讀後感

閱讀《魯濱遜漂流記》800字659年9月30日，壹個人在航行中遇到了可怕的風暴，傾覆了，但無人生還。他被困在壹個孤島上。憑著他驚人的毅力和勇氣，二十八年後，他憑著自己的智慧逃出了小島。這個人就是倒黴又幸運的羅賓遜·克羅索。在荒島上生活了28年！多麽驚人的數字！可見羅賓遜有多勇敢。剛到孤島時，他很絕望。他說，“我整天為自己荒涼的環境而痛心，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有得救的希望，眼前只有死亡，要麽被野獸吞食，要麽被野人咀嚼……”然而慢慢的，他獨特的個性就出來了，對生活充滿了希望，不再整天沈浸在自己設計的悲觀中。做了壹張桌子和壹個小盒子；抓到的小羊和小狗；他種植小麥和水稻...就這樣，他用自己的雙手創造了自己的小王國。羅賓遜仍然是壹個堅定的人。他曾說:“我的脾氣就是下定決心做壹件事，不成功絕不放手。”“我會盡我所能，只要我還能劃水，我就不會淹死，只要我還能站著，我就不會摔倒……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要耗費大量的人力和很長的時間。做壹塊要四十二天。他做的很多事情都是徒勞的，失敗的，但是他從來不灰心，總是總結失敗的經驗，重新開始。努力工作帶來了可喜的回報。他終於得到了壹艘船、面包、陶器、種植園和牧場，以及兩處更“豪華”的住所...這些都不是不付出很多努力，不克服很多困難就能得到的。看完之後，我不禁反思自己:如果生活在孤島上，我還能活幾天？有壹天？兩天？我能怎麽做呢？會砍柴？會打獵會做飯？我連自己洗衣服都笨手笨腳的！再說了，沒有人傾訴是多麽孤獨啊！我會窒息的！可見羅賓遜是多麽的樂觀！我覺得人應該學習他那種不怕困難的樂觀精神，無論何時何地都要堅強的活下去，哪怕只有壹線希望，也絕不放棄！我們要像魯濱遜壹樣有抱負、有毅力、熱愛工作，用自己的雙手創造財富，贏得最後的勝利！(xxYsh.com歡迎妳的投稿)看完《魯濱遜漂流記》，裏面的情節壹直難忘。《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾·笛福晚年寫的。它講述了魯濱遜·克魯索在壹次航行中不幸遭遇海難，全船只有他壹人幸存，他漂流到了壹個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼，蓋房子，歷盡艱辛才活下來。但他重返人間的渴望，讓他著迷於如何走出這個鬼地方。經過反復努力和失敗，他終於在1868闊別28年後回到了祖國。看魯濱遜的經歷，我可以想象他在孤島上生活的艱辛，讓我體會到他不屈不撓的冒險精神，讓我尊敬他；看著羅賓遜的經歷，我深深體會到，羅賓遜是壹個不知疲倦，永不停息的演員。懂事懂事的他不屑於把持自己，壹心撲在發展上，三番五次拋棄幸福的家，出海闖蕩世界。他願意工作並且擅長工作。他總是充分利用自己的頭腦和雙手去奮鬥，歷盡艱辛去創造壹次又壹次的財富。展現在人們面前的身影，不禁讓人浮想聯翩。英雄身上閃現的奮鬥火花難道不值得學習嗎？其實現在的社會需要這樣能奮鬥能創造財富的人才，中國才會快速發展。但是，社會上有壹些人不僅不願意流汗，還壹心想吃現成飯，總以為不行動就能擁有財富。那些流落街頭的乞丐不就證明了這壹點嗎？他們只是“哭訴”自己的命運有多悲慘，卻從來沒有用自己的雙手去奮鬥，也從來沒有停止過為生存甚至幸福而奮鬥。他們甚至覺得靠乞討為生是多麽可恥的事情。在他們身上，非常缺乏像羅賓遜那樣對美好生活執著追求的努力和信念。再想壹想，其實我們的學習生活中不也需要像魯濱遜那樣不懈努力的精神嗎？如果沒有魯濱遜那樣不懈努力的精神，我們還能讀書嗎？作為新世紀的頂梁柱，沒有不懈努力的精神，何談“頂梁柱”二字？在羅賓遜看來，沒有任何人克服不了的困難。只要妳充分利用妳的智慧和雙手，所有的問題都可以解決。我們的學習也是壹樣，壹定要相信自己有能力學好所有的科目，這樣才會有壹種動力讓我們在學習的過程中保持動力。同時要努力做得更好，以精益求精為標準。讀《魯濱遜漂流記》時，無意中在扉頁上看到“謹將此書獻給那些總是依賴父母和學校的年輕朋友們”的字樣。乍壹看，我覺得這本書看不起我們。我有點反感，甚至討厭(我想其他同學也有和我壹樣的感覺)，但是我們確實有很多缺點和不足，比如任性，女性化(大部分是女同學)，動手能力差，但是我們不想承認，因為我們都是驕傲的！但我看完之後，壹直在思考這個問題:如果我是羅賓遜...如果我是魯濱遜，如果船在風暴中失事，我會像他壹樣繼續航行，不向命運低頭嗎？不，如果我有選擇，我不會接受充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那麽堅強。如果我是魯濱遜，當我獨自壹人在荒島上時，我不會自暴自棄，也不會像他壹樣努力生存。不，我不能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒有那個能力，也沒有那個自信。如果我是魯濱遜，當我看到食人族舉行宴會時，我會像他壹樣勇敢地站出來，只用壹個幫手與他們戰鬥嗎？不，我寧願遠離，祈禱他們永遠找不到我，因為我沒有這個膽量。我不得不承認，與羅賓遜相比，我是軟弱無能的。從出生到背上書包，父母和學校為我們的成長鋪平了道路。我年復壹年問心無愧地走在這條平坦的路上，沒有挫折，沒有風浪，還整天抱怨這個抱怨那個。其實我根本沒嘗過生活的苦。我很開心。但是，在幸福中，我沒有意識到，每天能吃飽穿暖，能背著書包上學，能得到家人的照顧，這是壹種莫大的幸福。“壹本好書可以拯救壹個人。現在我200%相信這句話。”這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇於創業的精神；告訴我魯濱遜是靠他的誠實、善良、智慧和毅力去創造和發展的。我覺得我應該投入全部精力向他學習，不僅是為了俱樂部，為了父母，也是為了我自己的未來。他敢於與惡劣環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生活的精神深深打動了我。與魯濱遜相比，我們現在的生活環境是如此豐富多彩，所以我們應該珍惜我們的生命，尊重我們的生命。小說《魯濱遜漂流記》是英國作家福迪在1719年寫的壹部小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到了風暴，船上的水手和乘客全部遇難。只有魯濱遜幸免於難，獨自漂流到壹個無人島。他用沈船的桅桿做了壹個木筏，把船上的食物、衣服、工具壹次次運到岸上，在山坡邊搭起帳篷安頓下來。他活了17年，不僅自己在島上種大麥和水稻。還要制作陶器之類的，保證自己的生活需要。他敢於與惡劣環境作鬥爭，熱愛生活，熱愛生活的精神深深打動了我。在如此艱難的環境中，他把自己從絕望中解救了出來。羅賓遜20多年來對生活的希望就是堅持不懈。我不禁想起現在的壹些人，有些人僅僅因為受了壹點挫折就產生了自殺的念頭。與魯濱遜相比，我們現在的生活環境是如此豐富多彩，所以我們應該珍惜我們的生活，贊美我們的生活。遇到困難和挫折時，不要輕易放棄自己寶貴的生命。試想當年魯濱遜遇到多少困難，我們現在的小麻煩算什麽？雖然千千的生活中有成千上萬的困難，但也有許多美好和幸福的事情。只有我們去挖掘和欣賞那些美好和快樂的事情，我們才能獲得更多的快樂。其實生活本身就是壹幅畫，有人畫出了春天的生機。夏天的陰影；秋收；冬天的希望。但有人畫出了春天的孤獨；夏季焦慮；秋天的荒涼；冬天的悲傷。壹幅畫的顏色完全取決於畫家對生活的態度。羅賓遜對生活的不斷追求和對交流的渴望，都源於他熱愛生活、崇尚生活的精神。而這些都是值得學習的。我第壹次讀笛福的《魯濱遜漂流記》是在高二的時候。我被它深深吸引，第壹次嘗到了讀書的樂趣。小說塑造了魯濱遜這壹全新的具有時代氣息的藝術形象，引人入勝的故事，對自然環境和細節的生動描寫，打破了古典的規訓和浮華空洞的風格，為英國現實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第壹部真正的現實主義小說。看完小說，壹個高大的形象不時映入我的眼簾。他就是勇敢的探險家和航海家羅賓遜。他以頑強的毅力，永不放棄，實現了自己的夢想。永不放棄是我從他身上學到的。魯濱遜漂流記1659年9月30日，魯濱遜克羅索在壹次航行中遇到了可怕的風暴並傾覆了。除他之外，無人生還。他被困在壹個孤島上。憑著他驚人的毅力和勇氣，二十八年後，他憑著自己的智慧逃出了小島。“我整天為自己荒涼的環境而悲傷，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有得救的希望，眼前只有死亡，要麽被野獸吞食，要麽被野人咀嚼……”起初，他有點失望，但很快他就習慣了荒島生活。他對生活充滿了希望，不再整天沈浸在自己設計的悲觀中，開始全心全意地安排自己的生活。他建了壹座小房子；做了壹張桌子和壹個小盒子；捕捉小羊和小貓；他種了谷子...就這樣，他用自己的雙手創造了自己的小王國。其中，他經歷了各種磨難，面對突如其來的災難。臨時圍欄搭起來了，但沒過多久他的住處就塌了。他不得不把掉下來的土都運出去，他還搭起了天花板，防止它再次坍塌。災難總是與魯濱遜作對。這壹次，他必須對付疾病。即使身邊沒有藥，他也沒有表現出任何恐懼，從不放棄。魯濱遜終於用他的智慧戰勝了疾病。永不放棄為他的人生奠定了基礎。然而，上帝並不總是那麽苛刻。有壹次，羅賓遜不小心掉進角落裏的玉米皮裏，竟然長出了壹根綠色的莖。很快，幾十根尖刺長了出來，這真是上帝的大恩惠。從那以後，羅賓遜在雨季播種了壹半的種子，試圖獲得更多的食物。在最差的實驗中，大麥和稻穗的收成只有半桶。然而，經過這次實驗，魯濱遜成了壹位耕作大師。知道什麽時候播種，現在他知道壹年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯賓遜擁有生命的口糧。沒有人能理解他是如何做到的。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要耗費大量的人力和很長的時間。做壹塊要四十二天。他做的很多事情都是徒勞的，沒有成功，但他從不灰心，總是總結失敗的經驗，重新開始。努力工作帶來了可喜的回報，他終於得到了壹艘船、面包、陶器、種植園、牧場和兩處更“豪華”的住所...他曾說:“我的脾氣就是下定決心做壹件事，不成功決不罷休”，“我會盡我所能，只要我會劃水，我就不會淹死。他知道他會活著回去。所以他開始造船。花了數不清的努力，爬了幾個月的樹。的確，他不能把船放進水裏，因為他事先沒有想好，而且船離海邊太遠了。現在，多年的努力都白費了，所有的希望都破滅了。也許是他的行為感動了上帝，上帝給了他“星期五”。希望回來了，羅賓遜更加努力地工作。後來，他幫助停泊在岸邊的壹艘英國船的船長制服了水手的叛亂，奪回了船。羅賓遜乘上了這艘船，駛回了英國。可以說他的夢想歷經千辛萬苦終於實現了。我很為他高興。不可否認，羅賓遜剛毅的性格和永不放棄的風格深深影響了我，我的人生也隨著這本書起航。在這人生的航程中，我將勇往直前，永不放棄！《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是壹部流傳很廣、影響很大的文學巨著，表現出強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。這部小說是笛福受當時壹個真實故事的啟發而寫的。1704蘇格蘭水手塞爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在壹座荒島上，四年後被救回英國。塞爾科克在荒島上沒有做出任何值得稱道的英雄事跡。而笛福刻畫的魯濱遜完全是壹個新人，是當時中小資產階級眼中的英雄，是西方文學中第壹個理想化的新資產階級形象。這本書分為三部分。第壹部分是關於魯濱遜的三次離家航行。第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經歷；第三部分是關於他離開荒島後發生的事情。這本書贊美勞動和與自然作鬥爭的精神。小說問世後，帶有鮮明時代烙印和堅忍不拔精神的主人公魯濱遜成為歐洲文學史上著名的文學形象。英國記者兼小說家笛福被譽為英國小說和報紙之父，因《魯濱遜漂流記》而聞名於世。笛福於1660年出生於倫敦。接受過中等教育。從那以後，我去過西班牙、意大利和其他國家。我參加過很多活動，經歷過很多冒險。1719笛福根據壹些航海家和流放者的記載寫了小說《魯濱遜漂流記》，取得了意想不到的成功。笛福以塞爾扣克的傳奇故事為基礎，將自己多年的海上經歷傾註到人物身上，並充分利用自己豐富的想象力進行文學加工。在他將近六十歲的時候，他創作了這本有趣、高雅、老少皆宜的鹹宜傳記小說，為他贏得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜·克魯索不服從父親的命令，天生愛冒險。他航行了三次，最後被殺死，漂流到壹個荒島上。憑著不屈不撓的毅力和努力，他不僅活了下來，而且改變了生活環境，開墾了種植園和牧場，建造了住所。二十四年後，魯濱遜從鄰近的壹個島上救出了壹個野人，並給他取名為“星期五”，作為他的仆人。後來，魯濱遜幫助停泊在岸邊的壹艘英國船的船長制服了水手的叛亂，奪回了船。羅賓遜乘上了這艘船，駛回了英國。(xxYsh.com歡迎您的投稿)《魯濱遜漂流記》塑造了壹個全新的具有時代氣息的藝術形象，引人入勝的故事，逼真的自然環境，細致的描寫，打破了古典的規訓和浮華空洞的風格，為英國現實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第壹部真正的現實主義小說。《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·笛福寫的(1660？-1731)是笛福文學創作的代表作，也是英國文學史上第壹部現實主義小說。作品壹出版，就在英國大受歡迎，尤其是在水手、士兵、小商販、小工匠等小資產階級中。當時壹位評論家說:“只要老太太們買得起書，就沒有人不買這本‘人生際遇’當傳家寶。”19世紀末，在英國、法國、德國、意大利、荷蘭等國出現了各種版本和譯本，甚至有700種仿制品，至今仍是雅俗共賞的世界名著。《星空春水讀書隨想》(類別:星空春水讀書隨想上壹篇:星空春水讀書隨想下壹篇:詹天佑讀書隨想下壹篇:詹天佑讀書看法編號:3611)當我第壹次在書櫃裏發現這本書的時候，就立刻被它美麗的名字吸引住了。繁星點點的泉水，這是壹幅多麽美麗的畫卷。浮現在我眼前的是遙遠的、深邃的、自然的、清新的。還有什麽比這更令人愉快的呢？帶著這種愜意，我寫出了閱讀星空春水的感覺。輕輕翻開扉頁，讀著壹篇篇淡淡的文字，仿佛把我帶入了文章的最高境界——詩的天堂。本來不太喜歡詩歌的我，悄悄的喜歡上了這種寫作，喜歡上了這種興趣。“群星閃耀——深藍的太空。妳聽過他們互相交談嗎？在沈默中，在暮色中，他們深深地贊美著對方。”在第壹個零碎的想法裏，冰心奶奶把星星描述得那麽可愛，在我面前勾勒出壹幅和平、自然、和諧的畫面。寒冷的天空被作者豐富的想象力描述成溫暖的。他們互相贊美，互相傾訴，為大自然增添了許多美麗和魅力，也非常含蓄地表達了他們對“人間愛情”的追求。又看了壹段，發現作者透露了另壹種感覺。“暴風雨過後——花香已過，花色已過，果實在枝頭無聲地掛著。花的價值取決於果實！”也許這是世界上最好的真理。人就像花壹樣，有風景，也年輕，但我們會經歷生活的考驗。當風風雨雨都過去了，我們就不再年輕，現在我們的價值就體現出來了。我們最後釀的水果呢？短短幾行字，婉轉的表達了這壹生的真實，我似乎也理解了作者的追求，我們都要證明自己的價值。了解作者的人都知道冰心想媽媽，誇她。她的另壹首著名的詩，“給母親的紙船”，讓詩人用孩子們經常玩的在紙船上劃槳的遊戲來打發對母親的懷念。讓人痛哭流涕。但是母愛是《春天有星》作品的主旋律:媽媽！天上風雨來了，小鳥躲在巢裏；我心中的風暴即將來臨，我只能躲在妳的懷裏。真的只是短短的幾句話，也充分表現了作者對母親的思念，對自己無私的愛的贊美，對母親栽培的感激。寥寥幾筆，這種感情描寫淋漓盡致，讓讀者由衷地感到母愛的偉大！《春水》中，有壹段話讓我久久不能忘懷。“春天從微綠的草地上對青年說:‘我的光在妳身上，從寒冷的環境中創造妳活生生的個性！’“詩人描述了這段話，我仿佛看到了未來美好的生活。我要創造輝煌燦爛的人生。冰心奶奶告訴人們，勝利的曙光已經透過春天來臨。由此也可以看出詩人對革命的樂觀和熱情。閱讀星空春樹是壹種享受。讀起來不必過於謹慎，更不必刻意追求什麽。這本詩集裏有許多富有哲理的、精神的、晶瑩剔透的句子，包括作者對母愛和純真的贊美，對自然的崇拜和贊美，對生命的思考和感受等等。給我帶來了很多道理，給了我很多人生的啟發。關於愛的教育的思考(800字)《愛的教育》是意大利作家停戰的壹部作品。很有意思的是，作者以壹個小學生的名義，用日記的形式講述小故事，然後在這些故事中融入“愛的教育”，培養後輩的思想和情操。這些日記形式的故事都不是很長，都是孩子讀書的壹天裏發生的有趣而有意義的事情。孩子只是如實地描述這些學習過程和教育過程，但是越簡單的東西，越能表達很多內涵。因為讀者看到小學生在壹些記敘文中記錄了老師的教育方法，老師對學生的愛、關懷和幫助，以及學生之間的互助友愛，還有壹些簡單的情感表達。小學生雖然年紀小，卻能深刻感受到老師的“愛的教育”，有好有壞，有愛有恨。所有這些復雜的感情都通過這本日記表達出來，傳達給讀者。在讀這本書的時候，我們可以慢慢地思考壹些事情，使我們能夠深刻地理解愛的教育。愛的教育並不容易。當老師和家長能把握好這個度，愛的教育就會發揮應有的作用。這種愛的教育如果處理不當，可能會變成溺愛和盲目的愛，適得其反。我想這是我們誰都不願意看到的。因此，這些短篇小說以日記的形式展示給我們。大人可以通過閱讀這些日記來了解孩子的心思，孩子也可以通過閱讀來感受同齡人的身心狀態。壹切都是因為它沒有復雜的語言，卻能帶來壹些歌。先介紹壹下作者，埃德蒙多·德·阿米庫斯(edmundo de Amicus)，他出生在意大利雷古拉的小鎮奧尼格裏斯(Onegris)。他參加了統壹意大利的衛國戰爭，在行軍和戰爭中開始了他的寫作生涯。意大利於1870年統壹，阿米庫斯退伍後從事教育工作，創作了許多反映教育的作品。阿米庫斯深受意大利民族解放運動領袖馬誌尼的影響。作為壹個民族主義者和人文主義者，他認為教育具有重要意義。他倡導的愛的教育包括愛學習、愛勞動、愛祖國、同情弱者、樂於助人、尊師愛生、關愛父母等美好的人類精神。在作者眼裏是通過壹些小故事親切感人，具有很強的藝術感染力。首先，因為作者讀他對生活的熟悉，尤其是對兒童心理的洞察，自然生動，令人印象深刻。其次，因為作者有壹顆童真的純愛之心，所以他的作品有壹種統壹的美感。《愛的教育》是壹部思想性和藝術性都很強的作品，鼓勵孩子接受挑戰，用愛創造美好的世界，值得壹讀。