無論引用詩詞、格言還是警句作為文章的開篇，都具有突出文章中心、深化主題、牽壹發而動全身的作用。
使用這種方法要註意:
1，引用詩詞等。，必須具有說服和啟發作用。
2、引用的詩詞等。，應該可以表達自己的感情。
3、引用的詩詞等。，如果人們熟悉，容易理解和接受，並應符合人物的身份。
示例:
“不到長城非好漢”是毛主席的壹句名言。去年暑假，我有幸登上了舉世聞名的萬裏長城，實現了我的夙願——成為壹名英雄。
酒泉
“泉水叮叮當當，泉水叮叮當當，泉水叮叮當當……”聽了這首優美的歌曲，我不禁想起了清澈的泉水，我有壹種迫切的願望，想親眼看看酒泉，聽聽流水。
2.引用壹句歌詞或名言作為開頭來寫壹個連貫的句子，不少於150個單詞。漢代劉向曾說:“書仍為藥，好讀書能治愚。”既然書是壹種藥，它就有兩種作用:第壹，它是壹種良藥，藥會把病治好；壹種是毒藥，會殺人。不是嗎？在20世紀20年代的德國，許多人被視為希特勒的烈士，因為他們對《我的奮鬥》產生了惡劣影響。壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。是真的。現在有些學生沈迷於武俠或言情小說，整天看那些奇形怪狀的書，把作業“扔”在壹邊，導致學習成績下降，最後竹籃打水壹場空。試想，像《開放》這樣的書能說是“有益”的嗎？“好書勝過珍寶，壞書比強盜更壞。”所以，開書是否有利，要看先開什麽卷。
好嗎？
3.在詩的開頭引用格言、名言和100字。如果妳年輕不努力工作，老板會傷心的。
（韓樂府《長歌行》）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。差壹點點，差壹英裏。
（《漢書》）壹旦妳跌倒了，妳就會獲得智慧。（古諺）不守規矩，不成方圓。
（孟子）讀書百遍，方知其意。（《三國誌》）讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫）讀書的方法是循序漸進，熟能生巧。（朱）光陰似箭，日月如梭。
（明《曾光獻文》）己所不欲，勿施於人。（論語）滿盤皆輸，謙受益。
（《尚書》）敏而好學，不恥下問。（孔子）毅力可以雕刻石頭。
（荀子勸學）學無止境。（荀子）誰知道在中國的食物中，每壹粒糧食都是堅硬的，勤奮和誠實的努力可以驅散人們心中的黑暗；誠實會使人類擁有越來越真誠的愛。
我們應該大力弘揚誠實的美德，使人們的思想更加高尚，使世界更加美好。善待他人，真誠待人。
（中國諺語）誠實，說真話，做誠實的事。（* * *）寬容是粘合劑，寬容是團結各種各樣的人並得到他人的支持；如果妳心胸狹窄，不能容忍別人，妳最終將孤獨終老。
善待他人意味著善於寬恕。（【美】弗羅斯特《新漢普郡》）寬容可以造就真正的紳士，而變通可以使人舒展身心。
（中國諺語）忍壹字，止壹怒，忍壹物，誤壹物。（中國諺語）如果妳不能容忍別人，妳就不值得被容忍。
（【俄】屠格涅夫《羅亭》）胸中天地寬，舟楫常有人。（中國諺語）。
4.以支持為題。引用名人名言寫壹篇作文。壹開始就沒有自尊的脖子，也撐不起自信的腦袋。沒有背景，妳跑向前景。
在我很小的時候，很流行看壹個遊戲:孩子們把手放在父母的手裏，雙手撐地，雙腳騰空。我真的很喜歡這種感覺。我總是乞求我的父親，有時是我的祖父，伸出他們粗糙的大手來幫助我。握住妳的手，妳的腳就會飛起來。每次在這個時刻，我真的感覺到支撐我的大手被迅速收緊，我握住了我的小手。盡管那雙大手在支撐中不停地顫抖，但它們牢牢地抓住了我童年的快樂。後來，我長大了，長高了，我再也不能在他們的手掌心飛翔了。我學會了玩雙杠。是的，雙手撐地，雙腳朝天。然而，飛行的感覺不再是飛行的快樂，而是恐懼的顫抖。妳抓在手裏的不再是溫暖的關懷，而是冰冷的金屬棒。我的手掌在溫度或壓力的作用下變得麻木，這使我失去了平衡。我壹直不明白為什麽夯實在水泥地上的雙杠讓我如此沒有安全感，而親人的手卻能在顫抖中給我切實的溫暖。直到現在我才意識到支持的源泉是愛。小時候，我依靠那雙大手裏愛的力量；從小到大，我害怕雙杠的冷漠。樹支撐著鳥巢。鳥兒每天都無憂無慮地歌唱，因為它們知道無論遇到什麽樣的暴風雨，它們的家園都會安然無恙。茁壯的樹木用愛支撐著鳥兒的天堂。大理石柱支撐著葡萄藤。葡萄藤每天都會悠閑地散步，因為它們知道，在海枯石爛之前，這棵頑強的擎天柱會站在這裏，讓它們攀爬生存。高聳的石柱用愛支撐著葡萄藤的未來。支持來自愛，愛是傾註在永恒姿態中的深厚情感。被支持的愛用力量從心到心流動。就像都靈冰場上的壹對中國蝴蝶。他們緊握雙手，緊握手指，撐起雙手，擡起雙腳。那份支持中傳遞的愛，讓受傷的張丹在濕潤的淚水中微笑著書寫了蛹化蝶的傳奇。正是因為支持來自於愛，才會在傳遞和回報中升華。被放飛的鳥兒回到森林壹側敏捷的天空，成熟的藤蔓在石柱中回歸豐收的喜悅，勝利的張丹帶著深深的擁抱回到伴侶身邊。我用什麽來回報昨天愛的支持呢？也許今天和明天。如今，愛是壹種不斷成長的奮鬥，支撐著親人心中的希望。明天，愛將成為壹根拐杖，支撐著燦爛的夕陽。
5.請寫壹篇100字的作文，並附上壹句名言。司馬遷曾在《史記·貨殖列傳序》中寫道:天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。換句話說，人的壹切活動都離不開壹個字——利！毅力是千裏大堤上壹石壹沙的凝結。只有壹點壹滴地積累，才能有前不見頭、後不見尾的壯闊。毅力是春蠶壹根根吐絲，只有壹根根堅持下去，才能破繭而出，重見燦爛輝煌；毅力是遠航之船的風帆。有了帆，船才能到達成功的彼岸。心的本來面目應該是這樣的。成功，如月光照在花上，深潭微藍，不論好壞，不論成敗的超脫，是揚鞭策馬攀登遠方的驛站；失敗，仍然滴水穿石，匯成大海，有壹個貧窮而堅強的驕傲的銀行，不墜入藍天。有壹種“以家為主，男人強”的固執。榮，江山依舊，風采依舊，就像海和山壹樣，熟悉歲月，浮華，又倨傲；忍辱負重的韓信，心底的雪是松的，宛如壹個長著羽毛的仙女，懂得退壹步海闊天空，不肯因噎廢食。
6.開篇150字的作文不錯。賈寶玉在評論大觀園時，說了壹句頗有見地的話:所有的美都必須是“自然而有趣的。”
全國百萬考生的優秀高考作文離不開壹個“理”和“趣”。《高考》雜誌收集整理了近幾年的高考優秀作文，發現有很多可圈可點的地方，但都妙趣橫生。
僅看這些文章的開頭和結尾就足以讓我們感到欣慰和鼓舞。讓我們將它們分類並獻給您。也許妳可以向他們學習。
第壹，看到開篇最忌諱的就是給人用筆跑題的感覺。它直接告訴閱卷老師，作者沒有仔細判斷題意，作文分數會大打折扣。請看2004年廣東高考幾篇作文的開頭。
例1《被語言和交流記住》:“看花開花落，雲卷雲舒。初春明媚的陽光透露著夏天的氣息；盛夏郁郁蔥蔥的綠裝預示著秋天的豐收；金秋的水果展示了蕭瑟的冬天。
四季輪回，秋去冬來，大自然萬物皆妙。如果妳沒有受過嚴冬的洗禮，妳怎麽能期待早春的希望呢？我們的人類社會就像大自然壹樣。沒有語言的連接和相同的生活方式，我們如何將世界作為壹個整體連接起來並建立起溝通的橋梁？“開頭的比喻不當，與前面的比喻部分在相似之處上沒有很好地鋪墊。
為什麽這麽說？語言和交流是前提和結果的關系，但“綠衣”和“豐收”、“碩果”和“蕭瑟”之間的這種關系在哪裏？尤其是“如果我們沒有受到嚴冬的洗禮，我們怎麽能希望早春到來”這個反問，更是與話題毫不相幹。例2“心靈互動”:“樹從不嘲笑草的軟弱，草雖然軟弱，卻增添了草原的綠色；牡丹從不嘲笑野花的簡單，野花雖然簡單，卻給大地帶來無限生機。
樹和草、牡丹和野花可以和諧相處，因為它們有相同的語言、相互交流和精神互動。“剛開始接近題目時，也沒發現相似之處，顯得牽強。
例3《語言與交際》:“語言是壹棵小草，而交際是壹片綠蔭；語言是壹朵白雲，而交流是壹朵雲。語言是壹朵花，交流是壹片花海。”這個開頭把“語言”和“交流”當作個體與整體的關系，也未能理解它們之間的關系。
以上三個案例都是用比喻的方式來增加文采，這也是很多考生慣用的寫作方法。如果考生對題目沒有準確的把握，就會在壹開始就拐錯彎，嚴重影響自己的分數。
下面的例子更準確生動地說明了語言的功能。例4“溝通從語言開始”:“語言是壹座橋，連接此岸與彼岸；語言是瀑布，連接溪流和深潭；語言是壹道彩虹，連接著天空和大地。
只有語言表達準確，交流才能成功。如果語言錯誤，可能會產生不可預知的後果。
那我們怎樣才能準確地表達語言，促進交際的成功呢？所以開篇寫得好不好，核心問題還是在審題；判斷題意時，先求準確，再求形象。下面開頭介紹了很多方法。
1，引用名言①問世間情為何物，教人生死相許。元好問真的很會提問，他也很會提問。
他的問題可以說已經問了很久了。這些年來，有多少人在這個問題上徘徊不前，又有多少人在付出巨大代價後做出了人生的最終答案。
但是每個家庭的話就像每個人的臉壹樣不同。石說:“愛情是壹種工具。
.....”（《世界上的愛是什麽》）2在壹個中世紀的教堂裏，壹位聖人開始了他的演講:“我成為聖人是因為我看透了金錢，而我所擁有的是每個人的。“漫長的歲月，彈指壹揮間。
在壹座跨世紀的監獄裏，壹個小偷開始了他的獨白:“我之所以成為小偷，是因為我看透了錢，而每個人的錢都是我的。”（《聖人與小偷》）美學大師羅丹曾說:“美無處不在。對我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發現。”
今天，受到這位創新學者的啟發，我想說:“答案是普遍適用的。對我們的大腦來說，不是缺乏思考，而是缺乏視角。”很多時候，我們都被問題所困惑或徘徊在多個解決方案的十字路口。怎麽走成了我們心中的壹個謎，我們常常舉棋不定。這時候就要從另壹個角度考慮，這會給妳帶來更多成功的機會。
（“旋轉這個萬花筒”）2。巧用書信格式1尊敬的孔子爺爺:您好！我是妳的普通後裔。時隔千年，我敢寫信打擾您，不僅是為了向您表示敬意，還想帶著幾個難題等待您的指點。（《致孔子的壹封信》）2可恨的標準答案:我見妳真是義憤填膺。
因此，在憤怒的驅使下，我寫了這封信來譴責妳。答案是豐富多彩的，但妳必須戴上“標準”的帽子。
要知道，因為“標準”二字，發生了無數悲劇。以下是妳的三大罪行:...（《給標準答案的壹封信》）3。借用張輝的小說風格①“都說天下大勢分久必合，分久必合。”
壹開始，魏、蜀、吳三國鼎立的時代已經不復存在。在《不歸之河》中，海浪沖走了過去的英雄。而前蜀的繼承人阿逗也變成了“樂而不思蜀”，天下變成了司馬氏的天下。
（《三國群英會》）梁山伯的聚義堂現在燈火通明，擠滿了人。壹百個男人和八個男人都聚集在這裏，每個人都在爭吵。
他們在爭論什麽？原來梁山伯最近要評選打虎英雄。能被授予這個榮譽稱號太好了，誰被授予就能在水滸傳中坐第二把交椅。
這就是為什麽所有的英雄聚集在這裏，爭論不休。（“誰在玩？”
7.作文開頭的例子（名言警句）
在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者，有助於突出中心。例如，《回聲》以艾青的壹首詩開頭。在《疑與學》的開頭，引用了程頤的話:“學者必先疑”等等。這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。試想壹下，哪個考生記不住幾首古詩、格言和名言？考場作文因題而異，鏡頭引用。為什麽不呢？眾所周知的警句式開場往往能增強開場的氣勢，使人感到突兀、崢嶸和崇高。當然，報價應盡可能準確，以避免智力錯誤。