2.我喜歡家鄉的風景，清涼清澈的小溪，天上飄著的白雲，地上蜿蜒的小溪。
3.我喜歡家鄉的風景。我喜歡村子西邊的大楊樹和金黃色的麥田。
這篇文章是壹篇優美的抒情散文。作者以獨特的視角和詩意的語言，向我們敞開了心扉，描述了他喜歡的風景和事物，解釋了他喜歡的原因。表達了壹種熱愛自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的生活態度。
擴展數據:
這篇課文的內容不難理解。在教學中，要註重引導學生體會作者對自己喜歡的東西的獨特感受，從而激發學生熱愛自然、熱愛生活，領略作者獨特的審美情趣，欣賞這篇散文的精妙語言。
作者通過先寫自然再寫社會來表達自己的感情。但無論是寫自然景觀，還是寫社會生活，都表達了作者對自然和社會的獨特感受，表現了樂觀的生活態度，流露出熱愛生活的情趣，歌頌了人間的友情、親情和真情。由此可見散文“形散神聚”的體裁特征