小學生如何做讀書評語

閱讀中的標點和書寫是讀者和作者之間思想交流的體現。古今名人幾乎都擅長做讀書註解。如何閱讀壹本書或壹篇文章，是否有效，只看評論。那麽，小學生在閱讀時如何做批註呢？首先，認識新單詞。如果妳發現妳不認識的單詞，妳應該及時查字典並註意拼音。查字典的時候不能只查拼音，還要看這個生詞的解釋。（初讀）其次，寫出對句意的理解。站在自己的立場，聯系上下文，對壹些深刻的句子寫出自己的理解，寫出言外之意。（仔細閱讀）第三，畫出精彩的文字。用三角形、圓形、波浪線和直線等符號標記課文中用得好的單詞和句子，並在旁邊寫下自己的理由（為什麽用得好）。還可以分析寫作方法（什麽修辭方法、解釋方法等。）並寫出原因。（仔細閱讀）第四，在精彩的句子旁邊寫上自己的感受。它可以是推測壹個人的意圖，壹個人的感覺和想法（對人、風景和事件的看法）。（精讀）5。在關鍵段落旁邊或文章的關鍵點上寫下自己的靈感。有必要結合實際生活和社會背景談經驗和道理，或者在文末寫讀後感。精讀。質疑文章的內容、意義和寫法。可以是妳不理解的內容，不認可的內容，也可以是修改文章的建議。此外，妳也可以問壹些深刻的問題，這些問題不壹定會得到答案。