學校清明節郊遊活動壹、指導思想
這次活動是為了紀念革命烈士，教育孩子們革命傳統和愛國主義而特別組織的。
第二，組織領導
總指揮:xx主任
副總指揮:副局長xx
成員:陪同活動的教師和幼兒家長。
三、具體措施
1，時間:20xx年x月x日(第x周)x:00-xx:30am
2.地點:xx烈士陵園。
3.參加人員:中大班幼兒及家長，所有幼兒園老師(小班老師不參加)。
4、活動紀律:
(1)，X點隊，小朋友由班裏三位老師組織，準時出發，準時回園。
(2)班主任要在往返途中對孩子進行安全教育，增強孩子的安全意識和自我保護能力。
(3)、保健醫生攜帶急救用品。以防孩子發生意外。
(4)所有孩子都必須穿適合走路的鞋子，每個孩子都要戴壹朵小白花。
(5)保持紀念活動秩序，兒童不要喧嘩。
(6)、註意言行文明，不要隨地亂扔垃圾。
(7)班主任往返前必須清點人數，確保孩子安全。
學校清明節郊遊計劃2春天是壹個萬物復蘇、生機勃勃的季節，周圍的壹切都在發生著微妙的變化，這是引導學生探索周圍事物和場景變化的好機會。這也是孩子們去遠足和欣賞大自然美景的好季節。
為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美麗，捕捉春天的氣息，探索春天的秘密；為了給學生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據我校計劃和校本課程“體驗春天，親近自然”的主題，xx中心小學同意在xx小學開展徒步活動。
壹.活動時間
X月X日(即第X周)X: 30 am-XX: 30 am
(如遇其他情況，在活動前兩天做出調整安排。)
二、活動的目的
拓展學生視野，增長知識，體驗春天，親近自然。從而培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛自然的感情。
第三，活動形式
在四至六年級開展徒步體驗活動。
四、活動場地
從xx小學出發，沿xx線向東到xx烈士陵園。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1，各年級負責本班路上的安全工作，總指揮xx，後勤xx，四年級xx，五年級xx，六年級xx。
2.出發前，班主任會對學生進行安全、節儉、禮儀等專項活動教育。教育學生言行文明，愛護公共設施，不亂塗亂畫；做好環保教育，不損壞活動場地的綠化和設施，註意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地幹凈衛生(每人準備壹個垃圾袋，歸還時扔進垃圾箱)。教育學生增強安全意識、自我保護意識和節儉意識，使活動更有意義。
3.活動中，壹切行動都要服從指令。按時開學，按時返校，加強管理和監控措施。帶隊老師要做好組織管理，每次集合都要清點人數。如有意外，第壹時間向組長匯報，嚴重的向學區領導匯報。
4.請帶領老師時刻註意學生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規則；活動不要擁擠，不要吵鬧，不要追逐打鬧，不要愛護花草樹木。學生不能擅自離隊，單獨行動。有事要提前向組長請假，在班裏搞活動。
5、返校後，每節課回到教室，帶隊老師要清點人數，活動總結，表揚好人好事。11: 35準時離家，教育學生不要在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調在家的寫作活動。
6、各年級組的活動要有準備、有組織、有過程，體現“實踐、體驗、收獲”的宗旨。每堂課要求上交5篇活動心得(電子稿)。
學校清明節郊遊計劃三。活動的目的
1.讓孩子明白郊遊的意義。
2.學古詩詞“蘇堤為清明”，知其意。
3.學會觀察和總結春天的景色。
二、活動準備
幻燈機、幻燈片放映等。
三、活動過程
借助燈光，進行以下活動:
1.回憶春遊的場景，讓孩子自己總結早春的景色，用“春天有小河，有蝌蚪，有蜜蜂采花采蜜”這句話簡單描述。
2.向幼兒介紹過去和現在郊遊和春遊的故事。
(1)杜甫去踏青，吟誦“踏青河邊，後見旌旗。”
(2)李白春遊，詩《春宴桃李園序》。
(3)吃壹頓現代博興縣的巧飯。
每到清明節，壹大早，姑娘們就三五成群地收面條和雞蛋，帶上竈具到村裏，有的搭爐子，有的撿柴火，然後用火煮面條。做完之後，在鍋裏放壹些用稻草做的女性用品，分碗吃。吃飯的時候，誰吃女工的文章，誰就會別出心裁，就是吃“巧飯”。吃完“喬喬飯”，我會去看柏樹花開。誰看到柏樹開花，誰就會有好運。當太陽升起時，他們將去麥田裏散步。正所謂“清明踏青，不患腳痛。”
3.學習古詩“清明是蘇堤上的事”。
這首古詩是宋代詩人吳為信寫的，描寫壹次春遊的情景:“梨花迎風升，遊子半出城尋春。黃昏時分，歌收拾走，萬柳是鶯。”向孩子解釋古詩的含義，啟發他們想象古人春遊時的熱鬧情景。
4.模仿兒歌:《春天來了》。引導幼兒用簡潔的句子概括和描述春天的景色，如:春天來了，春天來了，小河在笑，小魚小蝦在開玩笑。
學校清明節郊遊計劃41。活動的目的
清明節是中國人繼春節之後的壹個重要節日，祖先崇拜在中國自古就有。國家把清明長假落實到精神文明教育中，意義重大。學生可以通過紀念革命烈士、祭奠故去親人、祭奠華夏祖先，弘揚傳統文化，增強民族意識和凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，也使文化習俗煥發出新的時代文化精神。通過活動，教育學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民，教育學生“尊敬祖先、尊敬長輩、禮貌待人”，從而度過壹個有意義、充實的清明節。
二、活動的具體程序如下
1，文化探索:收集資料，了解清明文化。
中國傳統的清明節始於周朝，至今已有xx年的歷史。清明首先是壹個非常重要的節氣。清明壹到，氣溫回升，正是春耕播種的好時節。所以有“清明前後，種瓜種豆”“種樹不如清明”等農業諺語。清明節作為中國法定的傳統節日，有著悠久的文化內涵。通過資料的收集，學生可以逐步了解清明文化習俗，感受中國文化的魅力和豐富內涵，增長文化知識和對祖國的熱愛。詳情如下:
1，清明節的由來
2.各地清明節習俗。
3.關於清明節的傳說和故事。
4.了解清明期間的各種春遊活動。
5.學生自己收集、整理、調查、分析資料，了解英雄先輩的光輝生涯，感受他們為中華民族的獨立和尊嚴而犧牲的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
6.各中隊利用周四下午的課外活動，在網上了解清明節及各種習俗，評選出壹位英雄、民族英雄、優秀民主人士、革命烈士、新中國以來的人民模範等。，進行調查。他們可以通過查閱圖書史料、網上瀏覽、觀看視聽資料等方式，了解英雄的生平事跡，分析英雄案例所反映的典型民族精神，在班裏開展壹次“記憶第壹”的故事會。
7.組織學生觀看愛國主義教育片，通過觀看了解英雄事跡。
8.讀壹首關於清明的詩或者自己寫的壹篇關於清明的文章。
哀悼日
唐杜姆
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
問當地人哪裏買酒省心？牧童笑而不答杏山村。
冷的食物在路上
唐宋文誌
馬上遇寒食，已是暮春途中。
可憐江，我看不到羅橋人。
北極惜賢主，南瓦為諸侯。
舊園斷腸處，柳條日夜新。
冷食
唐漢坳
暮春時節，長安城內處處歌舞，落花無數，寒食節的東風吹在皇家園林的柳樹上。
夜幕降臨了，宮殿裏忙著點蠟燭，煙霧飄到了王子和侯爵的房子裏。
9.開展節前教育，要求隊員在清明小長假休息日，以鷹假期隊的形式開展清明節民俗體育活動，如蕩秋千、徒步、放風箏等。也要求學生在陪長輩上墳時要文明，做文明公民。