高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”我是壹個不折不扣的書迷。每天放學做完作業，我都會跑去看書。我甚至不想吃飯或睡覺。我給妳講講我的讀書經歷吧！剛認識幾個字的時候，拿起家裏的童話書。書中的人物讓我感覺不壹樣。壹會兒對他絕望，壹會兒對新中有了壹絲希望，壹會兒失望又回來了。說“醜小鴨”！因為它太醜了，鴨子們把它趕出了羊群。當我讀到這裏的時候，我對它感到絕望。但幾經磨難，他終於變成了壹只美麗的白天鵝。在這裏讓我再次爬出絕望的深淵。漸漸的，這些童話書滿足不了我的閱讀需求。書架上的名著像磁鐵壹樣吸引著我。
從前看西遊記裏的三國演義，是孫悟空，饞嘴豬，老實巴交的沙和尚寫的，說天下大勢分久必合，分久必合。我也印象深刻。《水滸傳》中描寫“官逼民反”的人物，如林沖林角頭訪風雪山廟，令我怒火中燒，胸中滿是怨氣。、魯、等人都有自己鮮明的風格。”紙上寫滿了荒唐的話，令人辛酸的眼淚。竇雲作者蠢，誰知滋味。”《紅樓夢》讓我領略了壹個朝代、壹個家族的興衰。
這是我的讀書心得，也做到了冰心奶奶說的:“好好讀書，多讀書，好好讀書。”
讀書也很精彩，我愛讀書！
五年級，愛讀400字作文二。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的書；“書還是藥，好讀書能治愚”，這是劉翔眼中的書；“讀壹本好書，就是在和許多高尚的人交談”，這是歌德眼中的書。在我眼裏，書是壹把鑰匙，讓我打開智慧之門；書是壹只小船，載著我在知識的海洋中遨遊。小時候，媽媽經常在我睡覺前給我講故事，讀童謠，用書猜謎語...那時候我只懂壹點點，但是我很喜歡聽，覺得看書很開心。
慢慢的，媽媽給我買了壹些帶圖片的書。那時候我懂得不多，所以看不完整本書。不過因為書裏的圖片很好看，所以我喜歡拿著書到處看看，百讀不厭。
壹年級學拼音，在老師的推薦下買了壹些拼音讀物。所有我不認識的單詞都可以用拼音識別。漸漸的，我認識的單詞多了，看書的時候也能記住壹些。
現在，我上四年級。但是，讀書的習慣並沒有改變。書成了我的好朋友。看書的時候，我很專註。有時候忘了吃飯，有時候忘了睡覺，有時候別人跟我說話我也不回應...古人雲:“讀書如寫字。”所以，我從來不害怕寫作文。因為我的作文經常被老師表揚，所以我更愛看書。
書是我生活的壹部分。他們會給我夢想。我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯。
啊！我愛讀書！
五年級，愛讀400字作文三。
我愛讀書，五顏六色的中外名著讓我仿佛置身於茫茫大海，讓我瘋狂。只要我拿起書，我就忘記了時間，忘記了吃飯，忘記了周圍的壹切...壹開始我不喜歡讀書，覺得很無聊。看著窗外飛來飛去的小鳥，我真的很想出去玩！終於，我忍不住了。我趁父母不註意偷偷溜了出去。直到金色的夕陽染紅了天空，我才依依不舍地回家。
爸爸為此教訓了我壹頓，所以我更討厭書了。直到有壹次，媽媽的同事給我講了壹個童話故事，書中的情節深深吸引了我。壹個接壹個，我居然看完了。
現在上五年級，讀了很多書，包括四大古典小說中的紅樓夢，林的代表作《城南舊事》，《古今中外名人傳》。其中，我最喜歡的是《孝經》。整本書只告訴我們壹個簡單而又發人深省的道理，那就是不管妳是男是女是老是少，只要妳的父母還活著，盡妳所能回報他們，感激他們。
妳喜歡的書是好朋友，也是好老師。只有讀好書，才能學習前人的智慧，把自己變成高尚智慧的人。
五年級愛讀400字作文。
坐船旅行的話，只能選擇玩具和蛋糕，和書上的壹樣，除了必須的生活用品。妳會選擇什麽？我會選擇帶壹本書。因為蛋糕雖然好吃，但是吃了之後什麽都沒剩下，最後只能作為身體垃圾排出體外；玩具呢？雖然妳可以反復玩，但是我可以問妳，哪怕是壹款非常精致好玩的網遊，妳玩太多次就膩了嗎？妳也不會得到很多。但是書不壹樣。因為書可以治愈愚昧，書可以使人明智，書是人類進步的階梯；書寄托著長輩的期望，書與人的成長方式息息相關；這本書反映了老師和同學之間的友誼以及我們的歡樂，憤怒，悲傷和喜悅...
我可以在船上反復閱讀這本書。我可以看壹遍，10遍，100遍，甚至1000遍。妳會問我，這不會困擾妳嗎？那妳應該能把整本書背下來。有什麽意義？的確，到那時我應該已經能夠背誦整本書了。但是，如果妳反復讀壹本書，妳會發現，每讀壹遍，妳都會有新的收獲。
書籍可以使我們的理智升華，靈魂升華。它讓我們進入書中的世界，同時感受作者心中的世界。
加油！讓我們壹起探索書中的世界。
五年級，愛讀400字作文。
如果世界將在十分鐘後毀滅。妳會選擇做什麽？有些人選擇逃避，有些人選擇死亡...我呢，我會選擇讀壹本書，就算死，我也要在死之前讀完壹本書。當然，這只是壹種想象。看書讓我瘋狂。我愛讀書，讀壹本書，沒有理由。我就是喜歡看。讀書也讓我開了壹些玩笑。聽我說。
我媽媽帶我去書店買了壹些書。特別喜歡看。我每天都在看，即使我已經看完了，就像《走遍天下做情侶》這篇課文的作者說的那樣，“難道妳不會和妳的朋友見壹次面就再也見不到了嗎？”這句話。當我從書店回到家，我迫不及待地打開我買的書。啊，很多...妳可能不知道我在說什麽，但是裏面有很多知識~ ~我在家看晚飯。我媽叫我下去吃飯，我就說:“哦，我馬上就來。”然而我就是這樣看的。媽媽連續叫了五次，我還是說:“哦，我來了。”直到我爸壹怒之下抓起那家夥，我才被他們拉出了書的世界。
妳覺得我讀書方法不太好，但是我有書看，可以廢寢忘食。我可以用壹個詞來說，那就是“廢寢忘食”吧？妳會有自己的閱讀方式。我可以讀那樣的書，也可以讀這樣的書。
我是壹個書迷，對我來說是不可能放下書的。
五年級，愛讀400字作文。
小時候看到哥哥姐姐拿著厚厚的壹本書坐在桌前津津有味的看。我心裏有了壹個想法:長大後，我要讀世界上最厚的書。時光飛逝，時光已從我身邊悄悄溜走。長大後，書成了我的好朋友。
捧著壹本書，坐在窗邊，感覺像是在和壹個貴人進行推心置腹的交流。壹本好書給我們知識和啟迪。有壹次，我在巴黎聖母院度過。在系列中，我知道什麽是真，什麽是善，什麽是美，什麽是假，什麽是醜...敲鐘人卡西莫多雖然有壹張醜陋的臉，但他有壹顆純潔善良的心...讀書時，只要用手翻開，用眼觀察，用心體驗，就會發現無數的知識和啟迪。知識就像金玉壹樣，價值無窮。
我愛讀書，在書中漸漸明白，如果壹個人被書征服，卻不知道如何去征服，那他只是個書呆子。我們讀書是為了吸取營養，不是為了倒背如流。正如培根所說，“把自己的思想當草，讓別人的思想像馬蹄鐵壹樣踐踏。那樣的話，再好的書也會失去所有的魅力和價值。”我們讀書，不僅要讀書，更重要的是要用心去感受和體驗。書籍是掛在港灣的明燈，指引我們去探索，去發現。
五年級，我愛讀400字作文7
直到有壹天，我去求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我壹本格林童話和壹本新華字典，把我鎖在房間裏，讓我查字典。我怎麽叫怎麽敲都沒用，只好躺在床上打開格林童話的第壹個故事《青蛙王子》，開始看。過了壹會兒，我被這個美麗的童話深深吸引。我壹直看，故事的情節壹直在我心裏出現。我仿佛壹個人在王國的小花園裏，仿佛聽到了小公主的哭聲，又仿佛見證了青蛙變成王子。這個美麗的童話在讀第二個故事的時候引起了我的好奇和幻想。突然，我決定讀第二個故事。就這樣，我讀了壹個又壹個故事，不知不覺，我愛上了讀書。我的愛人第壹次給了書和字典。我只是看著，幻想著，幻想著。在夢裏，我自己成為了壹個偉大的作家，我只用了兩個月的時間就編出了1-100集的益民童話。怎麽樣？我太厲害了！這時，我的夢突然結束了。那是我父親在抓我的腳底。太癢了！都是我爸的錯。他攪亂了我的夢想。我回過頭來，以為是父親把我逼進了書的“世界”。是書給了我知識和想象力？我愛書，我離不開書。到現在為止，我的書櫃裏已經擺滿了上百本各種各樣的書。雖然很多，但是我想要的是更多的書，更多的想象力。
書籍是我的朋友。