我喜歡壹首詩的原因是為了寫壹篇作文。

最近幾天心情很悶，很難找到合適的理由去想這件事。閑暇時，我突然想到:“讀書是為了什麽？”是的，十年來沒有人要求過。為什麽？誰能給個合適的答案？這讓我想起了黃庭堅，具體來說是他的詩《寄幾回黃河》，更具體來說是壹首詩:欲念頭白，隔溪猿啼藤。

人活在世上才幾十年，學習幾乎占據了妳四分之壹的時間。接下來妳就要找工作，賺錢，結婚，養家。等到妳的下壹代能夠自立的時候，妳已經是壹個灰頭土臉的老人了。如果下壹代孝順，妳還是會有福氣的，否則，妳會想告誰都告，哭都無淚！

現在的社會，知識更新快，獲取信息非常方便，讀書不難。

也正因為如此，答案滿天飛。互聯網壹開，百度就搜。問壹下，方便嗎，更別提有多酷了？

但是有多少人是為了學習而學習呢？學習難嗎？

古時候有人說為了功名利祿，做了大官，但陶淵明、謝靈運、李白這樣的人，最終都成了所謂的隱士。這是讀書的目的嗎？

當今社會，讀書是為了什麽？說白了就是為了更好的生活。但是壹想到現在的金融危機，下崗人數，求職人數，心裏那是恐慌嗎？想到我們學習離開社會後的未來，心裏也沒底。

於是我默默的給自己定了壹個目標，以後壹定要做點什麽，做個科學家，發明家什麽的。

好好學習，為了自己，為了家人，為了國家。

學習很難，我不怕，頭都白了，毫無怨言。

想明天過得好，努力再努力。

我想為我最喜歡的詩而改變。謝謝妳，黃先生。

2.寫壹篇喜歡詩的作文，要寫原因。我最喜歡的詩是400字左右。中國是壹個詩的國度。自古以來，我國湧現出無數偉大的詩人:屈原、李白、杜甫和白居易...這些響亮的名字，早已深深鐫刻在詩歌的歷史豐碑上。他們的作品被後人千古傳誦。我最喜歡的是明代詩人於謙。民族英雄於謙寫了這首詩。詩的全文是這樣的:千錘鑿出深山，閑來無事火燒。妳不怕斷骨粉，但妳要保持妳在人間的純真。第壹句“千錘鑿出壹座深山”形容開采石灰巖不易。第二句“閑了火就燒”，讓人覺得妳燒的不僅僅是石灰石，更象征著有誌之士無論面臨多麽嚴峻的考驗，都是從容不迫的。想當然。第三句“不怕碎骨碎粉”形象地描述了石灰石燒成石灰的過程，“什麽都不怕”寓意著不怕犧牲的精神。最後壹句“我要把我的純真留在人間”是作者做壹個純潔無辜的人的真摯情感和決心。這首詩是借物抒懷的詩。每壹句都是關於酸橙的，其實每壹句都是關於人的。前兩句。它表達了作者面對困難的大無畏精神。最後壹句話，用這幾個十字，表現了精忠報國，為國人樹立榜樣的高尚品格。當我第壹次讀到這首詩的時候，我的心充滿了熱血，我被這種英雄氣概深深吸引。我內心感受到的是大無畏的精神和英雄氣概。作為明朝大臣，作者於謙以身作則，忠誠報國，清白做人。他把自己比作這首大氣的七言絕句，語言清晰深刻，人與詩永垂不朽。這首詩所表達的是，壹個人應該像石灰壹樣堅定不屈，即使他被“打垮”、“燒傷”、“破碎”

3.我最喜歡的壹篇古詩詞的作文，寫的就是我喜歡它的原因。

燕子忙著在濕泥裏築巢，成雙成對地睡在溫暖的沙灘上。

杜甫絕句

詩人不接觸春天的陽光，溫柔的微風，鳥語花香，就能想象出泥土的疏松，沙礫的溫暖。泥的融化和沙的溫暖的體驗，加深了飛燕的輕盈與不經意的視覺印象，使詩人的整個身心都沈浸在柔和、和諧、春天的氣息中。反復讀這首詩，妳也會覺得春天不醉人，人人沈醉。這首詩的成功不僅在於作者善於觀察事物，而且在於作者善於觀察事物。

靈感又來了:

天津沙秋思

枯死的藤蔓，老樹，微弱的烏鴉，

小橋流水，

古道西風瘦馬，

太陽下山了，

心碎的人在世界的盡頭。

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我壹直很喜歡馬致遠的詞，

總是在偶爾想到的時候，心裏會平添壹點孤獨和悲傷。

或許，並不是因為這個詞本身，而是因為心裏總有那麽幾縷悲傷。

而這個缺詞只起到喚醒憂郁的作用，

就幾個詞，幾個數字，

他無情地擊中自己的心臟，

我想每個流浪者都會被這個古怪的詞感動。

深深感動，無法自拔！雖然我不是流浪者，但我能感受到壹個流浪者的淒涼心情。

4.我最喜歡的壹首詩《妙詩》陪伴了人們幾個春秋，但詩並沒有隨著時間的流逝而褪色，它壹直散發著它獨特的、詩意的芬芳。

很多人喜歡詩歌，不僅僅是因為詩人只用寥寥數語就能把博大的道理融入到詩歌中，還因為詩歌美麗迷人，無與倫比。好詩更是如此。妳看，妳看我那句“梅許遜的雪是白的，雪卻失去了壹片梅香。”

細細品味這首詩，是不是很美，就像茶，越品越香。這首詩出自盧梅坡《通知》的最後兩句。這首詩給我們描繪了壹幅美麗的畫面:白色的雪花從天而降，飄在樹上、院子裏、衣服上、梅花上。他們好像在比較，比較什麽，誰更白，誰更香。

梅花不如雪白，雪卻不如梅花香。讀了這首詩，我由衷地佩服詩人。以前詩人都是用梅和薛來宣告春天，壹起迎春，但詩人用巧妙的手法，把梅和薛描寫得像是在比賽，寫出了他們的長處和短處，這也是我喜歡這首詩的原因之壹。

看了詩，我也明白了詩人是在以梅、薛為例警示人們:尺有所短，寸有所長，人要時時發現自己的優缺點。只有當他們發現自己不行的時候，才不得不學習別人的長處，彌補自己的短處。這是詩人想以梅、薛警示人們的道理。幾乎所有的詩都是根據生活寫的，這首詩也不例外。生活中有很多例子，比如那個寓言:壹頭大象和壹只猴子壹直對著河對岸的野果流口水，但是猴子雖然能爬上樹摘果子，卻不能過河，而大象能過河，卻夠不到果子。然後他們協商，大象馱著猴子過河，猴子摘下果實，與大象分享。

連動物都知道這壹點，我們更應該知道這個道理。還有，在學習上，和壹個同學比，這個同學不僅數學考得比我高，腦子也比我靈活，但是英語學習更好，每次都是班裏最好的。

所以我們兩個要互相學習，取長補短，取長補短。人要謙虛。看到自己的長處還不夠，還要看到自己的短板，學習別人的長處來補自己的短板。

正是這首千古傳誦的詩，蘊含著深刻的道理，讓人在詩中“流連忘返”。啊！詩歌就像灌溉心靈的知識，壹句壹句地在心靈上留下深深的烙印。

5.我最喜歡的詩歌作文從小到大，我讀了很多詩。但只有壹句話我忘不了，那就是“不要等閑了，白難過了！”百盛作文網

記得第壹次見到這句話是在壹次語文課上。老師解釋了這首詩的意思和這句話的作者嶽飛的故事。老師說的話比“光陰似箭，日月如梭”更讓我害怕。時間不會等妳，等它過去了，就再也回不來了。

從那以後，我下定決心要和時間賽跑。每次我氣喘籲籲跑回家，手腕上的表比前壹天走的時間少了，我都會歡呼。暑假期間，我更加努力，很快完成了作業。這樣我就比別人有更多的時間看書預習。

“莫等閑，白少年頭，空愁！”不要抱怨為什麽別人在開心的玩，而妳還沈浸在作業裏。時間對每個人都是公平的，關鍵是妳會不會壹直擠壓時間的海綿。

“莫等閑，白少年頭，空愁！”珍惜現在的美好時光，老了不要難過。如果妳現在不好好利用陽光般的時光，妳會知道，在妳彌留之際，抓住眼前稍縱即逝的時光，是多麽幸福。

“莫等閑，白少年頭，空愁！”不要幻想未來的空虛，把握現在的每壹分每壹秒，做時間的主人！