普及周活動計劃1壹、普及周活動領導小組
團隊領導:xxx
副組長:xxx
團隊成員:xxx
二、活動主題
說好普通話，步入新時代。
三。活動目標
要根據我院校園文化建設的總體目標，精心策劃和組織相關宣傳，擴大普通話和規範漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，推進校園文化建設。
四。活動安排
1.“傳統文化滲透生活”中國古典詩詞作品視頻展。
學習時間:9月10至9月16。
參與班級:18年級全體學生。
2.推進普通話黑板報的宣傳和評比。
主題:“說好普通話，進入新時代”
評估時間:9月14日(星期五)
參與班級:學校所有班級。
3.“如何有效提高背誦技巧和作品選擇”的指導性講座
主題:背誦技巧和作品選擇
時間:9月12周三下午3:40。
地點:空乘18班
演講者:
參加對象:18高職空乘班。
4.新媒體微信平臺新聞報道宣傳，各項活動進行專題報道(學生板塊)。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.緊扣主題，大力宣傳國家語言文字的法律、法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。
2.充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響，切實增強宣傳效果。
推廣普通話周活動計劃2 xxxx，9月15日至21日為xxxx推廣普通話周。為把我校普及工作落到實處，產生實效，進壹步激發師生學習和使用普通話的積極性，根據xxx縣教育局文件精神，我校普及周活動方案如下:
壹.目的和意義
今年，我校將充分利用xx全國宣傳周的契機，開展壹些卓有成效的宣傳工作，使普通話逐步成為校園語言，提高各xx中學師生的語言規範和普及參與意識，推動我校普通話和語言文字的普及和規範向縱深發展。
二、成立第十六屆學校宣傳周工作領導小組。
群組長度:xxx
副組長:xxx
成員:xxxx班主任
三。活動時間和參與者
1.活動時間:xxxx年9月15至21。
2.參加人員:xxxx初級中學全體師生。
四、活動主題
說好普通話，實現夢想。
動詞 （verb的縮寫）活動計劃
1.張貼宣傳圖片，校園廣播，在校園電子屏上展示宣傳標語，營造濃厚的普及氛圍。
電子屏幕顯示內容
說好普通話，實現夢想。
2.通過校園廣播站閱讀《xx中學普通話推廣倡議》。
3.各班召開了以普及為主題的班會。
4.9月21前，各班出版以推廣普通話為主題的黑板報。
5.開展“啄木鳥在校園行動”活動——“校園不規範字盤點”。
6.9月20日上午，xx中學的誌願者在人民路設立了宣傳站。
7.開展xx中學第五屆“暑期讀壹本好書”讀書征文活動。
8.xx中學積極開展經典誦讀活動，組隊參加市縣兩級經典誦讀比賽。
9、9月底開展普及周活動總結。
普及周活動方案三壹、指導思想:
20XX年9月11至17日為XX普通話推廣周。為進壹步增強我校教職工的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，促進我校推廣普通話和語言文字規範化工作的不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際情況，特制定以下活動方案:
二、活動主題:
大力推廣和規範使用國家通用語言文字。
三、活動的目的:
通過這次普及周，進壹步加強校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成校園語言“說好普通話，寫好規範字”的用字好習慣，為建設和諧校園、和諧社會、良好的語言環境做出貢獻。
四。活動的內容和安排:
(壹)組織領導，實施管理
宣傳周領導小組負責宣傳周的組織、宣傳、策劃、監督實施、檢查評估。
群組長度:
副組長:
成員:
(二)宣傳動員，營造氛圍
1.大力宣傳，營造氛圍
充分發揮課堂黑板報和宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的普及氛圍。張貼普及標語、國家通用語言文字法、註意用語等普及標語，利用黑板報推出普及專欄，全校升旗儀式國旗下講話，做好普及周宣傳。
2.開展實踐活動，提高普及周活動的實效性。
(1)充分發揮學校少先隊的作用，在普及周期間加強對全體師生講普通話、寫規範字的檢查，把教師講普通話、寫規範字作為評價教師教學水平的重要內容。
指標。學生說普通話、寫規範字的情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。
(2)開展普及活動，積極營造良好的語言環境。
開展“小手拉大手，壹起說普通話”活動，號召學生向家長宣傳普及知識。利用家長學校活動向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家中用普通話與孩子交流，營造規範的語言環境，督促孩子堅持說普通話，說好普通話。
(3)結合普及周做好學生行為習慣養成工作。
利用課間談話再次學習《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》，舉辦主題班會，讓學生在參與實踐活動中陶冶情操，提高道德修養，形成良好的道德習慣。
(4)聘請學生建立普及聯絡小組。每個班派壹名普通話好、能力強的學生作為聯絡員，召開聯絡員會議，對全校師生用字規範情況進行監督檢查，並做好書面記錄，督促師生使用普通話，規範教學語言，培養學生說普通話、寫規範字的良好習慣。
3.教師活動安排
利用周前會組織教師學習國家通用語言文字法、中華人民共和國教師法、教師資格條例的規定和要求，了解相關法律規定和語言文字的法律地位，增強全校教師的語言文字規範意識。
4.學生活動安排
(1)國旗下的講話。
利用周壹升國旗的機會，做壹次推廣普通話的宣傳演講，向全體師生發出倡議。
(2)主題班會。
三至六年級利用班會時間召開以“推廣普通話，綻放校園文明之花”為主題的班會。(各年級組和班主任要開展主題活動，保證活動正常進行。內容可以是講故事大賽、詩歌朗誦等。)
(3)專題黑板報評比。
高壹、高二以“中國說普通話”為主題，高三至高六出版以“愛我母語，愛我中國”為主題的黑板報，進行集中評比。
(4)在社會或家庭中開展宣傳活動，要求學生向父母或親友宣傳本次普及周的時間、主題及相關知識，使全社會充分認識到推廣普通話在消除語言障礙、增進人際交往、促進經濟發展、提高城市文化品位、推動文明城市創建、維護民族團結、增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學校號召同學們兢兢業業，爭做社會上有中國特色的小博士。當他們在黑板報和宣傳櫥窗上發現不規範的文字時，要及時向老師指出，當他們在街上發現不規範的文字時，要及時向有關部門指出。
動詞 （verb的縮寫）相關要求
1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班重視和開展普及周活動，把這項活動作為學校9月份的中心工作。
2.集思廣益，精心設計。各年級、各班要結合實際，精心設計，開展多種形式的普及活動。
3.加大宣傳力度，註重實效。希望各年級、各班及時上報班級普及活動信息。通過豐富多彩的普及活動，取得了實實在在的成效，培養學生養成了“說普通話，寫規範字”的良好習慣。
普及周活動方案4壹、指導思想:
9月11到17，xx是xx普通話推廣周。為貫徹落實黨的十八大報告中提出的“推廣和規範使用國家通用語言文字”的戰略，進壹步增強我校語言文字規範化意識和參與推廣普通話的意識，推動我校普通話和語言文字規範化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，* * *共築語言文字中國夢。
二、活動主題:“推廣普通話，* *共築中國夢”。
三、活動的內容
1，完善工作機制，加強工作。
為了做好這項普及工作，特制定:
(1)雙福中小型推廣領導小組
組長:吳，，
副組長:文、周喜誌
成員:吳娜龍、謝寶良
(2)中小型推廣工作組
組長:盧曉晴
成員:陳···陶愛萍
劉景存胡勝新
黃炎牛嚴清林應龍顏回連軍
周美芝元任誌軍平海
2、加強對推廣工作的檢查，促進推廣工作順利進行。
各普及小組成員要輪流參加全校的日常普及檢查，及時發現和反映情況，及時評價各班的普及活動，評選出優秀的普及成員。
3.豐富普及內容和活動形式。
(1)做好日常普及。
要求教職工用普通話交談，同時在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話交流，提高全校師生的語言規範意識，形成全校講普通話的良好氛圍。
(2)做好普及宣傳，擴大普及面。
廣泛張貼推廣普通話的標語，讓講普通話的意識深入到每壹位師生員工的心中。通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造濃厚的普及活動氛圍，使普通話由教學語言變為校園語言，形成在社會交往中使用普通話、規範用字的習慣，營造推廣普通話的良好氛圍。根據普及工作的開展情況，積極向家長和社會宣傳普及，引起各方關註，為人人會說普通話奠定基礎。
(3)開展班級普及工作，加大普及力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動，宣傳教育學生推廣使用普通話規範用字，讓每個學生都有說普通話的意識，增強普及性。
四。活動目標:
通過鼓勵和表揚的方式，努力營造壹直講普通話的氛圍。在教師的課堂教學中，教師、學生、學生之間的互動必須講普通話；師生還必須用普通話進行課後對話和交流；堅決杜絕不規範用語的使用。進入校園後，老師之間的交流壹定要用普通話，為全校學生樹立榜樣。學生之間的語言交流也必須使用普通話；學校和科學團體組織的各種活動都必須用普通話進行。進壹步提高我校教師的語言文字規範化意識和普及參與意識，推動我校語言文字工作進壹步規範化、制度化。積極開展有效活動，突出普及活動的時代性、特色性和創新性。
動詞 （verb的縮寫）具體安排
1.為加強對活動的領導，學校成立了普及領導小組名單，並召開了普及領導小組會議，落實具體工作。
2.我校推廣普通話領導小組成員在9月11日課間練習集合時間作了題為“推廣普通話，* * *共築中國夢”的講話，向全體師生作了宣傳講話，向全體師生發出了“推廣普通話”的活動倡議，介紹了推廣普通話和使用規範字的意義，明確了今年普及周的時間和主題，同時宣傳了學校。建議全校師生形成說普通話、寫規範字的良好習慣，讓師生了解推廣普通話、使用規範字的意義。
3.組織師生學習《國家通用語言文字法》。學習和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場所講普通話；自查自糾所有錯別字、繁體字、異體字和廢止的不規範簡化字。
4、在學校開展宣傳活動，在校園和學校門口張貼海報和宣傳欄，懸掛大型橫幅，進壹步渲染普及氛圍，擴大普及宣傳的影響。利用學校廣播每天安排10分鐘推廣普通話專題廣播進行宣傳。
5、結合學校實際情況，創造性地開展活動，全體師生積極參與，使“普及周”工作真正落到實處。
(1)學校出版了以“說好普通話”為主題的黑板報。內容是本周的時間，主題，口號，學校活動，關於普及的知識。
(2)在校內外懸掛若幹宣傳標語，營造濃厚的普及氛圍。
(3)在社會和家庭中開展宣傳活動。
要求廣大師生向家長或親友宣傳本次普及周的時間、主題及相關普及知識，讓全社會充分認識到普及普通話在消除語言障礙、增進人際交往、促進經濟發展、提高文化品位、推動文明創建、維護民族團結、增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
(4)繼續結合教學開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口語作文、演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生運用語言文字的能力。
(5)組織壹次以普及為主題的主題班會。
(6)組織師生積極參加規範漢字書寫比賽。(每個老師寫壹篇作品，用學校發的論文；學生分班進行比賽，然後從每個班選出5名寫作能力優秀的學生參加學校比賽，比賽將在學校的多媒體教室舉行。時間定在9月13。)
(7)組織3-6年級學生辦壹份以“普及”為主題的手抄報，要求A4紙。主題要明確，布局要新穎美觀，字體要清晰典雅，線條要工整，字體不能太小，插花圖要小巧精致，起到點綴作用，不能引人註目。9月17，各班上交三份到德育處。
總之，通過開展壹系列普及活動，進壹步提高廣大師生的語言文字規範化和普及參與意識，推動我校語言文字工作進壹步規範化、制度化。
宣傳周活動方案5為進壹步增強全校師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，促進全校語言文字工作的開展，特制定活動方案如下:
壹、指導思想:
以科學發展觀為指導，以創造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文字法律政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，推動普通話在全社會普及，建設校園文化，營造良好的語言環境。
二、活動時間:
三、活動主題:說好普通話，寫好規範字。
四。活動:
(壹)宣傳動員，營造氛圍
1.借助學校網站宣傳普及周的活動方案，讓校園內外的人都知道。
2.利用學校專題會議，向全體教師解釋和實施普及方案。
3.在校門口和教學樓張貼以推廣普通話為主題的“說普通話，寫規範字，講文明”“說好普通話，溝通妳我”等標語和海報；使用規範字方便千家萬戶等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。
4.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國通用語言文字法》。
(2)紮紮實實做好以下工作
(1)每個班掛壹個普及標語；
(2)舉辦“普通話說得好，規範字寫得好”成語寫作大賽；
(3)發行大眾化海報；
(4)舉辦推廣普通話主題班會；
(5)組織社會宣傳活動；
(6)選擇班級宣傳員，通過廣播為學生朗誦優美的散文；
(7)開展校園糾錯活動，檢查黑板報、標語、作業等。，如果發現不規範的詞語，立即糾正。
動詞 （verb的縮寫）組織結構
為了更好地落實推廣工作，學校成立了推廣普通話領導小組。領導小組下設辦公室。
組長:謝文生
副組長:夏、王金傑、王霞雲
辦公室主任:夏
成員:程啟金、丁邦華、何、曹長順、、、各班語文組老師胡芳。
不及物動詞工作要求
每壹位師生都要從自身做起，樹立語言文字規範意識，在推廣和學習普通話中發揮表率作用，不斷提高自己的語言素質和人文素質，有效促進校園精神文明建設。