我會讀拼音和寫單詞。（16分）
廣州日報
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míNZúqíguàIPIángbiānblàng
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第二，我會選擇正確的發音並鍵入‘-‘（6分）。
1放學後，我還得去圖書館還書。
大海演奏著尤拉的音樂。
3.帶著皮奧皮奧皮奧之光的小紙船和水漂壹起去了。
第三，我會選擇正確的單詞組。（8分）
浸泡和工作，然後吃（工作）現在（樹）
（）茶（）東西（）看牙（）
我將寫出下列單詞的反義詞。(6分)
深-（）直-（）醜-（）
好-（）快-（
）危險-（））
五、我能寫這樣的字（6分）
全心全意地
間歇地
七嘴八舌――熱烈的討論，每個人都想插壹句話
我將查字典來填空。（8分）
我能完成這個句子。(4分)
2北京
我將根據課文填空。(6分)
1、
2.寒山的石徑斜向遠方。
北京申辦2008年奧運會成功。
我能把單詞組成壹個句子並加上標點符號。(4分)
1娃娃普及從電腦中掌握要領
2.我來到小董和公園門口。
把句子換壹種說法，但句子的意思保持不變。(4分)
1。葉子上的蟲子還用來治療嗎？
2.天空和井口壹樣大。妳還需要飛那麽遠嗎？
XI。我會把句子整理成流暢的短文（5分）。
村子前面有壹條小河，河上有壹座小橋。
（）我愛家鄉的山，家鄉的水，家鄉的橋。
我的家在南方壹個美麗的村莊裏。
人們來往很方便。
這座小橋是用壹塊長石頭鋪成的。
十二、快樂閱讀（9分）
晚飯後，我和妹妹在門口乘涼。突然壹只大蜻蜓飛了進來，
它落在壹棵小樹上，所以我悄悄地跑過去抓住了它。多漂亮的蜻蜓啊！
兩只眼睛就像小玻璃球壹樣，閃閃發光。壹對紅色的翅膀不停地拍打著。我
我真的很喜歡它，所以我玩它。
姐姐看見了，喊道:“快放開它，它是益蟲！”“我聽著
聽了姐姐的話，我想到了益蟲的好處，就放過了。
1.第壹自然段有句話* *（1）
2.從課文中找出下列單詞的同義詞。(2分)
美麗-（）愛情-（）
3.用“（2分）”畫壹個描述蜻蜓形狀的句子
4.抄寫文章中的比喻句。(2分)
我很喜歡大蜻蜓，為什麽我又放它走了？(2分)
十三、看圖寫字（10分）
看壹下照片。是誰呀？他看到了什麽？這是怎麽做到的？我們
我們應該向他學習什麽精神？請用幾句話寫它。