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如何寫鉛筆夢?

描述思路:先描述壹下《壹支鉛筆的夢》是壹個怎樣的故事,然後描述壹下鉛筆的千變萬化的情況,再寫壹些對《壹支鉛筆的夢》的思考。

《鉛筆之夢》是壹本兒童讀物,主要描述了鉛筆這種日常文具。被人使用後,可以展現各種世界。書裏的鉛筆,在鄉村可以變成壹條長長的小溪。或者說,它變成了老人的拐杖,說明文具雖然沒有精神,但是通過人的使用,它是千變萬化的。最後,我們可以知道,鉛筆的夢想,其實是使用它的人的夢想。只要人有夢想,就可以用鉛筆帶來千變萬化的世界。

擴展數據:

《壹支鉛筆的夢》作者張曉楠和曹小英是壹本童話書,由中國少年兒童新聞出版總社出版,2011。

《夢見壹支鉛筆》遵循“壹分不變”的結構,先引出“夢”的話題,再用五段文字寫出壹支鉛筆的五個夢,第壹個夢,溜出教室,第二個夢,跳進荷花池,第三個夢,躲在菜園裏,第四個夢,來到小溪邊,第五個夢,跑到操場上。