散文的常見表達方式
1、象征借助於具體的事物來表達壹種抽象的概念、思想或情感，其特點是利用象征與被象征的對象之間的某種特征(內容)來獲得含蓄生動的表達，增強了文章的表現力。象征意為“倚仗之物”，即“借此借彼”，主題含蓄而不露，隱而不晦。
2、襯托，指的是不直接描寫主要人物或事物，而是描寫其背景、相關人物或事物，使其形象突出，這種寫法不僅使主要形象在對比中更加生動，而且使文章曲折含蓄，別具壹格。
3、先抑後揚，情感鋪墊，引發好奇心。
4.通過拿著物體來表達自己的意願。作者在描寫事物的過程中，巧妙地寄托了作者個人的感情和想法，把自己的感情融入到事物中去，表達自己的內心感受，含蓄、哲理、暗示，使讀者在欣賞中享受到壹種獨特的美感。
5、抒情景物，通過對景物的描寫，來烘托作者或喜或悲的感情。
6.現實與虛構的結合，可以抓住重點，突出事物的本質特征，從而更生動地刻畫人物，突出事物和景物的特點，更深入地揭示主題。結構緊湊，筆墨濃縮。
7.動靜對比，動靜對比，生動對比，相得益彰。
8.以小見大，從平凡細微的事物中體現重大主題，突出表現中心，更有力量。
9.聯想和想象。所謂聯想，就是從壹個事物到另壹個事物的心理過程，所謂想象，就是在原有的感性意象的基礎上，創造新的意象的過程。聯想想象經常壹起使用，可以使文章的內容更加豐富，形象更加飽滿生動，增加文章的藝術表現力。
10，參考
a、引用傳說和故事:增強文章的傳奇色彩和神秘感，豐富文章內容；
b、引詩:豐富文章內容，結合描寫的景物，可以增強文章的詩意，使文章有意境；
C.引用名言:讓文章更有說服力。
11，渲染和對比。
渲染是指作者著眼於人物的外貌、行為、心理、語言或事件、環境、景物，突出人或事物的本質特征，深化主題的壹種表現方式。
對比是指不直接描寫主要人物或事物，而是描寫其背景和相關的人或事，使其形象突出。這種寫法不僅使主體形象在對比中更加鮮明，而且使文章曲折含蓄，別具壹格。
區別:渲染在於有意強調色彩和潑墨的東西的描寫；襯托是對與之相關的其他事物的描述，起到襯托這個事物的作用。兩者也有交集，就是作者有時會用渲染的方法起到對比的作用；其他用作陪襯的東西也可以通過渲染來描述。
五個常用表達:
敘述，討論，描述，抒情，解釋
散文經常被描述、敘述和討論；論證和抒情往往能達到目的。
幾種常見考試的修辭；
比喻，擬人，排比，誇張，比較，反問句，反問，引用和類比
長句:結構復雜，容量大，多用關聯詞，邏輯性強，表達細致、嚴謹、準確、細致，多用於書面語；
短句:結構簡單，容量小，但生動活潑，富於變化，言簡意賅，生動靈活，常用於口語和文體中。
1，散文的表達方式:常見的表達方式有記敘、議論、描寫、抒情、解釋。
2、a、散文中的議論:它往往具有揭示意義(主題)、畫龍點睛、深化主題的作用。
3、B、散文中的描寫:往往是為了表現人物的特點，暗示時代背景，渲染情感氛圍。
4、c、散文中的抒情性:它往往具有表達作者感情、揭示文章含義、表達形象意圖的作用。
5、D、散文中的倒敘:引起懸念，引人入勝。
6.e .散文內插:為主要情節或中心事件做必要的準備，使情節更完整，結構更嚴謹，內容更充實。
7，f，散文中的平實敘述:“兩朵花開，各表壹枝”，使思路更清晰，互相照顧得更妥帖。
8、g、散文中的景物描寫:描寫自然景物，營造氣氛，烘托人物的感情或思想。
9、h、散文中的環境描寫:交代背景，註明事發時間地點，渲染氣氛，更好地表達人物心理或形象。
10，我，散文中的人物描寫:包括人物肖像、行為、心理、語言、細節，經常要表現人物內心，刻畫人物性格，塑造人物形象；同時促進了故事的發展。
散文中的敘述者
第壹人稱:方便直接自由地表達感情；有親切感；妳可以把文章中的人物和事件寫得好像是“我”的親身經歷，以增強文章的真實感；方便直接表達“我”內心的喜怒哀樂，親切自然。
第二個人說:
(1)拉近與讀者或作品中形象的距離，便於作者與他們直接對話和交流；
②便於作者表達自己的感受；
(3)當書寫的對象是壹個事物時，起到擬人化的修辭效果。使用壹般的書信，詩歌和文章的贊美和哀悼。
第三人稱:直接表達生活，不受時空限制，靈活自由。作者作為旁觀者，對讀者進行客觀的敘述，便於體現更廣闊的圖景和更豐富的內容。11, 2.散文中的修辭方法:比喻、擬人、排比、對比、襯托、渲染、誇張、重復等。
12、a .散文中的比喻:作用是把要說的事情形象地反映出來。化淺顯為生動，化深奧為簡單，化抽象為具體。
13、b、散文中的擬人:賦予事物以人的形態和情感，使之個性化，使之生動傳神。
14、c、散文中的排比:使內容表達更集中、更突出、更生動；情感表達更強烈，更有氣勢。
15、d、散文中的對比:能使所表達的事物特征或闡述的道理更加鮮明突出；能徹底揭示矛盾，讓文章內容更加明確愛恨情仇。
16、e、散文中的陪襯:用壹些事物作為陪襯來突出某事，使所論述或描述的事物更加突出、生動。
17、f、散文中的渲染:通過某壹方面的描寫，集中描寫，突出人或事物的本質特征，從而深化主題。
18、g、散文中的誇張:烘托氣氛，增強感染力，增強聯想；營造氛圍，揭示本質，給人啟發。
19，h，散文中的重復:景物抒情，感染力強；承上啟下，區分層次；多次強調，給人深刻印象。
20、3、散文的表達:常用的有聯想想象、具象象征、對比對比、想促先、虛實結合、動靜結合、點面結合、抒發抱負、借景抒情、以小見大、鋪墊關懷、制造懸念、說得不夠。
21，4，散文。布局:有燕文句、總句、總結句、過渡句、中心句、收尾句等“重要句子”的常見安排，也有適當的細節，敘述與討論相結合，引經據典，巧妙類比，過渡銜接，鋪墊，首尾照應。
22、a、燕文句:表明作者的寫作意圖，反映文本的脈絡，表現主題。
23、B、總句:引出全文，引出下文；為下文做鋪墊，埋伏筆。
24、c、總結句:總結全文，深化主題；照顧到以上幾點，發人深省。
25、D、點睛之句:揭示主旨，指出中心；發人深省，很有啟發。
2.常見問題和回答規則
第1部分:功能分析(意圖、利益)
1，句子功能問題
2.段落結構的功能
3、藝術技巧的作用
4.個人行動問題
5.標題功能問題
6、景物描寫的作用
7.寫作內容的作用
(壹)、句子功能問題
分析句子的功能:主要從兩個方面:內容或表達效果和在句子結構中的作用。
句子的功能取決於它本身的功能，它與標題、開頭、上面、下面和結尾的功能，以及它在文章中的位置。常見提問方法分析(1)、句子和段落:下劃線的句子有什麽作用(好處)？在結構中起什麽作用？對文章的表達有什麽作用？
(2)分析文中材料的作用:這樣寫有什麽好處？
1.知識模式(儲備)
(1)，第壹句(段)——引出全文，提綱挈領，引出下文，為下文做鋪墊，做鋪墊。
最後壹句(段)——總結全文，深化主題，兼顧以上，前後呼應，意味無窮。
轉移句(段)——承上啟下，轉折，繼承上面，引向下面。
中心句(段落)——指出中心，揭示主旨。
點睛之句(段落)——指出全文的中心，引出下文；句子深刻，發人深省，讀完能給人啟迪。
情感句(段)——表達強烈的內心感受，直接表達自己的心意。
矛盾句(段)——從字面上看是自相矛盾的，但作者有深刻的用意。揭示深刻內涵，表達深刻見解。
(二)、段落功能問題
句子和段落命題的特點
1，函數分析題是指含有“函數”或“好(妙)處”等詞的詞幹，命題指向分析綜合的壹種常見題型。
2.這種題型有兩個具體命題:壹是句子的功能(位置或在開頭或結尾)；二、本文使用的材料，如詳細內容、引用材料或其他穿插材料。
2.思維模式
(1)，地點。句子段落在正文和段落中的位置不同，作用也不同。材料所在段落的範圍。這些是回答動作題時首先要考慮的事情。
(2)、抓住句子和材料的基本內容，進行回答，這是前提。
(3)把握句子和材料在上下文中的關聯性。即使沒有要求在問題的題幹中說“具體的”功能，妳也不能籠統地回答“承上啟下”。
(4)根據不同文本的內容安排，有時要結合表達的功能來考慮結構功能。這種手法的作用包括“對比”和“襯托”。
3.回答模式
結構上:常見的表現手法。
1 ..承上啟下:它不僅繼承了上述內容...而且還會導致以下情況...它從...到...(人、景、物)，而從...敬寫作...
2.引起如下:為下面的…寫作做鋪墊，為…做鋪墊，與下面的…相呼應，奠定文章的情感基調。
3.以上總結:呼應以上…，指出全文主旨，並進壹步…，表達…
4.線索:貫穿全文的線索在文中出現X次，步步為營，步步為營，推感情的...達到高潮。
內容:表達作者的感情、表現手法、生動的詞語和表達方式及其表達效果，以便寫作或說明(主要內容或主題)。
(2)關於原文中引用語(引語、穿插材料)作用的回答模式。オ
(1)當前段落的內容；
(2)全文的作用；
③豐富文章內容或富有詩意。
④增加權威性、文學性、歷史性、文化性(視風格、功能而定，不壹壹列舉)。
(4)、標題功能
知識儲備
1，線索功能。
2、突出敘述對象(人、事)
3.點出主題，承載作者情感。
4.象征而深刻。
5.技巧(主要是修辭手法和效果)
6.吸引讀者(激發讀者興趣)。
(5)、景物描寫的作用。
知識儲備景物特定場景的描述，如地點、氣候、時間、景物、場景等。
(1)它自身的、獨立的審美價值；展示地域風光，提醒時間、季節、環境。
②渲染氣氛，為下文做鋪墊；設定情感基調。
(3)對比敘述對象(人或物)的某些特征。
④象征和暗示功能。
(6)、寫作內容的作用
知識儲備
1，表達文章內容的功能，比如使內容豐富、充實、具體、生動，更有文化性、文學性、詩意。
2、情感寄托或象征、意義等。
3.懸念，激發讀者的閱讀興趣。
4.貫穿全篇的線索。
5、關懷(呼應)
6、突出主題，升華(深化)主題等。