5-6歲。太早會適得其反。
2歲的孩子會閱讀，孩子很容易知道該寫還是不該寫。然而，父母應該根據孩子的興趣來決定。如果孩子感興趣，家長可以開始教孩子閱讀，培養孩子的閱讀能力。但是，如果孩子對學習不感興趣，父母也不要刻意強迫他們學習，以免讓他們感到厭惡，不利於未來的學習。
當父母開始教育孩子時，他們不應該急於求成。他們應該盡量選擇孩子感興趣的教學，讓孩子輕松學習，沒有負擔。帶孩子出去玩的時候，路邊、汽車上、商場裏都有路牌、指示牌和廣告。這些五顏六色的品牌會引起孩子們的極大興趣。妳可以通過指向上面的單詞來教他們識別它們，他們會在不知不覺中熟悉對方兩次。
當然，父母也可以抽出時間來教孩子在家裏閱讀報紙和書籍時學會閱讀。因為孩子喜歡模仿，所以孩子或多或少會對大人做的事情感興趣。當父母閱讀報紙時，孩子喜歡參與其中，父母可以指著上面的文字教孩子認識。
有心的家長還可以自己制作許多圖文並茂的識字卡，或者收集壹些圖片來教孩子識字。在日常生活中，孩子們不時通過卡片和遊戲學習漢字。孩子學習漢字很容易，父母教他們也很容易，更重要的是他們可以加深對漢字的印象。
孩子稍微大壹點後，家長就可以有意識地教孩子認字了。通過獎勵的方式，孩子們可以毫無壓力地學習單詞。當然，最好不要用財物作為報酬。