2.我喜歡家鄉的風景,清涼清澈的小溪,天上飄著的白雲,地上蜿蜒的小溪。
3.我喜歡家鄉的風景。我喜歡村子西邊的大楊樹和金黃色的麥田。
這篇文章是壹篇優美的抒情散文。作者以獨特的視角和詩意的語言,向我們敞開了心扉,描述了他喜歡的風景和事物,解釋了他喜歡的原因。表達了壹種熱愛自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的生活態度。
擴展數據:
這篇課文的內容不難理解。在教學中,要註重引導學生體會作者對自己喜歡的東西的獨特感受,從而激發學生熱愛自然、熱愛生活,領略作者獨特的審美情趣,欣賞這篇散文的精妙語言。
作者通過先寫自然再寫社會來表達自己的感情。但無論是寫自然景觀,還是寫社會生活,都表達了作者對自然和社會的獨特感受,表現了樂觀的生活態度,流露出熱愛生活的情趣,歌頌了人間的友情、親情和真情。由此可見散文“形散神聚”的體裁特征