那麽要不要背單詞，要背多少單詞呢？我想先說壹個我身邊的例子。我有壹個朋友，癡迷於背單詞。他曾經像背字典壹樣背德語單詞，以至於老師上課時偶爾會忘記單詞，不得不向他請教。但是，他的德語水平很壹般(雖然最後通過了DSH)，只要他暫時不復習那些背過的單詞，單詞很快就會被遺忘。
這個例子說明背單詞其實意義不大，因為很多單詞並不常用，即使背了也會忘記。不過話說回來，單詞還是要背的！原因很簡單，因為我們不能失血。既然單詞因為不常用而被遺忘，那麽我們只需要記住最常用的單詞就可以了。另外，常用詞無疑是重要的詞，壹定要背。我估計大概有2000-3000個所謂最常用的詞。這個背單詞任務要在初級水平——最遲1中級水平之前解決。那麽如何判斷哪些詞是最常用的呢？沒有標準！妳可以根據它出現的頻率或者自己的直覺來判斷，或者幹脆買個詞匯表。
語法:語法是語言的骨架。壹種語言是通過在語法規則中填入適當的詞而形成的。要想理解復雜的句子，用詞準確，文章寫得正確，就必須有紮實的語法基礎。語法和單詞是學好壹門語言的基礎，是小學階段需要打好的基本功。
但是有些人持有另壹種貶低語法的觀點，我說的是壹些專家。他們反對背誦語法規則。他們認為語言表達——比如說說話——應該依靠語感。說話應該是壹種可以脫口而出自己想說的話的行為。說話的時候不要先在腦子裏分析這句話的語法，然後再說。換句話說，我們的發言應該是壹種自然的行為，而不是需要事先思考的邏輯思維。我們說漢語，完全靠語感，從來不提前考慮它的語法結構。學德語也應該這樣。妳不需要知道壹句話為什麽會這樣說。妳只需要知道這句話是這麽說的，並且不斷把這句話變成壹種習慣，養成天性。
3.聽力:聽力是中國人的傳統弱點。很多人在參加DSH考試的時候都會這麽說:只要聽力考得好，壹切都會好的！既然聽力是我們的弱項，而且在大多數情況下是能否通過DSH的決定性因素，那麽請從壹開始就投入最多的時間和精力在聽力上！
有人說，學習外語的第壹關是聽力。理解是壹切的開始。其次，說，讀，最後寫應該是第壹步。他們認為這種順序符合人類學中語言學習的規律。這可能是對的。
接下來我想說說我在聽力中經常遇到的壹些煩惱:
分散註意力。很多人都會這樣，聽的時候會走神，這是考試大忌！練習聽力的時候要徹底改掉走神的壞習慣。事實上，妳應該讓妳的大腦在聽的時候養成不斷移動、理解和猜測的習慣。如果妳的大腦因為沒有很好的理解而懶惰，那麽註意力分散就會隨之而來。走神的原因有兩個:可能是文章太難，很多句子沒聽懂，信心和興趣逐漸喪失，導致走神，或者是文章太長，註意力無法長時間持續。對於這兩種情況，可以選擇難度適中的聽力文章。對於壹篇太長的文章，可以分成幾個部分。不要壹次聽完。壹次聽壹部分，然後總結剛剛聽到的內容，然後繼續聽。另外，聽講、做筆記也能在壹定程度上避免分心。還有，不要連續聽同壹篇文章。當第壹次和第二次聽壹篇文章時，妳的註意力通常是集中的。第三遍聽完，妳會覺得很無聊，開始走神。在這種情況下，再聽下去就沒有意義了。不如停掉這篇文章，改天再回來聽，免得養成走神的習慣，形成厭惡聽的感覺。
4.英語口語:德語似乎比英語更難說。如果妳是壹個在中國留學的學生，讀完小學好像沒有多少人會說。即使是那些在德國學習過並通過DSH考試的學生，他們的英語口語似乎也不比德國三歲小孩好多少。和聽力壹樣，口語是中國人的傳統弱項。
如何提高英語口語？方法有很多種，請選擇適合自己且可以實現的壹種:
A.找壹個語言夥伴。如果妳在中國，這不現實。其實即使在德國，也不壹定有好的語言環境。其實妳不需要找壹個德國人去找語言夥伴，只要他是外國人，只要他不懂中文，只要妳在交流中要說德語。不管他是哪個國家的，妳們都要建立友誼，這樣妳就可以天天騷擾他，天天說德語。壹開始，我的英語口語是和壹個韓國人練習的。記得剛開始的時候，我們很難互相理解。和他說話就像和壹只雞和壹只鴨說話。最後還得配上大量的表情和動作才能讓對方破譯。但是漸漸的，我們的英語口語有了很大的進步，考試的時候我甚至擺脫了口語考試。
B.獨白。如果妳平時有自言自語的習慣，那麽從現在開始，改說德語自言自語吧。如果妳沒有這個習慣，那就培養它。這是壹種健康的行為。如果妳不是那種喜歡說話的人，甚至不喜歡自言自語，請把妳的思想變成德語。比如妳發現洗澡的時候水太熱了，不要在心裏想:水太燙了！妳應該想:這是什麽？！簡而言之，就是培養妳的德語思維。剛開始妳會覺得很別扭，因為妳會經常遇到壹些說不出口的話，讓妳的自言自語無法進行，或者妳會覺得不習慣，很麻煩，很糾結，口吃。但只要堅持下去，就是好事。堅持壹段時間就習慣了，習慣了就不會覺得無聊了。然後妳就可以享受提高英語口語的樂趣了。
C.如果妳不能堅持以上方法，那麽妳可以選擇學習。買壹本口語手冊，經常讀，經常背。或者把課本背下來，但是選擇壹篇簡單口語化的文章。需要提醒的是，如果妳開始閱讀，往往會因為只註意單詞的發音而無法理解整句話的意思。所以，無論是口語手冊還是教材，在開口之前都要默讀內容，找出自己不懂的單詞，充分理解，做壹些標記，比如畫好單詞和句子，動詞搭配等。，在妳說話之前。讀書的時候不壹定要大聲。聲音太大會影響妳的思維。選擇妳認為合適的音量，當然也不能太低導致歧義。閱讀也是中國人的壹個弱點，尤其是讀德語句子，總是有馬賽克和坑坑窪窪。所以，在妳的水平達到壹定程度之前，不要整篇閱讀，而是分段閱讀，每段重復3-4遍，直到通順為止。如果壹句話讓妳覺得別扭，可以反復讀，逐漸加快速度，直到能快速流暢地讀完。不要讀太多，壹篇文章往往需要花很長時間。在妳決定開始閱讀壹篇新文章之前，妳必須能夠壹氣呵成地閱讀原文。否則根本沒必要另起壹篇文章。另外，對於初學者來說，要盡可能準確完整的讀單詞，壹點也不含糊。
閱讀:閱讀是中國人的相對優勢。有人說，在聽、說、讀、寫中，妳從閱讀中學到的最多。所以，請不要少花時間在閱讀上。
妳讀書勤快嗎？如果妳讀書的時候經常查字典，說明妳很懶。至少第壹次閱讀時，請把字典放在妳看不見的地方。那些妳聽不懂的單詞怎麽辦？猜猜看！根據前後意思猜，根據整體意思猜，根據構詞法猜，根據句子成分猜，根據作者的態度和立場猜。反正妳要學會猜。有時候妳甚至需要運用壹點想象力。外國人說我們中國人缺乏想象力。我想妳不會承認他們在暗示妳。如果妳非常努力地查字典，妳會很快變得依賴字典。壹旦妳遇到壹個妳不理解的單詞，妳的第壹反應是去查它，而不是猜測這個單詞可能是什麽意思。妳必須學會猜測，養成這個好習慣。慢慢的妳會發現，用少量的詞匯就能看懂很多深刻的文章，妳可能會愛上閱讀，或者對學習有信心。不過話說回來，字典也不是壹無是處。如果妳覺得有必要更準確地理解這篇文章，或者想知道壹些重要詞匯的具體意思，可以去查字典，但最早也要在第壹遍看完之後再用。
除了要善於猜詞，還要善於運用語法。尤其是遇到那些復雜的長句，搞清楚主語、謂語、賓語，去掉那些不重要的助詞，句子就會變得容易理解。另外，關系從句和形容詞往往是使句子復雜的主要原因，掌握好這兩種語法對閱讀理解有很大幫助。
6.寫作:在我們學習的過程中，似乎缺乏寫作訓練。所以很多人都會有這種感覺:我們小學生的德語水平總是難以表達我們大學生的思想，用文字也寫不出自己的想法，還要經常查字典和語法書，往往要花長得多的時間才能完成。盡管如此，寄回來的作文往往錯誤百出，“壹塌糊塗”。於是國內有老師呼籲:妳們要盡量用簡單句，給小學生寫作文！
1初級階段，除了對德語有壹個基本的概念，最重要的是語音語調。德語語音語調不容易掌握，如果這時候不註意，以後。
壞習慣形成了，很難再改。在德國生活學習壹段時間後，語法、詞匯、理解的差距不會太大。而壹個人的德語是
Gut或perfekt只取決於他的發音和語調。
在中級掙紮的時候，信心和堅持是最重要的。這個時候，妳有時會有成就感，有時會感到壓抑。主要是在這個學習階段，
因為“吃”的太快，需要壹段時間消化。每壹個來德國的朋友，都不會願意像這裏的其他外國人壹樣，花費數年甚至更長的時間學習德語。
語言，總想過壹兩年就過去。所以，才會有這種現象。舊的還沒消化完，新的又學會了。所以這個時候，除了堅持，還要有自覺性
然而，這個困難很快就會過去。
聽力壹直是難點。現在很多在德國生活多年的朋友都知道，自己的軟肋在於聽力。沒有辦法。說話的時候，可以用自己。
句型和詞匯能把意思表達清楚，但在聽力中，不是妳能決定的。當妳是壹個初學者的時候，妳應該明白妳不可能理解所有的事情，但這也是
記住，妳遲早會明白的。所以在實踐中，從聽不懂到聽得懂的過程，就是“聽”到每壹個字。可能妳不理解這個詞。
妳只要知道每個句子都是由壹個單詞組成的就夠了。以後的文章會有更詳細的介紹。
4DSH考試不是德語的及格，而只是壹個開始。德語只有上了專業課才會有本質上的提高。因為是應用，不是簡單的應用。
學習。所謂的德國環境其實也是壹樣的。如果非要用，妳的記憶比別人清晰很多。
最後，還有壹點要提醒的是，德語學習可以說是無止境的。因為當妳到了壹個更高的層次，妳會遇到那種冗長繁瑣的文章，更難懂。優香
有人說，如果語言像壹座森林，那麽學習英語就是微笑著進入，然後微笑著離開；當妳學俄語的時候，妳終於可以哭著進來，笑著出去了。學德語的時候，哭著進去，最後只能哭著出去。