開展植樹節主題班會，增強民族自豪感和自信心。妳寫了妳的班會記錄了嗎？以下是我為妳收集的植樹節主題班會記錄，僅供參考！
植樹節主題班會記錄1主題:做壹個小綠雷鋒。
教育目的:我們從“植樹造林，防止毀林，破壞生態平衡”做起。讓學生明白保護地球這個人類的家園迫在眉睫。從小樹立環保意識，爭做綠色小衛士，才能呼喚明天的綠色，做綠色小雷鋒。
時間:xx
地點:五(3)班
主持人:xx
活動過程
開始
1.了解更多關於植樹節的信息。
親愛的老師。
親愛的同學們。
大家好。
今天是3月12日，大家壹定知道今天是什麽日子。
是的，今天是植樹節。每個人都熟悉植樹節。讓我們了解更多關於植樹節的知識。
植樹節是國家以法律的形式規定的，宣傳森林效益，動員群眾參與義務植樹造林活動的節日。植樹節根據時間長短分為植樹節、植樹周和植樹月。通過這項活動，可以提高人們對森林的認識，達到愛護森林、保護森林、擴大森林資源、改善生態環境的目的。這是壹個動員全民植樹的節日。1979年2月23日，中國第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議決定，保留3月12日為中國植樹節，以鼓勵各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫後代。我想問學生們是否知道為什麽植樹節在3月12日。
實際上，3月12是為了紀念我們的祖父孫中山..孫中山建立了中華民國南京政府。成立不久，中國近代史上第壹部森林法於19171年6月頒布。1917年7月，在孫中山的倡議下，清明節被定為每年的植樹節。3月1925，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年舉行植樹儀式。為了紀念孫中山先生，每年的3月12被定為植樹節。
2.用小故事喚起學生對植樹造林的好處和毀林的壞處的認識。
姜還有壹個關於植樹節的故事。
在巴比倫時期，有壹個強大的國家，擁有廣闊的草原和森林。人們在土地肥沃、水美鳥語花香的環境中過著幸福的生活。國王下令，每砍掉壹棵樹，就要種上新的樹苗！壹天，王子在樹林裏玩耍，不小心弄壞了壹棵小樹苗。國王知道後，嚴懲太子，太子不服氣。當王子成為國王時，他下令砍掉所有的樹，為他建造壹座高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴！所以森林被毀壞了，國王的宮殿被建造了。宏大的規模和華麗的裝飾在當時是獨壹無二的，他陶醉在奢華的生活中。沒想到因為森林被破壞，引來了沙塵暴，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地最終被風沙吞噬，變成了壹片大沙漠。這個強大的國家從地球上永遠消失了。
聽完這個故事，它給我們留下了深刻的思考。森林對保護地球有什麽好處？學生們可以互相討論。
回答(...)
沒錯，植樹造林對人類和世界都是有益的，但為什麽毀林事件從未停止過？從1950開始，四五十年間，世界上壹半以上的森林都消失了，真是令人痛心和擔憂。
3.觀察校園環境的綠化程度。
不說這個世界，只說我們家門口的周邊。學生來評價我們的校園環境。
立足校園環境，如何保護環境，防止破壞環境的不良行為發生。
姜:我們的校園很美，但美中不足的是。校園裏還有哪些破壞環境的不文明行為？面對這些不良行為，我們該怎麽辦，如何填補這個空白？
5.動員學生保護環境，開展綠化活動。
是的，讓我們行動起來。從現在開始，愛護身邊的壹切，絕不隨意踐踏。結合3月12日植樹節，學院組織了“窗口綠化”活動，在班裏設立了“綠化角”，為班級和校園填了壹片新綠，美化了教室和校園環境。我希望學生們積極參加這次活動。
6.欣賞關於植樹的詩歌朗誦。
在妳能看到的地方種壹棵樹。觀看它並在春風發芽。
在夏雨中成長，在秋天收獲，在冬天孕育希望。
石，樹長人長，人增歲。在必經之路旁種壹棵樹，不是為了別人，是為了自己。
妳需要自由呼吸，妳需要休息乘涼，妳需要藍天，妳需要綠色的靈感。
謝:我不求什麽，但求有所回報。這就是綠色精神。
春天是壹個美麗的季節，是壹個充滿詩意的季節。看，我們的小詩人來了！
請聽《春雨》《春曉》《唱柳》《憶江南》這首詩。
春天是壹首詩，春天是壹幅畫，春天是壹首歌，壹首歡快的歌，回蕩在校園裏，回蕩在青山綠水之間。聽著。
春天是播種的季節，它能給勤勞的人們帶來豐收的希望。在欣賞和贊美春天的同時，我們不應該忘記努力學習，以便在秋天收獲更多的果實，為我們的祖國創造壹個更好的春天！讓我們壹起唱“長歌行”。
主持人:春天給了我們太多，讓我們快樂起航，向著美好的明天前進！我們中隊“擁抱春天”主題中隊會表演結束了！
植樹節主題班會記錄2教學目標
壹、基礎知識目標通過知識競賽、小組討論等形式，了解有關環境汙染和環境保護的基礎知識。
第二，思想教育的目標是通過競賽和討論培養學生的參與、創新意識、合作和探究精神，引導學生關註環境問題和了解環保知識，對學生進行可持續發展理念的教育，使他們認識到“保護環境就是保護我們的家園”，培養學生的歷史責任感和使命感，在教學中引導學生收集和整理有關環保的信息，通過綜合分析環保知識、競賽和討論，培養學生收集和閱讀的能力。
[重點和難點]
1.要點:通過收集資料，制作環保知識競賽題，從而進壹步了解環保的重要性，使學生形成環保意識。
2.難點:這節課是主題班會，以學生活動為主。如何適時適度地引導學生，讓他們保持興奮狀態，積極參與研究過程，是教師教學的難點。
[教學方法、教具]
1.教學方法:本課程采用競賽、討論和研究的方法。教學過程分為四個步驟，即導讀、知識競賽、小組討論和總結升華，充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。
2、教具:知識競賽題卡。
[活動課內容和過程]
課前準備:
1，版面主題:綠色環保
2.安排和指導學生收集有關環保問題的基本知識，並鼓勵學生查閱其他課外資料，制作環保知識競賽題卡。
3.成立競賽組:將全班分成若幹組，每組8人。
裝飾教室:
①在黑板上寫下題目“綠色環保——環保主題班會”。
主題班會的實施；
1.學生引導(3分鐘)
保護環境意味著保護我們的家園，但現在我們的社會有很多很多環境不友好的情況，我們的地球母親在哭泣。(略)
2.學生小組競賽(25分鐘)
分組抽簽。每組有六個問題，問題在限定時間內回答。每個話題30秒，每個小組成員可以討論。答對壹道題扣100分，答錯扣50分。如果妳放棄，妳將得不到任何分數。(比賽過程略)
3.小組討論(10分鐘)
每個競賽小組都討論了這個問題，並形成了集體觀點。要求每組確定壹人，為下壹步展示本組討論結果做準備。
[活動可行性分析]
這次班會的主題與我們周圍的環境汙染密切相關。組織這樣的主題班會，可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。
整個班會時間很少，以學生活動為主，可行。
植樹節主題班會實錄三壹、活動主題名稱
植樹節“暖春行”植樹活動
二、活動的目的
保護環境人人有責，提升大學對環保的認識，讓大學生體驗環保意識、公益時尚、公益生活。
三、事件背景
在21世紀科技飛速發展的今天，人類可能會因為盲目發展經濟，破壞環境而對自己的舒適生活感到欣慰。他們不知道災難的種子已經種下。綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，綠色的主要代表是樹。春天萬物復蘇，壹年壹度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的活力。俗話說，先富起來；我說，如果我們想要新鮮的空氣和美麗的環境，我們必須種樹。植樹節是我們關心和保護環境的壹種方式。這項活動有利於提高我們的環保意識，為我們提供愛護環境的措施。此次活動對於拓展大學生的知識面和知識面，豐富大學生的生活具有現實意義。壹年之計在於春，讓我們攜手種樹，綠化環境，綠化家園，讓我們生活在美麗的天空和美麗的環境中，永遠生活在溫暖的春天裏。
四、活動的目的
(1)通過這次活動，讓大學生對環保有了切身體會，讓大家知道環保並不難，離我們並不遙遠。
⑵通過此次活動，可以提高人們的綠化意識，加快健康美麗城鎮的生態環境建設，促進城市經濟的發展和社會的和諧進步。
⑶培養學生對大自然壹草壹木的熱愛，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自己的日常行為，自覺愛護花草，減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
動詞 （verb的縮寫）活動過程(分為三個階段)
1，前期:
答:社科院和人文旅遊司聯合制作了關於“暖春之旅”的公告欄和海報，金玉之聲電臺對活動進行了宣傳。
b聯系樹苗、鏟子、水桶等植樹用的工具，聯系攝影師。
找壹個地方種樹
d準備壹些娛樂節目，植樹後表演，緩解師生疲勞。
請為對植樹感興趣的學生報名。報名點在17號樓下面。
2.從中期來看:
a為了宣傳本次活動的精神和環保的意義，我們在3月12日上午步行到植樹現場，清點人數。
請確保老師和學生帶植樹工具。娛樂節目的學生要做好準備，種樹後再表演。
開始植樹時，請註意安全。
3.後期:
植樹後，請清理現場垃圾，保護環境。
b將植樹工具帶回學校，檢查丟失的工具並清點人數。
c返校後及時回收植樹工具，將攝影師拍攝的照片和本次活動的成果以公告欄、廣播電臺等形式向全校宣傳。
不及物動詞規劃組織者:
鹹寧職業技術學院學生協會聯合會
協辦單位:鹹寧職業技術學院人文旅遊系，合肥旅行社，
植樹節主題班會記錄4 (TreePlantingDay)“植樹節”是壹些國家法律規定的，宣傳森林效益，動員民眾參與植樹造林的節日。按時間長短可分為植樹節、植樹周或植樹月，統稱植樹節。...
二年級二班植樹節教案“綠化校園，保護環境——我為地球添新綠”
壹、環境教育的主題:
承擔綠色責任，創造綠色環境，樹立綠色理念，傳播綠色文明。
二、行動的口號:
“美化校園，我行動，愛綠護綠，我能行！”
三。活動目標:
1.幫助孩子認識樹木與人類生存的關系，從小培養孩子熱愛植物、熱愛自然的感情。
2.培養孩子的勞動技能，了解種樹的好處。
多了解植物，增強觀察能力、分析能力、環保意識、生態意識，從而達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化美化環境的目的。
四、活動流程:
主持人:各位同學，妳們知道3月12昨天是什麽節日嗎？是啊！在這個春意盎然的三月，我們迎來了壹年壹度的植樹節。
看啊！小樹在發芽，花兒即將綻放，又是壹年芳草萋萋。綠色孕育生命和希望。沒有綠色，就沒有我們。
我們應該珍惜每壹片綠葉，每壹棵幼苗。綠色校園，從我做起，從身邊做起。
但是開學以來，我們發現了壹些與愛護綠化不符的行為。
請逐壹列舉校園中的不文明現象。
主持人總結:有的同學為了方便，直接從草坪上穿跑，在草坪裏玩耍；有的同學折樹枝；有些學生甚至用刀刻樹。這些都成為我們行為準則中非常不和諧的壹幕。為此，在植樹節到來之際，我們向全體同學發出倡議:積極行動起來，人人爭做愛護綠色的小使者。
學生分組討論如何成為壹名合格的熱愛綠色、保護綠色的使者。
邀請學生代表發言。
主持人總結:
我們倡導每個人都要從身邊的小事做起，愛護每壹片綠葉，每壹株小苗。
以下幾點是必需的:
1.開展“妳我了解綠化知識”活動，了解校園裏的每壹株植物和壹些綠化常識。
2.積極參加社區和學校組織的愛綠護綠活動，承擔社區和學校附近綠地的清掃工作，及時制止和勸阻不文明行為。
3.向有經驗的老師或家長學習種花種菜。各中隊可自帶種子或植物進行種植和養護，為班級增添壹抹綠色，也可借此機會寫觀察日記，展示自己的成果。
4.各中隊自願成立護綠隊，開展撿拾雜物、擦拭花壇、維護綠化等活動。如修剪枝葉、松土、拔草、澆水、不摘花、不攀援樹枝、不踐踏草坪等。
主持人總結:
同學們，讓我們行動起來，從現在開始，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們以實際行動參與到“3.12”植樹節活動中來，愛護綠色，保護綠色，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻力量！最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們周圍的環境，讓我們集體宣誓:
“美化校園，我行動，愛綠護綠，我能行！”壹起唱《春天在哪裏》這首歌，用壹首歌結束本次活動。
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