1，當然最好有註音。畢竟初三的文人不多。用註音讀對孩子來說更容易。如果買不到合適的註音書，可以不用註音。
2.因為我在二年級的時候已經學會了怎麽查字典，遇到不會的單詞也可以提高孩子的自主學習能力，只要內容好，有趣，壹般適合孩子的閱讀水平。