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如何掌握音標?

26個英文字母和發音音標如下:

a a【ei】B B【bi:】C C【si:】

d d【di:】E E【I:】F F【ef】

g g g【di】H H EIT I I I【ai】

j j j【dei】K K【kei】L L【El】

m m【em】N N【en】O O【u】

p p【pi:】Q Q【kju:】R R【】

s s【es】T T【ti:】U U【ju:】

v v【VI:】W W【’dblju:】X X【eks】

y y【wai】Z Z【zi:】【zed】

從上面我們可以看出,英語字母中有壹些元音音素具有相同的含義,例如:

1)包含元音音素【ei】

信件:Aa Hh Jj Kk

音標:【ei】【EIT】【dei】【kei】

2)包含元音的音素【I:】

信件:Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

音標:【比:】【思:】【地:】【我:】【地:】【pi:】【體:】【vi:】

3)包含元音的音素【e】

信件:Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

音標:【ef】【El】【em】【en】【es】【eks】【zed】

4)包含元音的音素【居:】

信:Uu Qq Ww

音標:【ju:】【kju:】【` dblju:】

5)包含元音的音素【ai】

信:二Yy

音標:【艾】【外】

英語發音規則

首先,重讀音節中元音的發音

元音

發音

說明詞

a

在開頭的音節中

【ei】

名稱平面珍嬰兒蛋糕

在封閉音節中

[ ]

包爸爸帽子地圖黑色背面

e

在開頭的音節中

【我:】

他讓我成為中國人

在封閉音節中

[e]

床讓筆書桌是的雞蛋

在開頭的音節中

【艾】

自行車飛行駕駛時間漂亮的風箏

在封閉音節中

[我]

魚大飲坐奶遊

o

在開頭的音節中

【歐盟】

那些親近的人回家了

在封閉音節中

[C]

鐘不盒商店襪子

u

在開頭的音節中

【居:】

學生周二請假

在封閉音節中

[問]

巴士杯跳多午餐

在開頭音節中,元音字母U在輔音字母j l r s後發音為【U:】,例如,June blue ruler super。

第二,非重讀音節中元音的發音

元音

發音

說明詞

a

[E]

中國另壹個女人早餐

[我]

橘子同誌村白菜

e

[E]

百名學生周末開放

[我]

小雞口袋開始兒童

【英】/【我】

假日美麗的家庭動物

【艾】

運動衛星

o

[E]

第二今晚有人歡迎

【歐盟】

同樣是零照片

u

[E]

秋季困難

【居:】

大眾祝賀壹月

如果動詞中的A在開音節的位置,A讀作【ei】,例如:operate。

當u位於開頭音節位置且在輔音j l r s之後時,讀音【u(:)】,例如,七月影響二月發行。

三是重讀音節中元音的特殊發音

元音

發音

說明詞

a在【w】之後

[C]

想要什麽手表清洗質量

a在f之前。

【答:】

植圖後問秉璃迅的父親

我在-nd -ld和gh之前來。

【艾】

發現孩子光高

o在st -ld之前

【歐盟】

大多數明信片舊感冒

o在m n v th之前

[問]

來猴子愛媽媽

重讀音節中四個r音節元音組的發音

元音組

發音

說明詞

阿肯色州

Ar在【w】之後

【答:】

汽車農場黑暗磨刀器

【丙:】

朝向溫暖的四分之壹

或者

或者跟在【w】後面

【丙:】

還差四十個上午

【英:】

文字工作者更糟

er ir ur

【英:】

當然鳥周四

當輔音R成對書寫時,其前面的元音字母不能與R形成-r音節,而是按照重音閉合音節的拼寫規則發音。例如,攜帶抱歉匆忙。

-r音節通常在非重讀音節中與【E】壹起發音,例如,Dollar老師Marty Forget Saturday。

重讀音節中V、re音節元音組的發音

元音組

發音

說明詞

【阿:英】

關心敢於分享

在…之前

【即】

在這裏

憤怒

【aiE】

消防雇傭線

【丙:】

以前得分更多

抱樸說

【居:E】

純治愈

Are ere ire ore很少出現在非重讀音節中,ure在非重讀音節中發【E】音,例如,picture pleasure。

重音元音加Rr和非重音元音時,重音元音應按照-re音節的拼寫規則拼寫,字母Rr應發【r】音。

示例:激勵過程中的家長零故事

壹些常用字和復音字經常出現長音縮短的現象。

例如:橙色非常美國款

重讀音節中元音的發音

元音組

發音

說明詞

艾/艾

【ei】

怕下雨等壹天再玩

空氣

【aiE】

氣發椅副修復

艾爾在f . m .前面

[C]

小球談話墻

【西語】

總是還鹽差不多禿了

【答:】

半平靜

au/aw

【丙:】

秋季女兒抽獎

電子藝界遊戲公司

【我:】

請教簡單便宜

[e]

厚面包毛衣天氣

【ei】

打破偉大的

耳朵

【即】

聽到親愛的近清年

【εE】

小熊梨牌服裝

【英:】

地球早期學習

電子工程師

【我:】

吉普車周綠色三

曾經

【即】

先鋒鹿啤酒

ei/ey

【ei】

八個鄰居他們

【我:】

任壹鍵

歐盟/歐洲西部

在j l r s .之後

【居:】

新的幾份報紙

【u:】

飛釀啤酒

在ie/ei之後

【我:】

單件現場接收

涉及(同on or about)

【歐盟】

外套瓊船球門

槳/槳

【丙:】

轟鳴板門地板

餵/餵

【Ci】

噪音點男廁所

面向對象的

【u:】

掃帚食物牙齒學校

[u]

書看起來廚藝不錯

嘔/嘔

【盟】

花房倒計時

【歐盟】

盡管知道行擲

[問]

足夠年輕的國家

【u:】

群友湯

我們的

【丙:】

當然妳的四個

【auE】

我們的時間我們的

【丙:】

旅行

用戶界面

在j l r s .之後

【居:我】

流體自殺學費

【u:】

果汁水果套裝

非重讀音節中元音組和詞組的發音

元音詞組或詞組

發音

說明詞

哎/哎哎/哎

[我]

周日外國猴子

哎喲

【歐盟】

明天的黃麻雀

元音組在非重讀音節中讀作【E】或【I】。

例如:鄰近的嚴重著名咖啡

-融合

【Fn】

印象民族

-sion在元音後。

【越南】

視覺決策場合

s後的-tion

【tFE n】

問題建議

-聽著

【序號】

-stle

【sl】

口哨

-當然

【VE】

快樂測量

-沒錯

【tFE】

圖片文化

八。復合詞非重讀音節中元詞的發音

復合詞的第二部分沒有標重音符號,但其中的元音或元音組仍按重音音節的拼寫規則拼寫。

例如:

每天【ei】

手提包【】

黑板【C:】

隨著語言的發展,壹些單詞失去了獨立的含義,合並成了壹個單詞。非重讀部分要按照非重讀音節的發音規則發音。

例如:

星期天星期天

假日假日

早餐早餐

茶杯+紙板【C:】》櫥櫃

助詞群的發音

助詞組

發音

說明詞

b

[b]

自行車巴士包

[/]

炸彈墓

c

c在e之前或I/Y之前。

[k]

蛋糕畫外套音樂

[s]

臉決定電影

榮譽勛爵

【tF】

富家女教師

[k]

學校頭痛化學

[F]

機器

-ck

[k]

公雞口袋黑敲門

d

[d]

醫生面包手日

-dge

【dV】

橋式冰箱

博士-

【博士】

兒童司機飲料

f

[f]

五四早餐

g

e i/y之前的g

[^]

拎包入園

【dV】

橙色大號德語

生長激素

[f]

咳嗽夠了嗎

[/]

輕女兒高

古-古

非重讀音節中的古

[^]

猜聯盟對話

【^w】

語言痛苦

h

[h]

頭腦發熱的家務助理

[/]

小時誠實

j

【dV】

吉普罐笑話加入七月

k

[k]

善良的自行車滑冰使壹周

千牛-

[n]

刀知道敲

l

[l]

生活牛奶學校高

m

[m]

猴子秋天來了

-錳

[m]

秋柱

n

n在【k】【g】之前

[n]

不發光的十個音符

[N]

叔叔謝謝餓了

-ng

[N]

早上好,楊錯了

p

[p]

紙飛機豬船圍欄

pH值(溶液或物質的酸堿度)

[f]

大象照片電話

q

[k]

伊拉克

屈-

【千瓦】

質量相當

r

[r]

紅色橡皮尺

s位於單詞或輔音的開頭之前。

元音字母或濁輔音前

[s]

坐著睡覺的桌子

[z]

音樂丈夫

sc-

【sk】

紅衣

[s]

肌肉科學

[F]

她洗襯衫

t正常情況下。

在微弱地讀信之前。

[t]

十個字母相遇

[F]

耐心的國家

【tF】

在正常情況下,

冠詞代詞介詞連詞

在後綴-the -ther中

[θ]

瘦三十法

[T]

這些跟比

[T]

給天氣爸爸穿衣服

tr-

【tr】

樹火車鄉村卡車

v

[v]

非常聲音愛離開

w

【w】

周冬醒甜蜜等待

[/]

答案二

什-

在字母o之前

【w】

什麽時候白為什麽

[h]

誰的整體

x

在重讀元音之前

【ks】

文本框練習

【廣州】

存在確切的例子

wr-

[r]

妳-

[j]

是的院子黃年輕

z

[z]

零號拼圖動物園

重讀音節單詞中發音特別響亮的音節。使用音標標註雙音節詞和多音節詞的發音時,應使用重音符號。大多數單音節單詞都是重讀音節,因此在標記發音時沒有必要使用重音符號。

開音節①絕對開音節:單個元音字母後不帶助詞組的重讀音節。例如,沒有藍色的學生秘書。

②相對開放的音節:由單個元音字母後跟單個輔音字母和壹個不發音的字母e組成的重讀音節。例如,將他們的自行車命名為home ex-cushion。

由壹個單元音後跟壹個輔音組合(r . w . y除外)並以壹個輔音組合結尾的重讀音節。例如,袋蛋魚不是杯子。

多音節詞的重音規則通常在倒數第二個音節上

例如:el-e-phant con-grat-u- la-tion

以-IC or-tion-sion結尾的單詞在-IC or-sion-tion前的音節上重讀。例如,科學研究國家。

妳好好學習!祝妳取得好成績!!!!!