2.書寫要慢，橫平豎直；
3、字可以寫大壹點，因為字大了更容易辨認，也容易寫工整；
4.建議妳每天花半個小時抄寫壹篇文章。建議妳抄寫心經，只有260字，很適合抄寫。同時，抄寫心經也可以達到寧心安神，清腦養性的效果。
5.如果妳拿到壹張白紙，沒有格子，那麽妳可以用上邊寫；
6.建議用鋼筆抄寫。壹方面，用鋼筆寫字更漂亮。另壹方面，壹支筆可以提醒我們壹個好習慣――勤加墨水；
7.最好養成隨時寫的好習慣；
其實壹切都靠堅持。如果妳能長期堅持這樣做，相信妳會有壹句好話。其實做人做事也是如此。只要妳能用心觀察，就壹定能找到最好的方法。
問題二:如何寫好毛筆字如何寫好毛筆字
第壹，寫字姿勢很重要。
書法初學者壹定要養成正確的書寫姿勢，這直接關系到字的質量。對於沒有成長的青少年來說，如果養成了不良姿勢的壞習慣，也會影響身體的正常發育。學習寫毛筆字時，要坐著寫，身體各個部位都要自然放松。所以要記住八個字:“頭要直，身要直，臂要開，腳要穩。”桌椅的高度要合適，椅子要穩，頭部可以稍微前傾，但不能側身。胸部要挺起，右肩要自然下垂，腰要挺直，前胸在桌邊要靠譜。張開雙臂，右手按在桌子上，卻無法承受身體的重量；雙腿自然分開，雙腳平放。正確的書寫姿勢不是短時間就能掌握的。壹定要經常註意，養成良好的書寫習慣，按照正確的要求，努力糾正已經形成的不正確的姿勢。
二、正確的寫作方法
學寫毛筆字，也要有正確的寫字姿勢。前人傳世的寫法很多。這裏主要介紹大部分人提倡的五指寫法。“拇指和食指握筆，中指勾住四指頂端；五指助四指，動作協調才能寫字。”這個順口溜就是“五指寫字”。五指寫字法是五指都發揮作用的壹種方式。五指的作用可以用五個字來解釋:(也)、爪、鉤、格、觸。葉:在講拇指的作用時，拇指前端要微翹後仰，靠近筆的內側，作用的方向是由內向外；誓約:要說食指的作用，用食指彎曲和大拇指相對，由外向內握住筆管，動作方向由外向內；鉤子:說說中指的作用。中指第壹關節彎曲成鉤狀，鉤在筆管外側，加強食指力量。作用方向是由外向內；g:說說無名指的作用。無名指背面，用內格的關節握住筆管，動作方向以從右向左為主；到達:說說小指的作用。也就是無名指下面，起輔助作用。不要把小拇指放在筆管旁邊。用這種方法寫字，每個手指都有自己的位置，各盡所能，即有協調，有輕重主次分工，寫起來很輕松。但同樣是五字寫法，由於手指彎曲的角度不同，書寫的深淺松緊不同，也各有千秋。只要書寫時手指和手腕能靈活方便，符合手的生理結構和要求，握筆能基本垂直於紙面，就是正確的書寫方法。
掌握了正確的寫法後，還必須掌握要領，即指實、掌虛、掌豎、腕平、掛腕法，這樣才能保證寫字的靈巧。
除了以上的，還有寫的松緊和高度的問題。對於初學者來說，只需要明白寫大字要松壹點，開壹點。把小字寫得緊壹點，落筆更準確。如果每個人都走極端，必然會犯錯誤。應該是上緊下松，看起來上緊下松。經過長時間的訓練，最終達到“手無縛雞之力、筆無縛雞之力、心有靈犀、氣度不凡”的境界。另外，寫作的水平壹般是根據所寫文字的大小來決定的。小寫字母書寫較低，高、中、大字母書寫較高。壹般來說，握筆距離筆根兩英寸左右比較好。
第三，用筆法
毛筆的使用被稱為“筆法”。用筆法是用筆寫字點畫的總原則。用筆，廣義上是指用毛筆的方法。狹義上是指基本筆畫的書寫方法。用毛筆的重要目的是先寫好基本筆畫，而要寫好基本筆畫，就必須用毛筆。讓我們用筆來指廣義和狹義是緊密相連的。對它們的認識可以完全統壹。
學好書法，用筆是關鍵。壹般來說，當筆尖觸到紙的時候，就是開始寫字的時候，筆尖觸到紙之後在紙上行走，叫做寫字；當筆尖運行到筆畫末端時，它是壹個鋼筆集合，用於檢索筆尖。有兩種筆法:方筆，圓筆，以及方形和圓形。壹般在書寫中運用藏鋒、露鋒、反鋒、居中、轉鋒、回鋒、擡、按、停、挫、轉等不同的處理技巧，從而寫出不同形式的筆畫。只有掌握了筆法，才能隨心所欲地寫字。書寫時也要牢牢把握中心用筆的原則，力求書寫的效果。熟練掌握中心的筆畫後。妳可以練習和使用側泳。寫字的時候盡量避免病筆。
“永遠”二字八法自古以來，初學者經常用“永遠”二字來學習用筆。“永遠”的八法是什麽？就是“永遠”這個字裏的八個筆畫。分別代表八種筆觸。(即側面...> & gt
問題三:寫書法要註意什麽？怎麽寫書法比較好？壹幅好的書法作品就像壹首詩、壹幅畫、壹首曲，讓欣賞者陶醉，讓人欣賞，從而產生豐富的遐想。經過兩年的學習，我認為要想學好書法必須註意以下幾點:首先，學習書法的關鍵是用筆。著名書法家趙萌曾經說過:“書法的基礎是用筆。”如鋼筆、鋼筆、鋼筆、鋼筆、鋼筆、鋼筆等。用筆的方法可分為“方”和“圓”。所謂提筆，就是逆風提筆。所謂中筆，就是把筆的主峰留在筆畫中間，藏頭護尾，使筆心藏在點畫裏，中筆可以使點畫飽滿、圓潤、豐富、有質感。抓住要點，穿透紙的背面。當方筆執筆逆風而行時，他註定會成為壹名邊鋒。基本點是“橫著落筆，橫著落筆”，寫完後馬上變成壹個中心，在接筆處變成壹個邊鋒。方筆迅速而反復地落筆，把它折成壹個正方形，而圓筆則慢慢地、輕輕地、舉著筆，把它折成壹個圓。學會用筆也會掌握書法的關鍵。其次，單詞的結構。筆畫按照壹定的規則組織成字符。對於壹個字的筆畫，要註意疏密得當，對稱，背靠背，適當變化，穿插接觸，排列整齊，避讓幹擾，互壓，破意，呼應環視，筆畫之間的搭配可以相得益彰。筆畫的長、短、粗、細、寬、窄就像陰陽學說壹樣，必須和諧、相互依存，才能對立統壹，才能使文筆生動。再次，註意作文，可以把很多字寫成章節。整部作品的分布，如字距、行距、字號、高度、留白天地等。寫之前壹定要設計好，做到心中有數，做到字和線的大小和密度都合適，也就是多種多樣，融會貫通。要了解書法的技法和內在魅力，就要臨摹字帖，把學過的技法都寫下來和原作對比，找出差距，把字帖當故事書看，增強對技法的理解。書法不是壹天建成的。想寫好書法，必須持之以恒，永不停止練習，學書法壹定會有所成就。
建議:
如果妳剛剛開始學習。那麽顏真卿(楷書)就是最簡單的字體——顏體。
比如~ ~:
多寶塔紀念碑(文物出版社)(易)或
勤奮紀念碑(文物出版社)(困難)或
對於初學者來說，平板電腦的副本“顏體多寶塔的標準副本”(北京出版社)
~ ~ ~(耐心寫！)
-大白雲(普通羊毛)或者狼毛(很有彈性)(我在寫作中用的~ ~)
又來了:
蘭亭集序【行書】(王羲之《蘭亭序》及其筆法)。
註意了！！單詞要背下來再寫~
-雙刷(更靈活)
然後:
石門頌[隸書](文物出版社)(註意扭筆，靈活運用)
個人非常欣賞！！！{推薦}
-鶴腳筆(帶長筆尖)
然後:
石鼓文[篆書](文物出版社)(註意擰筆)
-妳還可以用鶴腳筆(筆尖很長)
立正！！:隸書，篆書破壞性很大！我每半個月就得換壹個(壹天三個小時！！)
背誦壹些篆書對篆刻有很大的幫助！！！
嗯~ ~:
書譜[草書](孫書譜)(上海書畫出版社)(很標準的草書)
-楊浩中心(基本正常)
背草書字(標準草書-於右任10元~很便宜)
在日常學習中使用草書字來打動同學！！！
最後:訪百家，讀萬卷書！！
歷代書法論文選[上海書畫出版社]
~ ~ ~理論是必要的。。。我也在看~但是真的很難。。。)
選擇自己喜歡的書風，徹底掌握！！
祝妳成功！！！
如果只是想體驗書法。
楷體:
唐代褚遂良《雁塔聖教序》(文物出版社)(筆法蒼勁秀麗)(個人比較喜歡的楷書)
勤奮碑(文物出版社)(橫薄豎厚，厚重有力)
-大白雲(普通羊毛)或者狼毛(很有彈性)(我在寫作中用的~ ~)
運行腳本:
蘭亭集序(不愧是行書之龍~ ~)
-雙刷(更靈活)
草書:
本書配樂(孫國...> & gt
問題四:如何寫好書法？壹般來說，技能只能等同時間，不能等同等級。
發帖不對，就是寫古人的話，練自己的毛病，越努力，毛病越多。
美應該是多樣的，多彩的。
發帖的時候要註意效率。什麽樣的效率最好？壹本字帖，帶上，看壹遍，妳就明白了，可以拿來自己創作。臨時職位分為以下幾類:
低:拿壹個帖子，重復壹遍，才能創作。
漸高:拿個帖子，看幾頁，妳就創作了。
高等:拿幾本楷書(或隸書、行書)的字帖，看幾頁，創作壹個全面的楷書(隸書、行書)。
g:拿楷書、行書看幾頁，就能創作出壹部全面的書法作品。
書法的學習方法看似簡單，臨摹而已，但隱藏的問題很多。
結和筆哪個更重要？臨摹過程中，結構是首要的，筆是次要的。康有為在《廣益中的壹條雙船》中說:“古人論書，勢為先。中郎說九勢，魏衡說書勢，西河說筆勢。鋪滿書本，學習是有形的，是強大的。兵家重勢，拳法簡而義同。如果妳獲得了動力，妳就已經贏得了比賽。”身體姿態的變化最終導致了點畫和線條的變化。
如何評價各種點畫和線條？應該是基於誰能用線條組織結構(字形)。
鋼筆千變萬化。如果筆要成為壹種合理的存在，它必須由壹種結構來組織。沒有不好的筆，只有不好的結構。
本質上，寫作時應該註意什麽？
要註意字的筆畫關系，即長短、方向、比例、角度、節奏、疏密等。
如果壹個不認識漢字的人看到壹個漢字，他的第壹反應是什麽？只有形狀，沒有聲音和意義。那我們呢。第壹反應是“音義”，然後是“形”。而且這些“形”在我們的頭腦中有壹個固有的形態，就是“視覺習慣”。視覺習慣會幹擾我們對原平板的觀察。
以前老師讓我們寫方塊字做閱讀指導。這就麻煩了，在座的各位都不是在做“閱讀指導”工作。我們是帶著枷鎖在做另壹種工作，唉~ ~“人生從識字開始”！當妳認識壹個單詞的時候，妳寫好它的能力就減弱了。作為壹個中國人，要想寫好，就必須排除這種幹擾。
書法藝術是給懂書法的人看的。臨摹不能削弱或消除原碑的特征。如果原帖是10分，如果抄襲是8分，創作只有6分，這是壹個逐漸弱化的過程。
發帖的時候要強化放大特色。我們的臨摹相當於和自己的視覺習慣作鬥爭的過程。所以，寫“生”而不是“熟”。要不斷訓練自己，改變自己的眼光，改變對漢字的認識，善於用各種線條組織漢字，組織得很漂亮。
如果說對社會、對人生的理解叫人生觀，那麽對書法的理解叫“書法觀”。就是要樹立正確的書法觀，就是要有客觀的認識。
我們發帖時犯的錯誤大多是四個字:“睜壹只眼閉壹只眼”。
“構者，策也。”意思:意圖第壹。壹個好詞是有效地組織點畫。
衡量臨摹效果的標準是什麽？就是創造。
書法有兩種能力:壹是處理結構的能力(形式的形象)；二是用筆能力(線條的形象)。
我們要帶著這種意識去崗位:大量收集原平板裏的信息，找出每壹個字的信息點。比如工廠發帖就相當於賺錢，創作就相當於花錢。只有賺的多了，才能慢慢來，花的時候想幹嘛就幹嘛。
隸書的藝術價值不在蠶頭鵝尾，也正是因為有了蠶頭鵝尾，隸書才消亡。不信，妳的隸書從西漢到東漢再到唐宋，妳看，到最後，是“惟妙惟肖”。
任何壹種藝術在其出現的階段都是最美的。因為雖然不成熟，但是裏面有很多自然、自然的東西。
不要註意在角落下功夫，都是“細節”。
書法家應該有兩種能力，漢字的形成能力和毛筆的操縱能力。要做到:能大能小:能寫書單，能寫小字；可快可慢:可寫快可寫慢...> & gt
問題五:如何描述書法？書法主要分為篆書、隸書、楷書、行書、草書五個部門。
根據時代文化背景，個人文化素養，思想內涵，呈現出各自不同的書法風格，所以書法的特點因時因人而異，不能壹概而論！
比如初唐的歐陽詢、虞世南、褚遂良、李詠，他們都以楷書出名，但都有自己的風格。
、蘇、黃、米、蔡都以行書著稱，但他們的行書又各不相同...
在這裏，我們只能簡單總結以下幾本代表書籍:
(1)印章筆跡:
小印章前有大印章。字寫得又細又直。
公元前221年，秦始皇統壹中國，廢除了六種外國文字，簡化了統壹字體，後來被稱為小篆。字體略長，筆畫均勻美觀。
(2)隸書:
隸書結構扁平、工整、精致。到了東漢，撇、壓等點畫被美化為向上挑釁，輕重程度不壹，增強了書法的造型藝術之美，風格多樣，大大提高了藝術欣賞價值。
(3)楷書:
楷書又稱真跡，由隸書演變而來，更趨簡化。字體由平改為方，筆畫中省略了韓立的波勢，橫平豎直，特點是規則工整，因可作為楷書使用而被稱為楷書，壹直沿用至今。
(4)運行腳本:
行書是楷書的快速書寫，據說始於漢代。沒有楷書工整，也沒有草書的草稿。行書有楷書或接近楷書的叫行書，行書有草書或接近草書的叫行書。
(5)草書:草書是將文字按照壹定的規律用點連接起來，結構簡單，不是任意亂塗。草書的特點是藝術欣賞價值大於實用價值。壹般來說，它可以分為兩種類型:曹彰和曹操。曹彰是壹種簡單快速的隸書書寫風格，每個字都是獨立的，沒有聯系。曹操是楷書的壹種快速書寫風格，點畫飛揚，上下部分之間的筆畫痕跡往往有牽連。
問題六:河馬小廚師行書怎麽寫怎麽練怎麽寫好河馬小廚師；
書法是壹門技巧性很強，實用性很強的藝術，練習沒有更好的捷徑，只能靠多讀多練。妳會逐漸提高妳的寫作水平。
問題7:書法作品的內容是什麽？寫點詩吧！如:《滿江紅》三十功名入土，八千裏雲和月。差不多吧。望采納！！！
問題八:寫書法如何寫好“點”？妳好，我正在練習歐凱，所以我想談談我關於“點”寫作的第壹次會議。我們互相交流，互相學習，希望* * *共同進步。
在楷書中，任何筆畫都不是正的。而是要取側勢，所以寫字的時候要用斜筆。至於斜邊的角度，就看字了。取決於字體。以正確的點為例來說明。
首先，寫楷書的時候，壹個字的筆不要太大。要棱角分明，飽滿，要求是“三角肚”。
提筆的方式是:白描快寫，白描表示露鋒，八筆要輕。要幹凈，放第壹個。角度”寫的；快:就是邊寫邊寫，要準確、堅定、快速。然後，寫到右下方。將筆向下壓至所需粗細(此時筆肚已基本鋪開)。提起筆合上正面，慢慢合上筆。在這個動作中，上角、右角、下角和左腹要壹次完成。不能向左或向右回鋒，不能利用鋒的“方便”來填補左右筆畫的缺墨，更不能“反而畫回來”。這壹筆的重點也是最難的地方。也就是說，當關閉筆鋒時，筆鋒不能改變。從寫字到收筆，應該是中心筆，筆要寫到右下方。不允許行間轉筆，向下轉。或者簡單地說，只要能壹筆完成“三角肚”，沒有“後鋒”或勾勒和描寫，就算合格，基本筆法也要正確。在歐凱，這壹點的筆觸是相當嚴格和困難的，關鍵是它的形式。從難度指數來說，僅次於直鉤。對於沒有歐凱基礎知識的初學者來說，這壹招將是壹個不可小覷的“障礙”。只有筆法完全正確，經過反復訓練和書寫，才能寫得好。
正確觀點的幾種不同形式:
問題9:如何練習書法？最快的練習方法是什麽？書法練習壹般以楷書、行書為主。對曹、李、篆等體式的研究和創作，並不壹定以此為追求目標。接下來，我講壹個王獻之練字的故事。王羲之和王獻之都是著名的大書法家。父子之間有這樣壹個小故事。有壹次，王羲之去北京出差。臨走時，他在家裏的墻上寫了幾個字。王獻之也擅長寫作。他偷偷擦掉父親的題詞，寫了自己的。王獻之寫完之後，仔細研究了壹下，認為寫得很好，可以混淆真偽。王羲之回到家，看到墻上的字，還以為是自己的原話。他很不滿意，嘆了口氣說:“我離家的時候真的是醉了。”王獻之聽到這些後感到非常慚愧。從那以後，他更加認真刻苦地練習書法，成了和他父親壹樣有名的書法家。
那麽作為壹個現代人該如何練字呢？
1，學書法關鍵是多練，多練就是多貼。但如果學習不當，就會流於形式，沒有實際效果。根據我自己多年的練習，我覺得練好書法要學會觀察。人們常說“字讀壹半”，這是很有道理的。
2.如果純粹從寫好字的角度，可以先練隸書，再練行書。如果妳想在藝術上有所成就，妳應該學習楷書。雖然隸書比較隨性，對初學者來說容易上手，但是要學好它需要汗水和努力。學習碑文時，不僅要學好它的形制和表情，還要在用筆的技巧上下功夫，做到中心筆畫有節奏，擡壓有技巧，線條凝重，富有內涵變化。這些都是學習書法的重要元素，也就是基本功。學習者壹旦掌握了，從寫隸書轉到寫楷書，就會事半功倍，寫出來的楷書會更好看，有壹種濃郁、古樸、典雅的韻味。
3.盡量多復制帖子。在臨摹的過程中，大多數人不會主動深入地分析和理解每種字體的每壹個基本筆畫的來龍去脈，以及基本筆畫中的提、按、停、收筆和倒、折、回、轉等書寫要領，這在本質上阻礙了觀察書法、獨立思考和創造性思維的能力，很難真正提高書法水平。臨時寫作可以彌補臨摹的不足。就我的實踐來看，臨時寫比臨摹快多了。
4.參加書法展、比賽等形式，激發學書熱情。在練習軟筆(毛筆)的基礎上，提高硬筆(鋼筆)的書寫能力，逐步提高書法創作的欣賞水平。只要妳努力，壹定會提高妳的寫作水平。
5.先思考後寫作有利於思維的集中，形成先思考後寫作的好習慣。邊寫邊想，對於個人來說，效果更好。但是對於大多數人來說，效果並不是那麽好。在動筆之前思考壹下單詞有助於從整體上理解單詞。比如壹個字的結構和大小是怎樣的，這個字的筆畫是怎樣的，從哪裏來筆，從哪裏拿起筆等等。這壹切妳在思考的過程中就會清楚，所以妳在寫作的時候就會心中有數，寫起來就更輕松了。尤其是有些人在思考的時候，會情不自禁的用手指在桌面上畫畫。可見，動筆前思考對小學生來說是很有效的。
6.正確處理臨時發帖學書法。臨時崗位只是手段，創造才是目的。經過長時間的發帖，我已經基本掌握了所學範文的筆法和結構原理，能夠寫出範文的概貌，只是為創作打下了良好的基礎，並不代表壹下子就能創作出好的作品。就算妳能把帖子寫的惟妙惟肖，也不是真正的創作。因為粘貼只是壹個籠統的書寫過程，而書法創作必須運用藝術思維進行深入的創作工作。所以從發帖到創作是壹個非常艱難復雜的過程，在“親”和“創作”之間有壹個過渡期。這期間，善於把握的人可以順利駛向造物的彼岸；反之，就只能停留在書寫階段，甚至對書法創作產生畏難情緒的消極情緒，從而導致棄學棄書，前功盡棄。從「親」到「創」的轉變，需要註意什麽？筆者認為應正確認識和處理以下兩個方面:壹是“發文”與“發帖”的關系。學書者在認真分析筆畫和結構特點時，要把握書法帖的形神特點，即理解和記憶字形、筆畫和規則，把握書法帖的精神.....> & gt