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小學生數學日記300字10文章

#日記#引言數學是研究數量、結構、變化、空間和信息等概念的學科,從某種角度來說屬於形式科學的壹種。以下是為大家精心整理的,歡迎閱讀。

1.小學生數學日記300字。

今天中午,我幫媽媽去市場購物。首先,我買了六個饅頭,每個五毛錢,6×5=30(角),30角等於3元。我付給賣饅頭的阿姨3元錢。然後,我們買了4斤芹菜,3元壹斤,4×3=12(元)。我給了賣菜的叔叔壹張20元的鈔票,心裏算了壹下是20-12 = 8(元),應該能拿回我的8元錢。

最後,我和媽媽去水果攤買了8斤蘋果,4元阿津,8×4=32元。我算了壹下我今天中午花了* *元:3+12+32=47元。

我媽媽誇我聰明,知道如何買食物,這讓我很高興。下次我會幫媽媽去購物。

2.小學生數學日記300字。

當黃老師教我們第三單元測量時,我心想:為什麽我不測量其他東西的長度和重量呢?所以,我開始測量。首先我發現成語詞典的厚度是三厘米壹毫米,笑貓日記這本書的長度是十八厘米六毫米,淘氣馬小跳這本書的厚度是六毫米。這時,我媽媽立刻走進房間問:“妳在幹什麽?”“我在測量物體的長度。““我問妳,妳的滑板有多長?”“六十厘米。”“妳的房間有多寬?有多長?”我用卷尺測量了壹下,說:“它長3.9米,寬3.5米。”“妳真棒。妳答對了。”媽媽說。最後我還說貨車的載重量是壹噸等等。

在我做了這些測量後,我發現我們周圍到處都有數學。只要我仔細觀察,就能發現它的存在。

3.小學生數學日記300字。

最近,我們學習了壹個新知識——分數,這很有趣。學習如何在生活中使用它,並從中學到很多東西!我記得有壹次我媽媽買了10塊餅幹,我爸爸吃了4塊餅幹,我媽媽吃了4塊餅幹,我吃了2塊餅幹。吃飯時,我媽媽說:“琦琦,妳沒學會樂譜嗎?”?我們來談談吧,看看妳是如何學習的。”“好!“我說!”爸爸吃了十分之四的蛋糕,媽媽吃了十分之四的蛋糕,我吃了十分之二的蛋糕!“我自豪地說!”太好了!“我父母說。我心裏真高興。

同學們,寫數學日記給我們的啟示是:學好數學真的很重要!我喜歡數學。數學讓我難忘。數學,數學,我愛妳,就像老鼠愛大米。妳知道我為什麽喜歡數學嗎?因為數學的魅力,它深深地吸引了我。

4.小學生數學日記300字。

今天中午吃完午飯,弟弟喊著要橘子,媽媽卻在洗碗的時候沒空給弟弟切橘子。我說:“媽媽,讓我來剪吧!”媽媽說:“是的,但是妳要小心妳的手!””“我心裏特別高興,難得媽媽讓我自己做。我拿起壹把刀,把壹個橘子壹個接壹個地切成四塊。我開心的剪了!不知不覺把盤子裏的橘子都切了。媽媽看到我切的橘子,問:“子樂,妳切了這麽多,妳切了幾個?”我摸了摸腦袋,無奈地說:“我也不知道砍了多少。”媽媽說:“有問題怎麽辦?”“動動腦筋。”如我所說,我數了數。壹個* * *就是24個橘子,每4個橘子就是壹個。我這樣分,分成6份,就是6個橘子。我把答案告訴了媽媽,媽媽笑著說:“太好了,妳學會了把老師教的東西運用到生活中。妳是個聰明的孩子!”"

5.小學生數學日記300字。

今天天氣很好。我和父母商量去超市買東西。當我們到達超市時,琳瑯滿目的東西擺在我們面前,真是太豐富了!我的父母和我四處遊蕩,挑起事端。我們買了4袋薯片,每個2.99元,5袋酸奶,每個1.8元,2袋餅幹,每個4元,壹袋番茄醬,7元,1公斤五花肉,15元,壹些雀巢脆皮鯊魚,22元,壹袋苦盡甘來,3元

購物後,該到收銀臺付款了。我爸讓我算算花了多少錢,我爸也在算。過了漫長的三分鐘,我說:“110。96元!”爸爸說:“恭喜妳,妳答對了!”

聽到父親的表揚,我不禁沾沾自喜,並對數學產生了興趣!

6.小學生數學日記300字。

今天我拿著10元去好又多三樓買書。我搜索並找到了壹本書《神話傳說》,當我看到封面時,我知道裏面有許多精彩的故事。我決定買下它,但當我看到價格時,我再次震驚了。原來這本書是11元。看這本書的時候感覺口袋裏的錢真的很尷尬!

助理阿姨看出了我的尷尬,親切地問:“小朋友,怎麽了?”我害羞地說:“我想買這本書,但我的錢不夠。”她又問:“妳帶了多少錢?”“只要10元。”我說。阿姨笑著說:“孩子,妳看這價簽,上面還寫著‘圖書大減價,壹律九折’。”我問:“妳說的‘九折’是什麽意思?”阿姨說:“就是按定價的十分之九收錢,比如10元的書只收9元。”

我算了壹下,這本書只賣9元9角。“是的!”我再三感謝我的阿姨。

今天買了壹本滿意的書,學到了知識。我太高興了!

7.小學生數學日記300字。

今天,我和妹妹壹起玩飛鏢。我從這個遊戲中發現了許多數學問題!壹個鏢盤有五個圓圈,最裏面的圓圈是壹顆紅心,射擊可以獲得10分,第二個圓圈8分,第三個圓圈5分,第四個圓圈3分,最外面的圓圈1分。我姐姐和我進行了壹場生死競賽。

妹子她第壹次射第四圈得了3分。第二桿掉了,她沒有得分!正當我笑得合不攏嘴的時候,妹妹突然有了進步。擊中了心臟,獲得了10分。我現在不開心。妹子她考了13的成績!

輪到我了。我瞄準了很長時間。我第壹次射第三圈,得了5分。第二次出手不太好,只有3分。如果我想超過我妹妹,我必須第三次拍攝第二圈或最裏面的紅心。結果,我最後壹次跑第二圈,我贏了。我太高興了!

8.小學生數學日記300字。

今天,我做完了所有的事情,我覺得很無聊,所以我去測量電視的周長。當我拿尺子量電視機的周長時,我發現尺子不夠長。我想:我該怎麽辦?突然,我想起徐老師今天教我的,我們可以用線來測量。想到這壹點,我開始做。我剪了壹根長長的白線,開始測量。當我即將完成測量時,我發現線不夠長,但我不想剪它,所以我想:我如何才能使它更容易?我回到房間,拿起壹本書來讀。過了壹段時間,我找到了壹個更簡單的方法。因為我的電視機是長方形的,它只占壹個長度和壹個寬度。我拿起線測量了壹下。過了壹會兒,我測量了壹下。壹長壹寬是106厘米,但有兩種長度和寬度,因此將106乘以2等於212厘米。原來我的電視機周長是212厘米。9.小學生數學日記300字。

今天,我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了壹本期待已久的書,走到收銀臺。爸爸說:“妳的書是12.6元,我的書是16.3元,我用1.5元拿了三支圓珠筆。50元還剩多少?如果妳猜對了,剩下的錢可以給妳買冰淇淋。”我認為:50減12.6加16.3加1.5乘以3等於16.6元。我說:“16.6元。”“嗯,這16.6元可以給妳買壹個冰淇淋。”爸爸爽朗地說,當我來到冰淇淋店時,爸爸又問我:“我用1.5元買了兩個冰淇淋,付了16.6元。還剩多少錢?”我覺得:簡單,16.6減去1.5乘以2等於13.6元。我說:“還剩下13.6元。”爸爸說:“還不錯!還不錯。”我生氣地說:“妳低估我了。這是壹個兩年的話題。如果我連這些都不知道,我還是五年級的學生嗎?”

數學與生活密不可分。

10.小學生數學日記300字。

昨天,孫先生讓我們制作壹個1升的測量裝置,然後用1升水測量壹升水落在家裏的臉盆裏後水位在哪裏。裝滿臉盆大約需要幾升水。回家後,我拿了壹個空的果粒橙瓶子,用了壹個壹次性紙杯。上課的時候,老師說普通的壹次性紙杯是250毫升。

我把杯子裝滿水,壹個接壹個地把水倒進橘子的瓶子裏,直到第四次,因為4x250=1000(毫升),1升=1000毫升。

瓶子裏的水已經是1升水了。然後,我把它拿到臉盆邊,倒進臉盆裏。壹升水剛好沒過盆底,然後我倒了好幾次。最後,我得到了這個臉盆大約能裝五升水的結果。

在這個實驗中,我對升和毫升有了初步的認識。