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用笑、哭、笑三種表情寫壹篇作文。

1.到目前為止妳永遠不會忘記的是微笑,歡笑和哭泣。100字作文纏綿的鳥鳴環繞天空,陽光透過芬芳的空氣照射進來,仿佛被空氣洗過壹樣,也散發出壹股清新的香味。地球瞬間重生,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在天空中歡唱。天空灰暗而狂野,多麽令人愉悅的詩句,多麽令人愉悅的微笑。

微笑就像壹縷新的陽光,開啟了清晨壹顆慵懶疲憊的心。微笑像壹條流淌的小溪,甜甜地流進每個人的眼裏。微笑似乎是這段歷史中最美的東西,無法忘記。

我忘不了我的微笑。我微笑,我快樂,這是我的秘密。我的微笑是我的心態。我每天都在開心的微笑中度過,但是不開心的時候我也會微笑。被罵也要笑;笑壹笑,沒什麽大不了的!多美的自己,多美的笑容。

我不能忘記我朋友的微笑。沒有人能孤獨壹生。每個人都有朋友。朋友是理解我的人。當我難過時,他們會陪在我身邊,當我高興時,他們會袖手旁觀我。朋友永遠是他們堅強的堡壘,是他們最堅強的依靠。朋友的微笑是舒緩的小夜曲,不斷滋潤著我幹枯的心;朋友的微笑總是在需要的時候升起,撫慰他破碎的心。多麽感人的朋友,依然是動人的微笑。

我忘不了那個陌生人的微笑,那個擦肩而過的陌生人,我們不認識,但在這裏對我來說是壹個善意的微笑。那壹刻,我的身體裏有壹股暖流在流動,感動卻又平淡無奇。我會回以微笑,因為微笑是最好的禮物。我相信壹個善意的微笑會給每個人帶來自信和歡樂,充滿整個人的內心。謝謝妳,陌生人,多麽善良的陌生人,多麽善良的微笑。

我忘不了每個人的笑容。微笑是世界上最高尚的情感。是微笑帶給我們信念,是微笑帶給我們快樂。我喜歡自己的微笑,喜歡朋友的微笑,甚至喜歡陌生人的微笑。

春天的微笑像小草壹樣清新自然。

夏天的微笑,像在水裏遊泳,自由而愜意。

秋天的微笑,像秋天的樹葉,安詳而穩定。

冬天的微笑,像冰面上的雪人,快樂而美麗。

四季的微笑都給了大地,所以大地充滿了生機。我把微笑給了自己,所以我很快樂,很平靜。給自己壹個朋友的微笑,妳就會重拾自信,堅定;陌生人給了自己壹個微笑,於是擡頭大步走上了我的路。

我忘不了每個人的笑容。謝謝妳的微笑,讓我和我的微笑都成長了。多麽令人愉快的詩,多麽令人愉快的微笑。

2.我的笑臉,憤怒,悲傷和歡笑的臉600字作文生活充滿了笑聲。在家裏,在學校,在公園,我幾乎每天都在笑,和老師,同學,媽媽壹起。笑聲壹直伴隨著我們,從我出生開始就伴隨著我。我出生的時候,全家人都因為我的出生而高興,被大家來回抱抱。我聽到的是開心快樂的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福,我對自己的出生無比高興。我說的第壹句話是“媽媽”。我媽聽到後,笑聲異常燦爛,激動人心,因為我人生中的第壹句話就是“媽媽”。這也說明媽媽在我心中的地位永遠是第壹位的。所以這種笑聲就是成功的喜悅。我那笑聲證實了母親在我心目中根深蒂固的地位。剛進小學的時候,我每天都是面帶微笑的走進學校,因為在校園裏我可以從老師那裏學到更多的知識,也可以在沒有媽媽寬闊溫暖的懷抱中學會獨立成長。更重要的是,我可以和我的同學歡聲笑語,和我的朋友在操場上玩遊戲。在老師的嚴格教育下,我的成績在班裏壹直上升很快。我還能聽到老師辛勤的汗水滴滴答答流下來。我可以獨立完成我的班級作業,因為我可以獨立而興奮地笑。下課後,我和同學們講笑話,我們的笑聲飄蕩在花香中。晚上,我在公園的松木小道上散步,在泥土和花香中來回穿梭,偶爾擡頭看看綠葉,聞聞花香,唱壹首小詩。我會放松的笑,笑聲好清脆。我突然明白了壹件事。原來我每天都是在笑聲中長大的。笑聲在我們周圍無處不在。只要妳用心去感受這種笑聲,妳就會明白很多哲理和事情。妳可以說英語,帶著感情讀文章,唱歌聽歌,畫畫,計算數學難題,還有...開始上課的時候,妳壹直皺著眉頭。突然,妳叫壹個正在逃課的同學來回答問題。同學張耳很困惑,回答得很中肯。老師立刻勃然大怒,問他這是怎麽回事。”後面的同學告訴我,“然後全班哄堂大笑,老師卻沒有笑,只是眉頭依然緊鎖,拿著箭盯著我們。我們不得不馬上閉嘴,靜觀其變。這樣,妳的不開心,妳同學的不小心,都可能在微笑中飄散,我們和妳的距離也會因為這個微笑而變得更近。下課後,很多同學跑到講臺上想和妳說話,卻忙著說:“怎麽了?”我們不好意思開口。那時,我們想讓妳帶著微笑和我們輕松地聊天!“微笑,年輕十歲,我們會學得更好;微笑,如此輕松,我忘記了我的苦惱和悲傷。”我以前也寫過這樣的兒歌或者詩,但是沒敢唱。我什麽時候能在妳面前快樂地唱它們?老師,我們知道妳嚴格是為了我們好,我們也經常惹妳生氣,但是妳如果壹直調整自己的情緒,就不會在意這點小事了。今後,我們將努力學習,向老師展示良好的表現和最好的結果,讓他們開心和微笑。

3.以“笑”為主題寫壹篇作文。題目是:生活充滿歡笑,而妳“笑”——多麽快樂愉悅的詞。晚會上,笑聲是最美的曲調;生活中,笑是最快樂的語言。

有些人笑是因為他們有樂趣,有些人笑是因為他們取得了成功,有些人笑是因為他們遇到了喜事,有些人笑是因為他們幫助了別人,有些人笑是因為他們本應贏得欽佩。

我曾經有過甜甜的笑容,因為:有壹天,我走在街上,突然低頭壹看,發現10元。我回頭看。主人在哪裏?我甚至沒有看到任何人,所以我繼續往前走。剛到書店門口,看見壹個小姐姐在門口焦急地來回走著。我上去問:“小姐姐,妳怎麽了?妳怎麽不進去!””親切的話語讓焦急的小姐姐開了口:“我拿了10元買了本字典,來了就丟了。”說完便嗚嗚地哭了起來。我馬上說:“我姐剛撿到10元。我可以給妳買壹本字典嗎?“她不哭了,我就用10元買了壹本字典。在書店門口,她對我說:“妳是個好姐姐。”說完走向我。再見。心裏甜的想吃蜂蜜。我的臉變成了壹朵盛開的花。

笑聲是善良的,純潔的,動人的,甜蜜的。笑是每個人美好心靈的表達。

4.從哭臉到笑臉作文怎麽寫今天在家無聊,想起媽媽昨天買了好多雞蛋。我為什麽不在雞蛋上畫壹些畫呢?

妳在畫什麽?看著又小又大又尖的雞蛋,我靈機壹動,對,就畫個臉!

我給壹些雞蛋畫了笑臉,給壹些雞蛋畫了哭臉,然後放回去。

當我媽媽回家做飯時,她看到了這些雞蛋。她先是迷惑不解,然後突然大笑起來。然後她挑出壹個雞蛋,裏面有壹張哭泣的臉,然後把它燒了!

我問我媽:“為什麽選會哭的蛋?”?"

媽媽說:“讓它在生活中多笑少哭!”!"

還有壹個,如下:

哭臉和笑臉

壹天晚上,房間裏靜靜的說話,有哭有笑。

“哭臉,妳說誰功勞最大?”笑臉問道。

“我認為五官貢獻最大。如果沒有眼睛,少爺看不到五彩繽紛的世界,看不到和藹可親的父母。沒有光明,少爺將永遠生活在黑暗中;如果沒有鼻子,那些香噴噴的鮮花和沁人心脾的菜肴就會成為過去;如果沒有嘴,小主人就無法說出自己想說的話,也沒有知心朋友,更無法分辨食物的味道;沒有耳朵,甜美的聲音,火辣的歌曲,都不會實現。妳呢?

“我——”微笑支吾道。“根據我的分析,大腦和心臟的貢獻最大。心臟是所有器官的開關。沒有心臟,我們將是壹堆廢物。大腦是由各個部位細胞的報告來指揮的,甚至當我們笑和哭的時候,都要經過大腦的允許才能做出相應的表情。”

“功勞最大的是誰?”笑臉不解地問道。

“對了,問問身體,”“身體,誰的功勞最大?”

“每個器官都值得高度贊揚。沒有壹個,就要團結壹致,全心全意為少爺工作。就這樣,新的壹天到來了。

5.幫我找三篇語文作文:1。生活需要微笑。

微笑,雖然是壹個晦澀的術語,卻發揮著重要的作用。每個人都需要它,它已經成為生活中不可或缺的壹部分。微笑是壹陣微風,讓人心曠神怡。微笑是壹寸陽光,讓失意的人看到壹盞心燈,為迷茫的人指明方向。生活需要微笑,所以微笑的重要性顯而易見!

有些人因為殘疾而自卑。他們認為上帝對他們不公平,所以他們認為這個世界並不美好。那些殘疾人多麽需要微笑啊!如果妳給他們壹個會心的微笑,也許他們的命運就會改變。

有很多人不屑於微笑,所以總是認真面對生活。在這裏,我想送給他們壹句話:生活需要微笑!當妳失意沮喪時,不妨微笑,妳會豁然開朗;當妳遇到困難時,微笑,妳會感到精神煥發;當妳悲傷沮喪的時候,壹個微笑就會驅散妳的不快。笑給人安慰、力量和意識。

海倫·凱勒出生十九個月的時候,因病失去了寶貴的聽力和視力,於是成了壹個又聾又啞又瞎的重度殘疾兒童。然而,海倫·凱勒總是微笑著面對生活。她並不悲觀。她壹次又壹次地挑戰自己的疾病。最後,他成為了壹名優秀的演說家。

當我考試失敗,難過悲觀的時候,壹個朋友看到我難過。她什麽也沒說,只是拍了拍我的肩膀,真誠地對我笑了笑。我明白,這不是嘲諷的微笑,這不是自鳴得意的微笑,這是安慰我、激勵我的微笑。我知道我朋友的意圖,她希望我以樂觀的心態面對失敗,不要輸。於是,我擦幹了臉上的淚水,回了她壹個微笑,那是感激的微笑。我永遠不會忘記我朋友的微笑。

生活需要微笑,人也壹樣。這樣,妳會覺得這個世界有多美好!同學們,讓我們微笑著面對生活吧!

第二章:生活需要微笑。

生活就像壹幅多彩的圖畫。當妳從中捕捉到最純粹最和諧的色彩時,妳意識到那是微笑嗎?最純粹,最友善,最美的笑容。

如畫的童年是在笑聲中度過的,詩意的青春是在微笑中度過的。微笑是生命的源泉,沒有它,怎麽會有呢?

微笑,是生活的食糧和新鮮的空氣嗎?也許是吧。老師和親人信任的微笑,朋友友好的微笑,陌生人和藹可親的微笑,都能打動妳的心。

逝去的時光不僅是回憶,更是讓我倍感親切的微笑。那是壹個陽光明媚的早晨,我去買早餐。當我收拾好零食,想從口袋裏拿錢的時候,發現什麽都沒有。然後我想起來錢沒帶在茶幾上。我的心很緊張。賣早餐的知道我沒錢會怎麽做?妳是想拿回早餐還是罵我?如果我只是告訴她錢沒帶,下次再還給她,她會相信我嗎?我該怎麽辦?就在我不知如何是好的時候,老板娘好像看穿了我的心思,對我說,我小妹妹沒有錢嗎?我臉紅了,點點頭。沒關系,下次還就可以了。但是我還沒說完,她就搶著說,但是什麽,妳經常光顧我的店,所以這頓飯我請客!我心裏突然湧出感激之情,謝謝兩個字情不自禁地從嘴裏冒出來。老板娘看著我笑了,小眼睛此時瞇成壹條縫,在陽光下顯得那麽善良。

壹個個親切善良的笑容讓我刻骨銘心,壹份愛融入了我的內心。

壹個夏天的下午,我乘8路公共汽車去圖書館。車上擠滿了人,我很難上車。因為是夏天,車上各種味道混在壹起,讓人更加惡心。我旁邊的壹個老奶奶臉色很蒼白,很不舒服,可惜我也找不到座位,不然我就給她讓座了。我多麽希望壹位好心的男士能給這位老太太讓座。這時,身後傳來壹個稚氣的聲音:奶奶,我給妳讓座吧。我回頭看。在奶奶拒絕之前,她把奶奶扶到座位上。奶奶不得不坐在上面。她對小女孩笑了笑,小女孩也對她笑了笑。隨著她嘴角的壹抿,臉上出現了淺淺的酒窩,粉嫩的臉蛋頓時變得微紅,大眼睛眨了眨,顯得更加可愛。

壹個純真美好的笑容留在了我的記憶裏,也讓我看到了壹顆閃亮的童心。微笑意味著理解和友好,微笑意味著真誠的愛。這笑容不就是生活中真善美的結晶嗎?真誠的微笑難道不是編織社會和諧的快樂音符,不是人們心靈之間真誠的紐帶嗎?

6.圍繞笑這個話題,寫壹篇500字的作文。哈哈哈,快來看!“下午的活動課上,操場上爆發出壹陣笑聲。

是我們學校的老教師在為教師運動會舉行選拔賽!妳看,操場跑道上,持球比賽即將開始。年近六旬的朱老師右手拿著球板,左手拿起乒乓球放在球板上。

乒乓球頑皮地掉了下來。他趕緊彎腰撿起來,嘴裏說:“看妳往哪走,逃不出我如來的手掌心。”

我們都大笑起來。潘老師頭發花白,莊重地站在起跑線上。他的壹個同學笑著開玩笑說:“妳看,真像壹個經驗豐富的國家運動員!””大家又開心地笑了。

裁判喊道:“準備——準備。”“砰”壹聲槍響,老教師們低頭看著球,飛揚的頭發隨風飄動,像快樂的小天使壹樣奔向終點。

我們哄堂大笑,壹些學生笑得臉紅了。哇,老銀發老師的球滾出了球板。我們年輕的觀眾非常著急,迫不及待地幫他撿起球,但他來到了壹個美麗的銀燕,在水中浸泡並舉起球。

“很好。”每個人都為他鼓掌。

他的右手上下擺動,身體傾斜,左右搖擺,就像電視上的鐵拐李。每個人都笑了,肖飛笑得直咳嗽,李小華笑得揉著肚子,呻吟著。

“哈哈哈……”笑聲從操場的另壹個角落傳來。原來還有10米的步行!這個比賽更加精彩。老教師們四人壹組,每人把毽子放在鞋面上,踮著腳壹瘸壹拐地往前走。看著他們滑稽的動作,操場上不時傳來爽朗的笑聲。

滿臉皺紋的王老師剛走幾步,毽子就掉在了地上。她動作麻利地撿起羽毛球,放在鞋面上才走。壹個同學說:“妳看王老師多聰明啊!”大家開心地拍手,笑著,贊嘆著。

操場的另壹邊,定點射擊和慢跑也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進行著,師生的笑聲回蕩在操場上空。兒童節歌唱比賽兒童節是孩子們的盛宴。

在兒童節,我們慶祝我們自己的時間。今天是壹年壹度的兒童節,每個學生的臉上都掛著幸福快樂的笑容。

我們來到學校禮堂,準備參加六壹兒童節歌唱比賽,和其他班級來壹場PK賽!都說兒歌是天籟之音。果然每個班都唱的這麽好。

我最喜歡的是6班的《蟲飛》(1)。學生們站在臺上,抒情的音樂緩緩開始。大家輕聲唱道:“黑暗的天空低垂,明亮的星星緊隨其後……”我們仿佛真的來到了壹個仙境般的地方,到處都是泛著微弱光芒的螢火蟲,縈繞在我們身邊。

夜空中繁星閃爍,微風吹拂著我們,仿佛在講述壹個美麗的故事。螢火蟲飛呀飛,美麗地跳舞,在我們周圍旋轉起舞...在這首歌的結尾,我們醒來,想再聽壹遍。

終於輪到我們上場了!我們走上舞臺,向觀眾微笑。音樂響起的時候,清脆的歌聲也響起,流淌在學生之間。

第壹首歌是《我們劃吧》。唱著,唱著,好像大家真的是坐在壹條船上,壹邊劃壹邊唱。

船漂浮著,和學生們壹起唱歌,直到音樂結束。還沒等大家回過神來,輕快活潑的音樂又開始響起。

哦!蝸牛和黃鸝已經開始了。我們馬上換上幸福的笑容,唱起了這首歌。

每個人似乎都被我們感染了,壹種戲謔的笑容在臉上蔓延。活動在學生們的歌聲和笑聲中結束。

雖然我們在比賽中只獲得了第三名,但是名次並不重要,只要我們開心就好,不是嗎?。

7.寫壹篇300左右的表達作文。我的表情媽媽。

我有壹個賢惠的母親,豐富的表情。接下來讓妳看看!

生氣:有壹次我太專註於做作業和玩耍,以至於忘了做我答應她的事。媽媽回來後勃然大怒,說話充滿火藥味。沖著我吼:妳不是我的小幫手嗎?如果妳不履行妳的承諾,妳就不會誠實。以後沒人會和妳交朋友。突然,我的雞皮疙瘩就起來了,好嚇人。媽媽生氣的時候,就像晴天霹靂。離遠點,否則妳會被剁的。

微笑:上次,我考了壹百分。我媽很開心,笑著對我說:“堅持下去。”(保持微笑,減少疲勞,慢慢老去,情緒飽滿)我媽在淘寶上給我買了壹雙鞋,說是過年穿的,期末考試還行的話會有獎勵。謝謝媽媽。

笑:媽媽心情好的時候總是會笑。有壹次,父親在喝茶的時候,故意把茶放在嘴裏轉了壹圈。他的嘴癟了壹會兒,鼓了壹會兒,我媽看了看,說:“吐出來!”爸爸卷起舌尖使勁吹。他沒有吐在垃圾桶裏,而是吐在幹凈的地磚上。媽媽生氣了,用紙包著茶,說堡壘在爸爸嘴裏。爸爸從左邊躲,從右邊躲。媽媽沒動。她只是假裝放棄,趁爸爸不註意,放在他面前。媽媽笑了。我看熱鬧。

我的表情,媽,是不是很拽!

8.作文《笑》周四下午很快就要結束了,全班同學都在緊張地等待語文老師的到來。我們為什麽這麽緊張?因為數學老師今天不在,語文老師會瘋狂布置作業...

“噠噠噠……”語文老師沈重的皮鞋聲傳入我們的耳中。每個人都神情凝重,我的心不由自主地劇烈跳動。只見語文老師滿面春風地走進來,用和藹可親的眼神掃了壹眼全班同學,拿起粉筆,在黑板上鄭重地寫下了今晚的作業:1,預習19課。“哈,預演?半小時內搞定!”2.抄寫第十八課“妳錯了”。“啊?!抄“妳錯了”?不會吧!長文!閱讀也要七八分鐘。復制?難以想象!”我皺著眉頭,小聲抗議。其他同學受我影響,開始交頭接耳。聽到抗議,溫先生轉過身,微笑著掃視全班。教室突然又安靜下來,他回頭寫第三段:3。背誦第18課的第7、8和9段。“啊!為什麽這麽多?不用睡壹夜了!”我忍不住大喊,班裏39個人都跟著我。“作業太多了!”“老師今天肌腱不對稱嗎?”“晚上要熬夜了!”文老師沒有生氣。她看著我們鬧,然後默默轉過身,寫下了我們最害怕的壹個:4。寫壹篇作文(450字以上)。“哎哎!抗議!”我不知道哪裏來的勇氣大聲喊,全班有節奏的喊:“抗議!抗議!抗議!..... "喊到最後壹片混亂,有的拍桌子,有的站在椅子上,有的站在桌子上,有的使勁拍書,有的則在哭。.....簡而言之,教室很亂。文老師沒有生氣,反而笑著轉過身來...輕輕拿起黑板擦,隨手擦掉了所有的作業。他不慌不忙地在黑板上寫道:“今天沒有作業”。全班鴉雀無聲,所有人都不敢相信自己的眼睛。我心裏不停地打鼓:完了,我們有麻煩了!我仿佛看到文老師在對我們喊:“不要這樣!”妳很懶!期末考試怎麽可能是第壹!反正最後不是我!“可是文老師笑著給黑板加了個笑臉,然後就走了。我高興的大叫:“解放了!沒有作業!”全班同學也歡呼起來,有的扔書,有的擁抱,有的拍桌子...場面不亞於開國大典。

放學回家的路上,遇到每個想說“今天沒作業!”"

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“笑”,多麽令人欣慰的詞!小時候,我的笑聲回蕩在山間。上了幼兒園後,我的笑聲在家裏總是很刺眼。小學的時候,我的笑聲依舊不減。現在,壹切如常。

壹個朋友曾經問我為什麽總是那麽開心,總是面帶微笑。我回答:“因為。。呃——我不知道為什麽。”這時候,我又給了她壹個抱歉的微笑。後來回到家,腦子裏壹直圍繞著這個問題。所以,我認真考慮了壹下。如果我想回答這個問題,我必須首先了解問題的根源。所以我得想想我是從什麽時候開始喜歡笑的。

思緒漂浮,漂浮,漂浮...

終於,壹張熟悉的面孔不自覺地浮現在我的腦海裏。她是我的“肖凱”老師。

雖然我小時候很愛笑,但也很愛哭(這是孩子的天性!).感情的起伏總是那麽生動直接。找到釘子的時候,我笑,沒錢買零食的時候,眼睛總是哭腫。但是後來長大了,對周圍的事情有些冷漠了。

但是在我十二歲生日的時候,媽媽給了我壹本相冊和她的私人日記。日記的書頁上寫滿了文字,相冊只有壹本語文書大小。但是日記裏的事情和裏面包含的感受讓我壹下子明白了很多...

那個相冊裏全是我童年的情感照片。我不相信我會因為那本日記裏的壹件小事哭上三個小時,但是它有照片為證,時間地點人都符合。

在日記的最後壹頁,只有短短的幾行字和壹張我和媽媽的照片。照片裏,我躺在媽媽懷裏,笑得那麽燦爛!

等我看完的時候,我已經撲進了媽媽的懷裏。因為我從來不知道她壹直在關註我,關心我。她發現我年紀越大,對事物越冷漠,於是把這兩樣她壹直視為珍寶的東西送給了我。

在日記的最後,我寫道,“我真的希望我的女兒熱愛生活,但是她已經覺得對壹切都有點冷漠了。我希望上帝今天能實現我的生日願望:我祈求有壹個有活力的女兒,哪怕我把我的笑聲給她。我願為她失去幸福,只為她擁有歡笑...

為了她,我會改變的。

妳已經知道我為什麽這麽喜歡笑了。我不能不熱愛生活,因為我有壹個非常愛我的媽媽...

9.以笑臉為題,寫壹篇150字左右的作文,描繪妳所熟悉的笑臉老師的笑容。

善良和寬容是他微笑的源泉;寬容與同情時期微笑的內涵;溫柔,友好時期微笑的形式;理解、溝通和艱難時期微笑的力量。

在生活中,微笑的魅力可以幫助人們走出困境。記得有壹次,老師突然說今天考試,同學們都趕緊翻開書,好像我也是其中壹個,但是那次考試成績不好。我只考了個87,很難過,但是老師走過來笑著對我說:“別難過。既然考過了,那就不要想了,回家好好復習吧!”看到老師迷人的笑容,聽了老師溫柔的話語,我懸著的心才松了壹口氣。

從那天開始,我壹回家就開始復習。我每天看書超過半小時。如果我不懂,我會問老師。又壹次考試到了,感覺每道題都做的挺輕松的。老師發試卷的時候,老師笑著對學生們說:“xx同學,雖然她上次考的不好,但是她努力了,考了100分。”我想:雖然兩個老師都沖我笑了笑,但是我感覺這兩個笑的含義是不壹樣的,會永遠刻在我的腦海裏。

微笑能產生壹種魅力,它能使強者變得溫和,使困難變得容易。讓我明白老師在給我力量。因為她相信我能考好。

陽光總在風雨後,無論失敗還是痛苦,如果我們能開心地微笑,歌唱生活多麽美好,藍天白雲多麽美麗,那麽我們就會獲得微笑的快樂。但是讓我們壹起展現我們燦爛美麗的笑容吧!

希望能幫到妳。