字作文圖書管理員我最崇拜的人是在我們班圖書角工作的圖書管理員。
他們每天犧牲課後時間來維持我們的秩序。他無聲的手勢提醒了我們，我們也明白了:我們正在服務，請配合。課後，我總是借壹本書。
但每當我在沒有任何紀律的情況下翻找書籍時，圖書管理員就會雙手交叉腰，像炮彈壹樣瞪著眼，生氣地走過來大喊:“別亂翻了，這是我們辛勤勞動和汗水的結果。妳知道，方圓不能沒有規則。如果壹個班級沒有紀律，怎麽會是醜聞呢？”
當壹只老鼠看到壹只貓跑掉時，我立刻嚇得像只老鼠。從此我再也不敢犯同樣的低級錯誤了。
有壹次，壹本書讓我著迷，所以我想和圖書管理員搞好關系，讓他放我壹馬。於是我問他，撒嬌地說:“我可以把書帶回家嗎？”圖書管理員壹聽，立刻像包黑子壹樣審問犯人。他沖我吼道:“妳必須把書帶回家。丟了怎麽辦？”我該怎麽解釋！”他拍了拍書櫃，說“不幹了”。
我熱淚盈眶，圖書管理員來了個360度大轉變，壹邊哄我，壹邊說好話:“借到還錢是天經地義的事！”壹會兒被哄壹會兒被吵，我都受不了。走的時候我撓了撓頭，很不解。
圖書管理員是我欽佩的人，奇怪的人，讓我感到困惑。-來自我最崇拜的人。在四川地震中，有許多令人欽佩的人，我欽佩的是壹名二年級的小學生，他就是林浩。
林浩是四川省汶川縣映秀區魚子溪小學二年級學生。地震發生時，林浩被倒塌的房子掩埋了。
後來，林浩拼命爬，終於爬了出來。逃過壹劫的林浩並沒有逃跑，而是回到廢墟中救下了兩名昏迷的同學。
連續救出兩名同學的林浩再次跑進教學樓營救同學。這時余震又發生了，地板突然塌了。他又被埋在下面，被老師救了出來。
當被問及為什麽冒著生命危險救人時，林浩平靜地說:“因為我是班長。”林浩，全中國人民都為中國有妳這樣壹個堅強勇敢的孩子感到驕傲。
我最崇拜的人，我最崇拜的人，是我的父親。他有壹張紅紅的臉，壹雙明亮的眼睛，壹個長著壹團黑發的大腦袋，好像十天半月沒洗頭了。
我的父親非常孝順和深情。有壹次，爺爺生病了。
爸爸收到消息，非常著急。他迅速放下生意，連夜飛往玉林市。看到爺爺憔悴的樣子，爸爸跺著腳問媽媽:“怎麽了，爸爸平時吃什麽？”“沒什麽，就是吃飯有點快。”
“妳嘔吐過嗎？生病時有什麽癥狀？”“我沒吐，但吃不下東西，肚子還疼。”於是，爸爸又打電話給城裏最好的醫生給爺爺看病。
經過診斷，病因找到了。原來爺爺得了闌尾炎。病治好後，父親還叮囑母親讓爺爺按時吃藥，然後他就安心地從玉林坐火車回隨州了。
我的父親不僅孝順，而且深情。壹天晚上，父親收到消息說壹位老同學要來拜訪。
第二天壹早，我和父親開車去接他的老同學。我到了武漢火車站，等了很久，父親的老同學才來。當我父親看到我的老同學時，他把我丟在壹邊，立即跑去和我的朋友打招呼。他臉上露出喜悅:“哦，陳先生！好久不見，妳好嗎？”“很好，妳呢？”“不壹樣，啊！我忙著說話呢，還沒坐下呢，去吃飯吧。”
看，這就是我的父親——壹個孝順又慈愛的好父親。我最崇拜我最崇拜的人（壹個成功人士的背後不可或缺）我有壹個善良而偉大的母親。
我在生活和學習中最崇拜的人是我的母親。因為是她壹點壹點改變了我粗心的學習態度。我的母親是壹名工商管理人員，她通常會制止假冒產品，並可以向他們投訴侵犯消費者權益的行為。
有壹次買衣服，我媽發現衣服有質量問題，就跟老板對著幹。聊了很多後，媽媽知道了制造商的名字，回家後她在網上搜索並詢問了制造商的情況。我媽媽對消費者的責任和工作中的敬業精神值得我們學習。我的母親不僅在工作中盡職盡責，而且非常重視我的教育。
我在壹次考試中得了人生最低分（為了報答我）。悲傷、痛苦和恐懼同時占據了我的心靈，回到家我放聲大哭。
（，）媽媽問我原因後，給了我壹次難忘的教育。我媽媽說:“美麗而鮮艷的紅色很難得到。妳必須依靠勤奮、認真和所有的努力。妳不能用三除以五的方法算出每道題。妳要開動腦筋，壹步壹步學紮實。”我希望妳能把這次考試當成改正的好機會。加油！“媽媽愉快的語氣、體貼的話語（用心）和認真的教育讓我突然意識到我要“改過自新”，相信壹分耕耘壹分收獲。
媽媽，我是妳手中的風箏，線的另壹端永遠在妳手中，妳的愛將永遠伴隨我的人生旅程。媽媽，您就像壹支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。
我最崇拜的人是環衛工人，因為他們有高尚的品質，他們的工作受到人們的尊重。
環衛工人起早貪黑，無論天氣嚴寒酷暑，妳都能在大街小巷看到他們的身影。上周我真的認識了那個環衛工人。那天早上我們壹家人準備去跑步時，我看到壹個穿著紅色夾克的年輕人在吃瓜子，還把瓜子扔得到處都是。環衛工人看到後，對小夥子說:“小夥子，妳的瓜子沒了。
5.關於讀書的作文書是知識的海洋，而我是壹只小船，在書的海洋裏自由自在地暢遊。莎士比亞曾說:“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我們每天都和書打交道，書自然成了我最好的朋友。記得有壹次，我小時候從父親的書櫃裏找到了《紅樓夢》。這本書很厚。封面上兩位美麗的主角吸引了我。這本書不僅厚，而且重。我盡力打開它。然而，這本書裏的單詞我壹個也不懂。看來這是徒勞的。表哥上次看完之後，眼淚像斷了珠子壹樣掉下來。我很不情願。我表哥能理解。為什麽我不明白？我問了我的父親和其他人，他們都回答了同樣的話:“妳太小了，不能讀書。”我苦苦哀求父親，讓他願意買壹本“彩圖註音紅樓夢”...時間過去了，現在我已經看了幾遍《紅樓夢》。現在回想起來，還是有點可笑。我記得還有壹次，在我很小的時候，母親教我讀詩。有書讀，妳可以學到很多東西。“從那時起，“我要讀書”的種子就深深埋在我幼小的心靈裏。現在，壹間臥室、壹張書桌和壹本好書對我來說就像吃飯壹樣甜蜜和美味。因此，讀書的味道在我心中永遠是甜的，不僅僅是我，我們學校的每個人都是如此。我們都有壹個“快樂閱讀20分鐘”的閱讀時間。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，很好。這本書確實讓我受益匪淺。身處書中，我不禁為唐朝的繁榮喝彩，也為清朝的腐敗感到悲哀...閱讀，讓我領略到當今中國的風采，擁有先進的技術和強大的國力...當我在作業中遇到困難時，新華字典總是幫助我。老夫子總是讓我發笑。也許，閱讀是我最大的樂趣。冰心曾說:“多讀書，多讀書，多讀書。“這句話讓我記憶猶新，放飛了自我，陶冶了情操，讓我們在書的海洋裏自由暢遊。書是人生的兩種意義之書。多麽簡單而普通的眼睛啊！然而，它在我心目中占據了非常高的地位。在記憶的長河中，總有壹個“書的故事”在腦海中蕩漾，我與書結下了不解之緣。每當我拿著壹本有書皮的書時，我都會情不自禁地想起過去...書對我來說是多麽重要啊！如果我認為生命是第壹位的，那麽書籍壹定是僅次於生命的第二位。我為書哭過，也為書傷心過。那可能是我對書的依戀。每當我看壹本“退休”的書時，我都會感到極度悲傷，這就像挖了我壹半的肉。我小心翼翼地把書藏在書櫃裏，所以我不忍心挖出自己的肉。不僅如此，我還為了書籍“賣了命”。很難相信，但這絕對不是謊言，而是發自內心的。小學二年級的時候，哥哥給我學了壹本書，我很喜歡。但是因為我的知識不夠深刻，它看起來很難——我不得不查字典。有壹天，我坐在壹個淺池塘的岸邊，夕陽無限美麗，但我沒有心思欣賞它。我仍然拿著這本書看。那本珍貴的書在我不註意的時候溜走了，砰的壹聲掉進了水池裏。剎那間，我像壹只沒有靈魂的動物壹樣壹頭紮進了水池，試圖去救掉在水裏的課本。這本書被感動了，但令人遺憾的事情又發生了。我遊泳不公平！我不夠高，不能踩在地上。我抱著書在遊泳池裏掙紮。也許這是上帝的旨意，我的大哥在這壹刻出現了，我得救了。然而，當我回到家時，我被打被罵。我哭了，眼裏充滿了無限的痛苦和悲傷。然而，不是因為挨打，而是因為這本書的不幸經歷。書都濕透了，我打開書看到了。然而，如果妳和我有同感，恐怕妳會忍不住。書籍，我畢生的夢想是擁有世界各地的書籍。我甚至夢想著它，但也許這是壹個無法實現的願望。然而，我並不感到絕望，因為在每個春夏秋冬，是書籍陶冶了我的情操，陪伴我成長和生活，所以我很欣慰。但有壹點要提醒妳。我愛書，但我更愛閱讀。也許妳在想，讀書有什麽意義？它是幹的。還不如看電視玩電腦呢！然而，書可以寫情感，而電視不能。正是因為書很美，有人物有感情，所以我常常“捧著”看壹眼就忘了時間。壹到家，我就趕緊開始做作業，因為那天晚上我有英語課。當我寫的時候，我的眼睛跑掉了，我盯著我昨天沒有讀完的書。結果我的手失去了控制，我控制不住自己。我被這個栩栩如生的人物吸引住了，“著魔了”，甚至沒有看壹眼手邊的手表。直到媽媽回來叫我“醒醒”，我才看了壹眼手表:天哪！離上課還有20分鐘，我還沒收拾書包呢！我趕時間時以超人的速度收拾行李，但還是晚了幾分鐘。怎麽樣？厲害！讀書可以忘記時間。是啊，誰能抵擋這種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的文字...這真的就像壹個饑餓的人看到壹頓美味的飯菜，對閱讀的渴望感可以把我們帶入廣闊的世界，向我們展示世界的真諦，讓窮人獲得壹筆精神財富！閱讀的好處是無窮無盡的。妳手裏還拿著遊戲機嗎？妳還在看那些幼稚的動畫片嗎？妳還在什麽地方無所事事嗎？拿起壹本書，它可以讓盲人看到光明，它可以讓傻瓜變得聰明，它可以讓妳敞開心扉。
6.書，妳是我的朋友。如果我的童年是壹杯又苦又香的咖啡，那麽我讀的書將是這杯咖啡的白糖。
在我的童年時代，書籍是不可或缺的。他們讓我童年的咖啡變得香甜可口。在我多彩的童年裏，當我第壹次在幼兒園看書時，除了學習，我每天都看電視，不屑於用鉛字印刷的書籍，每天都盯著彩色的電視屏幕。
母親的壹再勸阻無效。於是，媽媽想出了壹個主意。
在壹個星期天的早上，我媽媽出去做生意。她走之前特意鎖了壹個櫃子，叫我不要打開。我不在乎。媽媽下樓時，我跳到櫃子上，櫃子鎖上了。
看來裏面壹定藏著什麽有趣好吃的東西，不然媽媽不可能無緣無故鎖櫃子。所以，我想是的，我的眼睛到處尋找。
媽媽可能把鑰匙落在家裏了。好事多磨。當我打開壹個舊鞋盒時，我在角落裏發現了壹把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓起鑰匙，跑到書房，不管三七二十壹，壹把把鑰匙插進洞裏，壹扭，嘿！門開了。我拿出鎖柄，仍然放在壹邊，迫不及待地打開櫃門。哇！壹櫃子的漫畫書出現在我眼前，哆啦a夢、柯南、聖鬥士星矢。
我抓起壹本動畫片，坐在地板上，靠在櫃門上，津津有味地“咀嚼”起來，忘記了好電視！媽媽回來了，但我還拿著書在櫃子前看呢！吃完後，我媽催了我五次，我才手裏拿著書來到桌前，邊看邊吃，吃了1多個小時。
現在我長大了，我不再只是看漫畫書，作文選、小說和故事集等書籍也走進了我的生活。
壹次，jk羅琳的第三部《哈利·波特》上市了。我壹聽到這個消息，就立刻穿上鞋搭車去書店，最後我買到了壹本。我沈迷於神秘的魔法世界，只有哈利、聰明的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下了深刻的印象。
還有壹次，我毫不猶豫地跑遍了城裏的書店，終於買到了《時光魔琴》。現在，書無處不在，總是伴隨著我，就像壹個好朋友，當有疑問時，總是壹起尋找答案。
我在書中的快樂無法用金錢來衡量。
書，妳是我的好朋友。
7.周末的早晨，圖書管理員寫作文，感受300字時，明媚的陽光從窗戶偷偷溜進來，溫柔地覆蓋著我。
這時，壹陣清脆的鬧鐘聲響起，壹天的“我是南圖小管理員”開始了！到達南圖後，我迫不及待地沖進了“兒童閱覽室”。看啊！今天這裏有這麽多年輕的讀者！過了壹會兒，老師在看到小管理員已經到崗後，講解了可以讓我們更快整理圖書的書號，我們開始“讓書回家”。這也讓我嘗到了壹個新的小管理員的苦與樂。
第壹種滋味——苦澀:我拿著這本書壹個書架壹個書架地檢查，終於在80天內找到了世界各地的“家”，我高興地把它放在書架上。誰知道呢！壹個小哥哥跑過來，在80天內環遊了世界並簡單地翻了翻。當他不滿意時，他把書放在另壹個書架上，留下他壹個人。
我拿著壹本書跑向他，壹本正經地說:“妳不能把書到處亂放，孩子。妳應該在不看的時候把它放在任何地方。這是壹個好讀者！”小哥哥懂事地點點頭，看著我笑了。
然後，我回到圖書館的車上。壹看圖書車旁邊的書架亂糟糟的，好像剛經過壹場戰爭。
我迅速而耐心地整理書架上的書。但是當我看完壹圈回到書架上時，我發現這本書又亂了。
第二種味道——甜:雖然當管理員有點苦，但我學到了很多東西。比如按書號找書；愛護書籍；妳壹次只能拿三份。
這壹次，圖書管理員的旅程不僅讓我明白了壹名圖書管理員的辛苦，也讓我懂得了如何呵護書籍。這真是壹個特別的周末。
8.我們班的圖書管理員寫了600字。教師和學生:
大家好！
今天，我非常幸運地與班上所有的精英站在壹起競選圖書管理員。
圖書管理員——我從來沒有嘗試過，所以我想嘗試壹下當圖書管理員的酸甜苦辣。
關於圖書的管理，我有壹個方法:我們可以在壹個角落裏放壹個櫃子，拿壹個筆記本登記每天的圖書捐贈和借閱情況，並要求借閱的圖書必須在壹周內歸還。如果有人弄壞或丟失了壹本書，他們必須歸還兩本不同的書。最後，妳可以在圖書角制定壹個圖書借閱規則。如果有人做不到，那麽那個人那個星期就不能拿起任何書！
杜甫曾說:“讀書如破萬卷，下筆如有神。”要想寫得好，只能多看作文和別人的好文章。所以我會鼓勵妳多讀壹些能提高寫作水平的書和作品。因為我認為，只要我多讀這些書，它肯定會對我的作文有幫助。
如果我能被選為圖書管理員，我將盡力為大家服務；但如果我競選失敗，我也會是壹個服從管理的好學生。
最後，我希望每個人都能為我投票，因為他們相信我可以成為壹名稱職的圖書管理員。謝謝大家！