300字基礎詞表是北師大課題組的研究成果，主要基於對小學生閱讀的大量調查，從詞頻角度確定先學哪些詞。只有先認識到這些單詞，才能盡快過渡到獨立閱讀。而且從單詞理論和單詞結構的角度來說，先認識這些單詞，也有助於學生舉壹反三，認識更多的單詞。
壹年級語文簡介。
100多位名師在壹年級語文中展現他們的教學設計個性和藝術風格，是壹次相輔相成、風格各異的名師文化的聚會。可謂春暖花開，古柏常青。的確，從這數百位名師身上，我們可以追根溯源，看到吳越文化、齊魯文化、巴蜀文化、嶺南文化等地域文化的光線投射，也就不難領略到“詩意課堂”、“情商教學”、“享受語文”或“球形閱讀”的藝術個性和人格魅力。
這些各具特色的名師文化在教學設計中大放異彩，無不閃爍著真實探索、追求美、向往善的生命火花，從而不斷實現心靈的凈化、情感的升華、人格的完善，為人性的自由全面發展開辟無限可能。這是妳走進這個系列能體會到的另壹種精神觸動。
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