簡筆畫的造型原理是什麽？

第二節簡筆畫劉建平的造型原則壹、對象的概括與簡化19世紀末20世紀初，法國畫家塞尚用像斧頭壹樣的畫筆將山川河流切割成幾何體，並將大自然的各個部分分析成球體、圓柱體和金字塔。塞尚的探索啟發了未來的許多藝術家，他們的研究揭示了形式的本質是抽象幾何。塞尚對形式本質的論述無疑是正確的。這有利於對復雜自然現象的視覺歸納，有利於繪畫中造型的處理和把握。正是幾何圖形構成了所有繪畫造型的內在支柱和基本元素。這揭示了壹種形式的秘密:無論壹個物體的結構和瑣碎細節多麽復雜，它實際上都可以概括為幾種簡單的基本形式。簡筆畫是使用這種形式的基本原理來創建所有平面、幾何、概括和簡化的圖像。由於基本造型抽象簡潔，在造型上具有很強的概括性和包容性。相同的基本形狀通常可以用多種圖像來表達。簡筆畫可以僅通過使用正方形、圓形、三角形和線條來創建世界天體的圖像。對於要畫的物體輪廓，要著眼於壹般情況，把握物體的形體傾向，摒棄復雜的細節，學會用幾何圖形來理解和表達。1.正方形:其輪廓由垂直線和水平線形成的對象可以直接用正方形或矩形繪制其圖像。邊緣不平整或形狀不規則的物體也可以根據其圖像特征用各種正方形或梯形、菱形、平行四邊形和其他變體正方形來表示。2.三角形:其輪廓由三條主要邊組成的物體。根據形狀，它們可以分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形來表示。三角形水平放置時很穩定，但倒置或傾斜時會有運動感。客觀世界中許多物體的圖像是三角形的，許多建築物尋求穩定性。還采用了三角形結構。屋頂、山峰和塔冠也可以畫成三角形。3.圓形:有正圓、橢圓和半圓等不同形式。人和壹些動物（黑貓、老虎、熊、豬、大象等）的頭球、輪子和壹些果實。）可以用圓圈表示；鳥的身體、圓桌、盤子、碗口、瓶口、缸口、蛋等。可以用橢圓表示。4.線性:所有兒童可以感知為線性的物體都可以用線來表示。比如波浪、煙霧、雲彩、樹冠、卷發等等。5.組合造型:結構復雜的物體可以根據主要部分的形態特征，用正方形、三角形、圓形和線條進行組合。例如小型磁帶錄音機。它是矩形和圓形的結合體。需要註意的是，壹般來說，由於人為原因，人造正方形或三角形物體具有規則的幾何特征。用簡筆畫來表現圖像可以直接畫出相應的基本形狀。然而，許多自然物體並不具有規則的幾何特征。用基本形狀概括它們的形象時，首先要把握輪廓的特點，根據它們形象的傾向，用近似的基本形狀來表達。茹茹的臉可以用正方形或類似的圓形來表示，而山脈和柏樹則傾向於三角形。第二，要用誇張的方法強化其外觀特征，並根據自己的主觀感受進行變形處理。比如把牛和羊畫成正方形，把魚和雞畫成三角形。這些圖像或多或少地改變了物體的原型，但這不是壹種扭曲，而是藝術的再創造。所有繪畫，包括筆觸，都不是被動和機械地模仿自然的產物，而是作者從自己的主觀認識出發進行想象和創造的結果。藝術形象可以而且應該比客觀實體更典型、更生動。第二，選擇角度，展現結構特點。畫簡筆畫首先要解決的問題是選擇繪畫的角度，即確定視點與對象的空間關系。各種繪畫形式因其表現方法和造型語言的不同，對素描角度的選擇有不同的要求。為了達到簡潔而精致的面團效果，大多數簡筆畫以平面形狀表現物體。寫生時要選擇能充分表現物象結構特征的角度和視覺方向，使這些特征在繪畫的平面圖形中突出地呈現出來，從而達到栩栩如生的推廣目的。1.物體的結構形式都是以適應各種結構要素的功能要求為原則的。綜合分析日常用品的物理結構不難發現，許多物品最重要的功能部件和主要裝飾品都在主體結構的前面，以便於操作和欣賞。例如電視屏幕、門、窗、家具和房屋的柱子和走廊，安裝在主要物體的前面或上方。只有這樣才能充分發揮它們的使用功能和審美功能。因此，從正面描繪此類物體的形狀鬥爭不僅可以顯示其實際的結構燃燒，而且還可以反映其審美藝術風格。2.脊柱推進器的側視圖具有相同的結構形式:連接頭部和尾部並貫穿胸部和骨盆的脊柱。四肢分別與肩帶和骨盆相連，支撐整個身體。各種脊形螺旋槳由於其不同的生活和運動方式而具有不同的形式。魚沒有四肢，但它的依賴性起著四肢的作用；爬行動物的四肢短而重，胸部和骨盆非常分離；從側面看，所有這些不同的結構特征都很明顯。然而，各種車輛都是根據仿生學原理制造的，因為它們的行駛凹槽，它們的結構形式與脊椎動物有許多相似之處。因此，以存儲視圖的形式顯示它們的結構特征也是合適的。3.俯視圖。昆蟲的體型較小，無論是張開還是閉合飛行以覆蓋身體，它們的翅膀往往是反映不同身體結構特征的主要因素。表達它們翅膀特征的最佳方式是鳥瞰。繪畫物體時；其主要結構特征“面朝上”也適用於這種方法。4.周視圖。四個球體的外輪廓在任何角度都是圓形的，圓柱和圓錐的外輪廓在任何幹燥角度都是相似的，只要它們的軸垂直於地面。任何由這種形體構成的物體，作為寫生的對象，壹般不需要選擇擺動角度，任何外圍視角都行；但是，如果它們是安裝的或傾斜的，即軸線不垂直於地面，為了避免深度透視的變化，應拍攝軸線與畫面平行的角度。第三，把握對象的性格特征。由於相似或相近物體的物理結構相似，它們之間的差異往往體現在局部細節上。因此，運用誇張的手法強化各種物體具有鮮明特征的細節是彰顯個性的重要手段。所謂物體的細節，即物體物理結構中的微小聯系，如人的五官、動物的耳朵和脖子、植物的枝幹和花朵等。雖然這些物理元素在整體結構中所占的比例很小，但它們往往是區分物體的重要標誌，從而成為物體形象的鮮明特征，因此它們勢必會被用作表達物體個性特征的造型基礎。簡筆畫可以丟棄許多不重要的細節，但只有體現個人特征的主要細節不能丟棄，而必須加以強調和突出，並可以通過使用誇張的形式、改變比例和調整結構來生動而生動地展示出來。不同的樹，如果它們的樹冠和樹枝相似，可以突出葉子或花朵和果實的不同特征；繪制人物不僅可以通過面部特征和胡須顯示年齡和性別特征，還可以使用。“穿衣戴帽”表現出民族和職業特征，還可以借助頭部、軀幹、上下肢等比例變化的基本形態表現出高矮胖瘦的個性特征。四、線條的訓練簡筆畫藝術中的線條是指用各種工具畫出的運筆軌跡和用點連接起來的長像，也指形狀的輪廓。畫壹條曲線可以喚起人們對其表達的有意識記憶，即人們可以通過線的形狀知道它是如何繪制的。線條還具有引導人們視線的作用，它引導人們的視線隨著線條曲線的起點和終點、運動方向和起伏而運動。不同的線條導致不同的視覺感受和不同的情感聯想。垂直線:它使人想起筆直的樹幹、電線桿、紀念碑和人們的註意力，給人壹種站立、堅決的尊嚴和下垂的力量感。水平線:它使人想起平原、梅子平面、地平線和平躺的人等。，形成壹種平的、平和的、平靜的、向兩邊伸展和延伸的力量感。斜面:它使人想起墜落的物體，人下落或向前沖，給人壹種驚奇、冒險、下落和移動方向的感覺。自由曲線:讓人聯想到輕婚、浮雲、飄帶、卷發、人舞，給人壹種自由、活潑、溫柔、流動的感覺。線條在繪畫中很有力量，但在簡筆畫中，線條的位置更為重要，因為簡筆畫中的大多數形狀都是用線條來表示的。因此，畫好線條成為畫好簡筆畫的基礎。簡筆畫對線條的基本要求是靈活、積極、流暢。不要用直尺、三角板等儀器畫直線，也不要用圓規畫圓和弧。如果加上用筆的方向和速度，線條會有不同的個性和情緒，其表現力會更豐富。