清醒的
制作制作
來了-來了
拿取
離開-離開
有...有
跳舞-跳舞
騎行
寫作-寫作
2.以重讀閉音節結尾，呈現“助詞、元詞、助詞”結構的動詞，先寫末尾的輔音字母，再加ing。
停停
坐著
跑步-跑步
遺忘-遺忘
開始-開始
3.以重讀閉音節結尾，呈現“助詞、元詞、助詞”結構的動詞，先寫末尾的輔音字母，再加ing。
開始，切，得到，
打、跑、坐、停、定、遊、適、挖、鍛等。
4.對於以ie結尾的動詞，將ie改為Y，然後加上ying lie-lieing。
只要記住方法，把原型改成單數第三人稱方法就行了。
1，壹般加s。
2.加上以s，x，ch，sh，o結尾的es
3，在y是輔音之前，把y改成I加es。
4、特殊情況已成定局
空的、空的、空的
水、水、水、水
掃、掃、掃、掃
制造，制造，制造，制造
集合，集合，集合，集合
放、放、放、放
使用、使用、使用、使用
工作，工作，工作
(1)直接在動詞後加ing，如do→做，sing→唱，comfort →安慰。
(2)以不發音的e結尾的動詞，去掉e，加上ing，如dance→跳舞，hike→徒步。
※註意:※這裏的e壹定不能發，發了也不能去掉，比如see→seeing。※.
(3)最後壹個封閉音節重讀，後面只有壹個輔音字母。寫出這個輔音字母，加上ing，比如cut→cut，swim→swimming。
(4)以ie結尾的動詞要改成y再加ing，如die→死亡，lie→說謊。
以上規則的公式可以用壹句話概括:直接雙寫e，ie變成y ing。