張、娃、存、思、祖的讀音為zhāng、wā、cūn、Si、、
聲調有平調、平調、平調、降調、升調。
漢語拼音是輔助漢字發音的工具。《中華人民共和國通用語言文字法》第十八條規定:“漢語拼音方案是我國姓名、地名和中文文獻中羅馬字母拼寫的統壹標準，在漢字不便使用或者不能使用的地區使用。”按照這套規範書寫的符號稱為漢語拼音。
漢語拼音也是國際公認的漢語拉丁音譯的現代標準。國際標準ISO 7098(漢語羅馬字母拼寫)寫道:“中華人民共和國全國人民代表大會正式通過的漢語拼音方案(1958 2月11)用於拼寫漢語。抄寫者用普通話記錄漢字的發音。”
聲調是漢語音節的重要組成部分，起著獨特的作用，是音節不可或缺的元素。所以漢語拼音方案專門規定了聲調符號。聲調符號是傳承音標的標準模式。這四個調號直觀地顯示了普通話四聲的升降特點，具有壹定的優勢。但書寫時不方便還筆，聲調符號是符號的形式，但帶符號的字母在電腦中無法正確顯示和輸入。這種情況不符合當前信息化、數字化的發展要求。這些字由於電腦中沒有相應的編碼，只能在已出版的漢語詞典、字典中手工創建。很多小學語文老師和大學教語文的老師更擔心漢語拼音。他們根本制作不出符合節目要求的漢語拼音電子教材，只能手寫或者自己造字，給教學帶來很大不便。平仄、上聲、升調、降調是傳統的音韻術語，非專業人士很少使用。方案應采用公眾常用的第壹、二、三、四聲調命名聲調符號。音節後要加聲調符號，第壹聲、第二聲、第三聲、第四聲分別記為-/v \(都是半角)。