這時，桌子和椅子悄悄地開始了對話。椅弟對桌哥說:“兄弟，少爺先待妳如何？”表哥嘆了口氣，道:“唉，別提了。少爺在我臉上亂塗亂畫，還用刀在我臉上刻下名字，弄得我臉上傷痕累累！””椅子上的弟弟也難過地說，“我也是。我背著少爺已經夠難受的了。少爺還把我弄得吱吱響，現在腳都斷了。真的很痛！"他們的對話被鄰居聽到了，他們同情地說:"妳們兩個真可憐。我們的主人非常愛我們。妳看，我們的主人把我們打扮得漂漂亮亮的，清潔我們的身體，從不在我們臉上亂塗亂畫。我們是多麽幸福啊！“椅哥、桌哥七嘴八舌的說:少爺怎麽管他們？星期壹早上，他們的小主人來上課了。他壹坐在椅子上，椅子砰的壹聲斷了，主人四肢著地摔倒了。放書包的桌子也破了壹個大洞。學生們看到後都笑了。小主人的臉刷的壹下就紅了，恨不得找個洞鉆進去。
從此，少爺每天都帶著幹凈的抹布，上課前認真擦桌子，認真修椅子，再也不亂塗亂畫了。這個故事告訴我們，我們應該珍惜我們所擁有的。
2.用桌椅書包寫作文夜深人靜，教室裏壹片寂靜。
這時，桌子和椅子悄悄地開始了對話。椅弟對桌哥說:“兄弟，少爺先待妳如何？”表哥嘆了口氣，道:“唉，別提了。少爺在我臉上亂塗亂畫，還用刀在我臉上刻下名字，弄得我臉上傷痕累累！””椅子上的弟弟也難過地說，“我也是。我背著少爺已經夠難受的了。少爺還把我弄得吱吱響，現在腳都斷了。真的很痛！"他們的對話被鄰居聽到了，他們同情地說:"妳們兩個真可憐。我們的主人非常愛我們。妳看，我們的主人把我們打扮得漂漂亮亮的，清潔我們的身體，從不在我們臉上亂塗亂畫。我們是多麽幸福啊！“椅哥、桌哥七嘴八舌的說:少爺怎麽管他們？星期壹早上，他們的小主人來上課了。他壹坐在椅子上，椅子砰的壹聲斷了，主人四肢著地摔倒了。放書包的桌子也破了壹個大洞。學生們看到後都笑了。小主人的臉刷的壹下就紅了，恨不得找個洞鉆進去。
從此，少爺每天都帶著幹凈的抹布，上課前認真擦桌子，認真修椅子，再也不亂塗亂畫了。這個故事告訴我們，我們應該珍惜我們所擁有的。
3.桌子和椅子是形影不離的朋友。壹天晚上，我聽到教室裏的桌椅在哭泣。書桌上寫著:“椅子哥，我們就是這樣被踢被打死的。”書桌說:“我家少爺對我壹點都不好。他每天用筆畫我，把我的臉塗黑。他用刷子畫我的眼睛，還刺我的頭。更可氣的是，所有人都坐在我身上，不分大人小孩胖子瘦子。小紅聽到這話，擦了擦桌子上的臟東西，從椅子上站起來走了。留著胡子的陸叔叔笑道:“妳們兩個別鬧了。如果妳生主人的氣，妳不會下崗嗎？" !"聽了黑板叔叔的話，他們笑了，不再抱怨他們的主人。從此，小紅和桌椅成了好朋友。桌椅為人類輸送了很多人才，做出了很多貢獻。
4.以愛護桌椅或書籍為題，寫壹篇作文。壹天深夜，書房裏傳來嘰嘰喳喳的聲音。仔細壹聽，原來是書桌、椅子、電腦、說話。
桌子嘆了口氣，生氣地說:“我家少爺根本不愛我。他整天在我身上亂塗亂畫，有時還在我的衣服上刻字。我漂亮的綠外套已經破爛不堪了，他給我套上了壹本沈甸甸的字典，壓得我喘不過氣來。”
椅子拍了拍桌肩，說:“老板，什麽都別說。少爺寫字的時候總是把我的腳翹起來，把另外兩只腳搖到地上，把我當搖椅，把我的腿都快搖斷了。加上那個書包，我都快崩潰了。
電腦傷心地說:“妳以為少爺愛我嗎？並非如此。他做作業很慢，晚上八九點才做完。他壹寫完作業就和我玩，讓我拼命幹活，讓我睡得少。而且他壹邊吃零食壹邊和我玩，還把我的鍵盤弄臟了。”
他們談了很久，最後得出結論，孩子們必須愛護身邊的東西。
5.以愛護桌椅或書籍為題，寫壹篇作文。壹天深夜，書房裏傳來嘰嘰喳喳的聲音。仔細壹聽，原來是書桌、椅子和電腦在說話。書桌嘆了口氣，生氣地說:“我家少爺根本不愛我。他整天在我身上亂塗亂畫，有時還在我的衣服上亂刻，把我漂亮的綠色外套弄得破爛不堪。”我無法呼吸。”椅子拍了拍桌肩說:“老板，不說了。小主人寫字的時候，總是把我的兩只腳翹起來，把另外兩只腳搖來搖去，把我當搖椅，弄得我兩條腿都快斷了。加上那個書包，我都快崩潰了。電腦難過地說:“妳以為小主人愛我嗎？不完全是。他做作業很慢，晚上八九點才做完。他壹寫完作業就跟我玩，讓我拼命幹活，讓我睡得少。而且他還壹邊吃零食壹邊和我玩，把我的鍵盤弄臟了。”他們談了很久，最後得出結論，孩子必須照顧好身邊的事情。
6.桌子、凳子、茶幾、作文桌椅是形影不離的朋友。
壹天晚上，我聽到教室裏桌椅在哭。桌子上寫著:“椅子男，我們就是這樣被踢死的。”
桌子說:“我的小主人對我壹點都不好。他每天都用筆畫我。我有壹張黑臉。
他用刷子畫我的眼睛，刺我的頭，踢我。"椅子說，"我更可憐，我被我的少爺打得很慘。更可氣的是，所有人都坐在我身上，不分大人小孩胖子瘦子。
小紅聽到這話，把桌子上的臟東西擦了擦，從椅子上站起來走了。黑板叔留著胡子笑著說:“妳們兩個別鬧了。妳要是生主人的氣，不就下崗了嗎？”！“聽了黑板叔叔的話，他們笑了，不再抱怨他們的主人。
從此，小紅和桌椅成了好朋友。桌椅為人類輸送了很多人才，做出了很多貢獻。
7.桌椅板凳都覺得自己技術很棒，誰也看不起誰。
還經常打架。有壹天，他們又吵架了。
主席說:“我們這樣爭論不是個好主意。還是找人評評理吧！”“所以，桌椅出去找人評評理。他們看到松鼠在松樹上吃松子，就問:“松鼠哥哥，妳覺得誰最好吃？”松鼠說，“誰先來找我，誰的能力就最大。"
桌子是個大胖子，走路搖擺；椅子又細又長，很快就跳到了松鼠身上。主席高興地說:“我的技術最棒，我的技術最棒！””那桌人不服氣，說:“還是找人評理吧。"
他們來到壹棵大樹下，看到黑熊在那裏睡覺。他問:“黑熊兄弟，我們誰的本事最大？”黑熊瞇著眼睛，指著面前的壹塊大石頭說:“誰能撿起這塊大石頭，誰的能力就最大。”
椅子試了試，但擡不起來。桌子沒費多大力氣，就撿了起來。桌子高興地說:“我的本事比妳大！”"主席很不服氣地說:"我們再找個人來評判吧！"他們發現梅花鹿又在吃草，就問:"梅花鹿姐姐，我們誰的本領最大？梅花鹿說:“妳有很大的能力，但加在壹起就更大了。”"
聽了這話，桌椅都羞愧地低下了頭。從那以後，他們再也沒有吵過架。
8.桌椅作文夜深了，小明已經睡著了。突然傳來壹陣嗚咽聲。
主席問:“誰在哭？”原來是桌子哭了。椅子很驚訝，問:“妳為什麽哭？”桌子嘆了口氣回答:“妳看我這身體，被少爺弄得傷痕累累，唉……”桌子講到傷心的地方，椅子也壹把眼淚壹把鼻涕地說:“我們真是同病相憐啊！每次小明踩到我，他就跳來跳去。
我真的沒有愈合我的舊傷口，但我增加了新的傷口。”桌子不滿地說，“刮在我身上的畫還沒好，已經在我身上畫了壹條三八線。
看，小紅把他的桌椅保護得多好啊。桌椅幹凈，書籍擺放整齊。”“是的，是的！”椅子剛說完，就驚醒了少爺，聽到桌椅的話，羞愧的低下了頭。
他決心改掉這個壞習慣。
9.課桌和椅子的故事課桌和椅子已經在學校了。
然而，他們的生活並不幸福。他們的小主人是壹個名叫丁丁的小男孩。
這個丁丁每天在桌子上畫畫，用身體上下傾斜椅子。有壹天，桌子對椅子說:“我被我的主人丁丁在臉上畫了很多亂七八糟的東西。”
如果妳不相信我，看看吧。身上還有很多傷疤。主席也說:“不要客氣。妳再看我壹眼，連我的腳都沒了。多醜啊。”
這時，丁丁來了，後面跟著壹位老師。老師說:“丁丁，妳看妳的桌子多臟啊。而且，椅子腿也沒了。”
丁丁害羞的低下了頭。老師和丁丁走遠後，桌子說:“丁丁下次肯定不會在我臉上畫亂七八糟的東西了。”
椅子也說:“是的，丁丁肯定不會用身體讓我硬。”。
10.童話桌椅作文很久很久以前，學校的教室裏有壹張桌子和壹把椅子。
有了這種桌椅，教室總是很吵。有壹天，桌子神奇地對椅子說:“矮冬瓜！”妳每次都把我擠出房間！妳太胖了，改減肥吧！”椅子換了個笑容說:“是妳不胖。跟我有什麽關系？”桌子生氣地說，“反正妳胖！”說完，就去睡覺了。
椅子自己去了別的地方，再也不關心桌子了。第二天，桌子醒來發現椅子已經消失的無影無蹤，心想:我說了但是走了。
幾天後，壹些學生來到教室做作業。因為人太多，我就走到沒有椅子的課桌前做作業。因為腳痛，我就走了。
課桌真的想讓同學像其他課桌壹樣做作業。所以，去找椅子，道歉，和好吧！最後，書桌明白自己無法獨自工作，需要和椅子聯合起來，才能發揮自己的才能。
這個故事告訴我們，團結的力量遠遠大於兩個獨立力量的總和。