千鈞壹發
不可思議的非凡之事:制造~ㄧHer病的人實際上已經好轉了。
問題2:奇跡的拼音是什麽？
壹件極其困難和不尋常的事情
奇跡
壹件極其困難和不尋常的事情
奇跡
壹件極其困難和不尋常的事情
問題3:奇跡的發音是什麽？妳好！我是壹名日語老師。我來回答妳的問題:
我想知道妳是否有日語的基本知識。如果沒有，可以用羅馬拼音讀:
奇跡(きせき)KI SE KI
希望能幫到妳。
問題4:奇跡是什麽意思？Itemword:奇跡拼音:qí jì【奇跡的基本解釋；極其困難的，不尋常的，非凡的，不可想象的，不可能的。
問題5:解釋奇跡這個詞的意思。奇跡是不尋常的，極難做到的事情。
參見“奇跡”。
2.也叫“奇跡”。也被稱為“奇跡”閥門1。非同尋常的事情。
金《漢高祖英雄頌》:“愚敏獨顯神跡。”老舍《駱駝祥子》七:“祥子恰好來到這個小綠洲；在沙漠裏走了這麽多天，他覺得這是個奇跡。”
3.非凡的表現。
張明鳳儀，《鴻福記》？天涯知己:“獨霸西隅三年，壹舉成奇跡。”
4.稀有墨水。
宋梅·姚晨的《答新長者詩》:
問題6:小木的發音是什麽？是穆嗎？小木的氣質
蕭和木的讀音分別是xiāo和Mi，
聲調是平仄和降調。
問題7:“奇跡再現”的拼音是什麽？我愛妳
問題8:拼音的發展。中國沒有拼音字母，所以我們用正音或反切的方法來註釋漢字。直接發音就是用同音字來表示漢字的發音。如果同音字是生僻字，即使發音也讀不出來。反切是指用兩個漢字註釋另壹個漢字，上面的字與被註釋字的聲母相同，下面的字與被註釋字的韻母和聲調相同。周有光先生稱反切為“中心切焊法”。這兩種註音方法用起來都不方便。唐朝的文壽和尚在分析漢語聲母、韻母、聲調的基礎上，制定了36個字母來描述漢字的讀音，表明當時中國的語音分析已經達到了很高的水平。可惜他用漢字來代表這些聲母和韻母，所以這樣的字母沒有發展成拼音文字。1500年前，我國壹些少數民族使用“小經”文字，是* * *文字的壹種。用* * *字母拼寫中文，比唐代用漢字表示聲母和韻母更進了壹步。* * *有36個字符，其中4個是唯壹的。這可能是中國最早用於拼寫漢語的音標。它不再帶有漢字的痕跡，完全使用拼音字母。東鄉族、撒拉族等民族也使用“小經”。明末，西方傳教士來華傳教。為了學習漢字，他們開始用拉丁字母拼寫中文。1605年，意大利耶穌會傳教士利瑪竇(1552-1610)在北京出版了《西文奇跡》，其中有四篇用拉丁字母註音的漢字。找《西文奇跡》原著不容易。據說梵蒂岡圖書館還有收藏。1626年，法國耶穌會傳教士金尼格在杭州出版了《西方儒者眼目》，這是壹種用拉丁字母對漢字進行註音的詞匯。註音所用的方案是在利瑪竇方案的基礎上修改的。利瑪竇和基尼格的方案是在“普通話讀音”的基礎上設計的，適合拼北京音。從1815到1823，在廣州傳教的英國傳教士馬禮遜編纂了壹部漢語詞典，這是最早的漢英詞典。在字典裏，他用自己的拼音方案拼出了中國粵語方言，其實是教羅馬字的方言。然後在其他方言區，設計了不同的方言來教授羅馬字。其中，廈門的“註音字”在1850開始流傳，僅在1921，就印刷銷售了5萬冊。直到新中國成立，大約有10萬人用這種方言教羅馬字。其他地方的方言教羅馬字，在南方通商口岸流傳，主要用於傳教。1867，英國大使館秘書韋德出版了《北京語音普通話》教材，收錄了妳的語言。他設計了壹種拼寫方法，用拉丁字母拼寫中國的人名、地名、物名，稱為“韋氏體”。在1931到1932期間，兩位外國傳教士提出了“麻辣漢字”，這是壹種根據《廣韻》設計的中國拉丁字母。幾乎所有的同音字都有不同的拼法，用方言拼寫。這些用拉丁字母拼寫漢字的方案為以後的漢語拼音運動提供了經驗。中國人自己的漢語拼音運動是從清末切分字運動開始的。鴉片戰爭後，中國淪為半殖民地半封建社會。救亡圖存、振興中華的熱情，激發了壹些愛國知識分子提出教育救國的主張。梁啟超、申雪、陸儼少、王昭都不約而同地指出，漢字難是教育無法普及的原因。於是，發起了壹場“註音運動”。梁啟超在《沈氏音韻序》中指出，“國家是惡還是強？人的智慧是強大的，但人的邪惡是智慧嗎？盡妳所能去讀書，讀書，人是有智慧的。沈對說:“歐洲各國的實力...有著羅馬的和諧。人好讀，就好理解，明白，分析利弊，上下團結，講繁華。”盧太章說:“切音識漢語，...全國都識字，都懂，國家怎麽會窮？“人們捕魚做什麽？”王昭說:“先生們，讓我們都堅強起來。看看中國變成什麽樣了？”“中國* * *必須重視下層教育，要想擺脫下層教育的障礙，就要做出書面的交流語言，讓文字和文字融為壹體。”(1854-1928)是中國創造拼音文字的第壹人。1892年，他在廈門出版了《初階壹瞥》，並公布了他的創作《中國切音新...>;& gt
問題9:木拼音的第四個音是什麽？mu的所有帶四聲的詞。
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