有句諺語叫“編籃子，重在收尾”，意思是寫文章要講究結尾，不能操之過急。
我理解文章結尾有三個作用:升華中心思想，再次強調文章價值觀，梳理情感爆點。
我們如何做到這壹點？我們必須設計結尾的三個要素:增強情緒、產生* * *聲音和產生啟示。
關於提升情緒，就是我們通常所說的“高喚醒”。很多時候，情緒會有起伏，就像波浪壹樣。
例如，“請承認我們的孩子將不可抗拒地成為普通人”的結尾是這樣的:請承認我們的孩子將不可抗拒地成為普通人，但他們必須是快樂的普通人。擁有這些寶貴的品質，無論他們從事什麽職業，他們都有能力創造壹個幸福的未來。就像1998修訂版《新華字典》中的著名例子:“張華考入北京大學；李萍進入了壹所中等技術學校；我在壹家百貨商店當店員:我們都有光明的未來。”
語言舒緩，簡單的文字和雜七雜八的評論鼓舞人心。
關於* * *和啟蒙，妳可以在寫作的時候把它們結合起來。它是寫在文章末尾的內容，在觀點和價值觀方面給讀者“增長知識”，同時使人們產生強烈的嗡嗡聲。
在《誰的生活沒有同時面臨崩潰》這篇文章的最後，作者寫道，養育孩子對父母來說也是壹種自我修養。培養壹顆相對平靜的心來接受無法改變的事情，也給我們在崩潰後站起來的勇氣，從而改變可以改變的事情。
再比如，《人生最偉大的教育是善良》壹文的結尾:其實，善良是深愛的外在表現。真正有教養的人，是把好的情緒和態度留給愛人。
這兩個結局既能啟迪人心，又能讓人高歌猛進，頗有“壹語驚醒夢中人”的感覺。
此外，不同寫作語言的效果，如“讓他風雨，我將屹立不動”和“我認為所謂的經歷世界後回歸少年時代是為了了解世界上人與人之間的差異並堅持我的初衷。”表達的效果肯定是不壹樣的。壹句爛透了的老生常談的話，加上壹點解釋，就充滿了人情味，讓人溫暖。
所以我們說，文章的結尾只要符合“提振情緒、生成* * *和生成啟示”三要素之壹，就可以算是壹個好的結尾。無論哪壹個符合，都會讓讀者喜歡、評論或傳播。
同時需要註意的是，在文章的結尾，我們可以使用相同位置和相同角度的不同語言，這也是非常重要的。