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什麽是《國語音韻詞典》?

《國語音韻詞典》是:由聲母、韻母、聲調組成的漢字讀音。

《國語音韻詞典》是:由聲母、韻母、聲調組成的漢字讀音。註音是:ㄕㄥㄩㄣ.結構是:聲(上下結構)韻(左右結構)。拼音是:shē ngyù n。

音韻學的具體解釋是什麽?我們將通過以下幾個方面為您介紹:

壹、文字說明點擊此處查看計劃詳情。

韻shn gyn n .(1)音韻學(漢語音節中聲、韻、調的總稱);聲音。(2)聲母和韻母的結合。

二、引文解釋

1.參見“押韻”。又稱“韻”。也稱為“聲音平均”。4.指曲調。引《三國誌·魏徵杜隗傳》:“隗令玉鑄銅_,其聲甚清,不及法。”《晉書·法紀·歷》:“不適考正法;吹它的音是均勻的,不和諧。”《晉書》上曰:“太史九年,光祿大夫荀_,始作古尺調韻。”唐杜牧《今日陛下聖旨幾日擬,河湟諸縣二次受降見》。“聽滿城歌舞,《涼州》喜憂參半。”宋·張喜安《玉蘭花》詞:“雪飛樓下宴樓上,歌吞春振。”袁鵬方圓的《滿江弘文第》中寫道:“江南路,晴陰,同變韻淚。”3.指詩歌的節奏。引用南朝劉勰《文心雕張龍句》:“若二韻易,韻略浮躁;不動壹百句,就親親嘴唇。”宋朱編《舊聞》卷五:“張_芝罘寫《水》,吟詠,美而可喜,東坡和諧。若豪放,許見之,聲和。”明代李東陽《論孔子四字》:“陳白沙詩大韻。《清代袁枚隨園詩》卷三:“聲為千古,聲韻長而貴。《論李賀》吳庚順:“李賀作品聲韻和諧。" 4.指的是音、韻、調等。在單詞和字符的音韻學中。據此,我國南朝學者受佛經轉移的啟發,創立了四聲理論,在文學和語言學史上產生了影響。見陳寅恪《四聲三問》。引《南齊書·文傳·陸爵》:“汝_,善解音韻。《梁惠嬌南朝高僧傳·經·壇前》:“_ _動_常出經,巧轉,韻無窮。"唐封表現:"當時、劉徽、範蕓都稱才子,都很崇拜,也很扇。因為是遠近文學,所以求助於祖先,聲韻風行。"田北湖《文章源流論》:"識字之初,苦於身分之別,聲韻之異同,惟靠背題。" 5.借用詩歌或其他韻文。唐代才子傳《楊法》引自元代新文房:“_法_公氏,當時也是大詩人。"聖香《蘇真庵詩序》:"學過書,即涼喜音韻,偶有所圖。"張《自敘韻集》:“自郁無話,假聲寄悲憤。”【6】指說話或喊叫的語氣。引用《北齊袁傳》:“_為三事之主,知天下事,每次來軒宣多命,號令文武,高韻不滯。”《舒威崔廣紹傳》:“廣紹嚴而剛毅,聲韻強。如果妳和別人平等地交談,妳常常會感到震驚。”清代陳維崧《念奴嬌詠玫瑰》詩說:“天明謝母懸亭,忽得賣花之樂。”⒎指的是和諧優美的聲音。引用沈德裕的詩《夜火李昪布衣寶佩袋》:“大庭開時,百僧皆戴玉庭,堂間聲韻甚美。”清代陳維崧《玉燭新詠燭》中的話:“蘭心細,惟誰聽,失玉_韻。”老舍《二馬》第三段5:“街道兩旁的樹在涼風中搖著葉兒,有些沙沙的聲音。”

三、網絡解讀

音韻壹般指句尾韻,而句尾韻包括平仄韻和押韻。可以是全詩同韻,也可以是只有第二句和第四句同韻,第壹、二、四句同韻。平聲是指平聲和平聲,平聲是指升調和降調。壓陰平陽平韻的是平韻,壓上聲下聲的是淡韻。

論音韻學的同義詞

韻律和節奏

音韻詩

鹽田驛站用的黃韻,千年萬歲,據韻寄遠方的思念,還有水(用些詞再談樸泉,唱著喝著客人,韻十分和諧,客人都為之著迷)。

押韻詩

秦雨韻清,涼州韻樂,扣扣分明。

關於音韻學的成語

風的魅力,風的魅力,風的魅力,森林的魅力,春天的魅力,人的魅力,森林的魅力。

關於音韻學的詞

林下的韻味,風的韻味,風的韻味,林與春的韻味,風的韻味,各有各的韻味。

音韻學造句

1、“聒噪悲涼”、“剛猛”的音樂風格是北方草原遊牧音樂的特點,對元雜劇的創作產生了影響,使其在音韻、句法、修辭等方面都不同於傳統。

2.他雖然唱的是京劇的西皮和黃兒,但卻融合了昆曲唱腔中處理聲韻調的獨特方法。

3.第壹章全面描寫嶽陽縣油口鎮方言的語音系統和語音特點。

4.直到現在,我還能在叢林中感受到它孤獨的氣息,聽到它溪水濺起的聲音,聞到它二十年前枯萎的花的香味。

5.漢語音韻學又稱音系學,是研究漢語語音系統及其發展規律的科學。

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