1，聽
要求考生理解熟悉話題的簡短獨白和對話。候選人應該能夠:
(1)理解主旨；(2)獲得具體和真實的信息；(3)對聽到的內容進行推論；(4)理解說話人的意圖、觀點和態度。
2.閱讀
要求考生閱讀書籍、報紙、雜誌中關於壹般話題、公告、說明、廣告的短文，從中獲取相關信息。候選人應該能夠:
(1)理解主旨；(2)理解文中的具體信息；(3)根據上下文推斷單詞和短語的意思；(4)做出判斷和推理；(5)了解文章的基本結構；(6)理解作者的意圖、觀點和態度。
3.寫作
要求考生根據提示進行書面表達。候選人應該能夠:
(1)清晰連貫地傳達信息，表達意思；(2)有效運用語言知識。
4.英語口語
要求考生根據提示進行口頭表達。候選人應該能夠:
(1)詢問或傳遞事實信息，表達意思和想法；(2)語音語調自然；(3)恰當使用語言；(4)使用有效的溝通策略。
擴展數據:
高考英語考試詞匯大綱:
1，核心詞匯，全方位掌握
全國高考試卷的章節和寫作中經常考的單詞約有1，000個，大部分大家都很熟悉，甚至初中就學過。對於這些詞，要求有較好的聽、說、讀、寫、譯能力，掌握它們的搭配、結構和習慣表達方式，比如admit這個詞。
2、閱讀詞匯，“多重輪回”再現。
65，438+0，000字以外的2000多字可以視為閱讀字，可以在上下文中知道，但不壹定要寫出來。可以通過“多次循環”來鞏固，即每次需要記憶更多的單詞，比如壹天1000個單詞，結合聯想、順口溜、圖片等智能方法來強化記憶，過幾天再復習壹遍，增加重復次數。
3.讀課文，提高語境識別單詞的能力。
通常在訓練的過程中，妳會看很多閱讀理解和完形填空的章節。在這些文章中，妳會有意識地對不熟悉的單詞進行歸納、整理和總結，甚至記錄在壹個小本子上。最後，妳會註明出處，帶上完整的句子，經常檢查，提高妳在上下文中識別單詞的能力。