五年級語文下冊期中考試試卷

我能正確拼寫下列音節，並用另壹個單詞組成單詞。(4分)

xwéI Xun wéI jn qiào Duan Lian

清（清）枯（枯）（循環）環（桅）桿（帥）（鍛煉）

我能找出圖片上的錯字，改正並依次寫在括號裏。(4分)

1.猴子扭動著身體，牙齒咬得緊緊的，嘴裏還做著奇怪的手勢。（鰿）（嘿）

2.當隔壁的墻到達時，300多種菊花幼苗被殺死，100多株被砸碎。

我能區分下列相似的字符，並寫出括號中的單詞。(4分)

疲憊（疲憊）畫（畫）優雅（優雅）瞄準（瞄準）

代金券（獲獎代金券）機器（機會）幼稚（天真）描述（說明）

我可以完成下面的單詞，然後根據要求進行分類，我也可以在橫線上寫另壹個相似的單詞。(5分)

三年和五年（系列）忽略冰雪（釋放）和（放置）

燭光夜遊（城鎮）將是自然的。

1.找壹個有贊美含義的詞:燭光之夜的郊遊；冷靜的

2.找壹個有批判意義的詞:忽略它；像霧壹樣消失

我可以選擇正確的單詞填入括號中。(6分)

接連不斷

1.在哈爾威船長的指揮下，人們登上救生艇（壹個接壹個）。

這艘環遊世界的船航行了三個多月。

盲女停了壹會兒，然後繼續演奏貝多芬的作品。

只要-只是-雖然-但是-相當-也-

不管-所有-不是-但是-如果-只是-

1.如果桃花心木定期定量澆水，它會養成壹顆依賴的心。

有了毅力和決心，妳將經得起生活的考驗。

勞動雖然辛苦，但可以增強人的體質。

我可以根據需要改寫下列句子。(6分)

1這首歌有多難彈啊！（改為反問）

這首歌不難彈嗎？

那孩子撲通壹聲跳入海中。

撲通壹聲，孩子跳進了海裏。他像壹只受傷的鳥，無法扇動翅膀。

這是風平浪靜的壹天，水手們站在甲板上看著波濤洶湧的大海。

這是壹個平靜的日子，水手們站在甲板上看著平靜的大海。

我可以按要求寫出我最喜歡的句子。(6分)

1.寫兩條關於學習的格言:黑發不知早自習，白頭悔晚自習。

2.在聖紫晶寫兩句話:生命的開始，其本質是好的，其本質是相似的，其學習是遙遠的。不教會感動，教的方式貴。

3.寫壹副對聯:五嶺興風作浪，烏蒙服泥丸。

在第壹至第四單元，我們學習了五首古詩，我能背誦我最喜歡的壹首。(6分)

《牧童》的作者是唐代詩人呂燕。

草鋪隔田六七裏，笛鳴夜風三四聲。

黃昏飽餐歸來，不要脫下蓑衣躺在月光下。

第二部分:閱讀的積累和運用（30分）

我已經熟悉了我學過的課文。看完月光的片段，我可以回答問題了。（15分）

壹陣風吹滅了蠟燭。月光照進窗戶，小屋裏的壹切似乎都披上了銀色的薄紗。

非常安靜。貝多芬看著站在身旁的可憐的兄弟姐妹，在靜謐的月光下按下了琴鍵。

鞋匠靜靜地聽著。他似乎正對著大海，月亮正從水天相接的地方升起。在微波粼粼的海面上，銀光瞬間被散射。月亮越升越高，穿過壹縷薄紗般的魏雲。突然，海上刮起了大風，卷起了巨浪。月光下波浪閃閃發光，壹個接壹個地沖向岸邊...鞋匠看著她真正的妹妹，月光照在她安靜的臉上，睜大了她的眼睛。她似乎看到了從未見過的東西，月光下波濤洶湧的大海。

兄妹二人被鋼琴聲陶醉了。當他們醒來時，貝多芬已經離開了小屋。他（快馬加鞭）回到客棧，花了整整壹個晚上錄制他剛剛播放的音樂——《月光曲》。

1.根據原文填空。(4分)

2.從最後壹段1中找出壹對意思相反的單詞，寫在括號中。（2分）（微波閃閃發光）（波濤洶湧）

妳認為貝多芬的音樂好嗎？妳在哪裏看到的？(2分)

很好，因為他的音樂令人陶醉。

4.貝多芬的月光音樂用文字表達的基調是什麽？（在文本中用下劃線標出）（5分）

5.這個片段不僅寫了真實的事情，還寫了這些真實的事情引起的聯想。盲女的聯想有哪些？找出並畫出~ ~ ~線條。(2分)

2.多讀課外書。下面這篇課外文章，我仔細閱讀後，仍然可以回答問題。(15)

我的好父親

我有壹個好爸爸，他非常愛我。我吃不下任何好吃的東西，所以把它留給我。

今天，我爸爸很晚才回來。我跑過去對爸爸說:“爸爸，妳今天給我帶了什麽好吃的？”爸爸說:“廠裏的阿姨給了我壹個橘子，讓我帶給妳。”我看到黃澄澄的橙子又大又圓，晶瑩剔透，味道壹定很好。我剝了皮，撕下壹塊放進嘴裏。我輕輕地咬了壹口，真的很甜。我想:我怎麽能不讓我父親嘗壹嘗這麽好吃的橘子呢？但是爸爸肯定舍不得吃。我們做什麽呢突然，我想到了壹個絕妙的計劃。我捂著牙喊道:“哎呀，這個橘子怎麽這麽酸？”正在廚房吃飯的父親聽到了我的叫聲，跑進屋去看了看。他對我說:“沒門？”我喊得更厲害了:“還沒酸，牙疼。”爸爸難以置信地說:“真的嗎？”我剝了兩片放進我父親的嘴裏。我對他說:“妳不相信我嗎？妳試試看！”爸爸輕輕地咬了壹口，奇怪地問:“嘿，這不是很甜嗎？”這是，我大喊:“爸爸被騙了，爸爸被騙了。”爸爸花了很長時間才明白。他把我投入他的懷抱。我們都笑了，笑得那麽開心，那麽甜蜜。

1.字典裏“她”有兩種讀音:shěshè；含義:①放棄②施舍。

③飼養牲畜的圈地中的“她”字應發音（第二）和字義（第二）。(2分)

2.寫出下列單詞的同義詞。懷疑（不確定）肯定（確定）（2分）

3.在不改變句子意思的情況下，用另壹種方法寫下劃線的句子。(2分)

這麽好吃的橘子壹定要讓爸爸嘗嘗。4.4.“突然，我想到了壹個巧妙的計劃”。本文中的“妙計”是指故意說橘子是酸的；

使用這個巧妙計劃的目的是讓我父親吃橘子；這表明我非常愛我的父親。(3分)

5.給文章加壹個標題，寫在文章開頭之前的橫線上。(2分)

6.聯系自己的生活，談談妳和父母或其他親人之間的愛情。(4分)

每當我很熱的時候，爺爺就會拿起手中的風扇為我散熱，同時他也在曬太陽。

第三部分:作文（30分）

在小學裏，壹定發生過很多事情，這些事情要麽讓妳難忘、後悔，要麽讓妳覺得有趣...請選擇其中之壹，以“壹件事”為題寫壹篇作文，可以寫自己，也可以寫他人。先填問題。要求重點突出、內容具體、語句通順、標點正確。