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五年級閱讀題,獎勵20。

(1)用盲文寫出下列聲母或韻母。(3分)

寫首字母:

森林

l

)

跌倒

x

l

)

越來越遠(y

l

y

y

)

寫壹個元音:

躺下(ang

)

慢慢地(安

)

進來

e

u

)

(2)查字典。(4分)

“豹”字是偏旁部首搜的,但是可以先搜(豹左邊那個!

),然後檢查(3)

)繪畫;使用詞序查找方法,您可以首先檢查詞序(B

),然後檢查音節(包

)。

(3)在文章第二段的空白處加上適當的標點符號。(4分)

豹子假裝要死了,

對樹上的猴子說:“

親愛的猴子!

妳去通知所有的動物。

就說我病得很重,

我要死了!

讓他們壹個壹個來見我,

我想和他們說再見!"

(4)誰說作文裏加了句“-”?他當時是什麽心情?這句話應該用什麽樣的語氣來讀?(6分)

_烏龜。當時他就納悶了,為什麽只有進去的人不出來。這句話要用迷茫的語氣去讀。

(5)聯系上下文,談談短文中“進而不出”的含義。(4分)

其實說明這只是豹子膽的壹招,進去了就會被吃掉。

6)在文章前面的橫線上加壹個合適的題目。(3分)

沒有回報。

7.妳受過什麽教育?

我明白了,妳應該三思而後行。不能光聽別人怎麽說。在妳做決定之前,妳必須思考。我們不應該相信那些殘忍的統治者,雖然他們是殘疾人,但他們的邪惡仍然沒有改變。