問題1:提出兩位古人，用對比、類比的方法為下文做鋪墊，暗示王叔銘的繪畫造詣可以和他們相媲美，同時也離不開對前人成果的繼承。
問題二:倪瓚利用王蒙筆法剛健(“能扛鼎”)的特點，給予極高的評價(“五百年無此君”)。作為影響最大的畫家，倪瓚的評價是權威的，他的本意是“筆法”應該是元代文人畫同樣的
問題1:提出兩位古人，用對比、類比的方法為下文做鋪墊，暗示王叔銘的繪畫造詣可以和他們相媲美，同時也離不開對前人成果的繼承。
問題二:倪瓚利用王蒙筆法剛健(“能扛鼎”)的特點，給予極高的評價(“五百年無此君”)。作為影響最大的畫家，倪瓚的評價是權威的，他的本意是“筆法”應該是元代文人畫同樣的風尚，這正是我們所欣賞的。
問題1:
試題分析:從這首詩的題目可以知道，這首詩是壹首繪畫詩，這種詩應該是贊美畫家的。從筆記中對王右軍和宗紹文的介紹可以知道，兩人都是著名的書畫家，兩句關於詩歌的話就可以得到答案。
點評:在考察詩歌鑒賞中的對比手法時，往往是今昔對比、動靜對比等。，而且很少是正面的。該題目擴大了命題範圍，使考試內容更加豐富。
問題2:
試題分析:這道題要結合“能扛鼎”這個詞來理解這首詩。畫家力大無窮，用於繪畫，即筆蒼勁。作者感情傾向明顯，極有“五百年來無此君”之贊
點評:這個題目有點偏，特別是指出了元畫的特點，分析了元畫的欣賞趣味，有點勉強。命題難度適中，不能太難過。