《教育雜誌》1913第12期曾評論說，周南女學生的書法“在男校中實屬罕見”。在學生管理方面，朱大力提倡學生自治。學校有學生自治委員會，每個班級都有學生自治委員會。自治委員會的幹部由學生選舉產生，負責學術、體育、娛樂、衛生和其他活動。每個班有壹個提督，宿舍有壹個室主任，其他如圖書館、校園、食堂都是學生自己管理。上述各項規章制度都已形成，如自治會幹部參加學校總會，商業學校的計劃，代表學校在國外與學校接觸等。從周南創辦的《周南教育》(湖南最早的教育刊物)、《周南教學》和《周南學生》等刊物可以看出，每壹節都細致入微，每壹段都清晰明了。例如，根據朱制定的校規，學生不得無故曠課或留宿，否則將被開除學籍。考試中，語文、教學、英語兩科不及格或連續兩期壹科不及格者，將被扣分，絕不通融。朱提出了“教學要與社會生活相結合，為社會改造和建設服務”的方針，的所有學科都是為適應社會需要而設置的。朱認為師範教育是國民教育的基礎，所以他首先在開設師範課程和簡易師範課程，並附設小學和幼兒園。人們認為，如果婦女想在社會上自立，她們也必須有謀生的技能，而且她們還開設縫紉、烹飪、刺繡、摘花等科目。從在周南成立到1916，* * *畢業五個班的師範生。他們把教育的種子撒遍三湘大地，先後創辦了長沙幼師小學、培德女校、湘潭自得小學，向警予就在來賓。此外，在日本留學期間，朱深受“東亞病夫”之辱，認為要振興中華，人民必須有強健的體魄。他看到女生雖然好學，但身體並不強壯，於是他狠抓文化學習，大力提倡體育，從其他學校請來教練訓練籃球、排球、網球等隊伍。學校舉辦春秋兩季校運會，1912年已經舉辦了七屆。這壹次，該小組訪問了26所學校，另外還訪問了3000多所學校。周南的籃球、排球隊和景甜的球隊經常在省市運動會上獲得冠軍，並連續三年獲得華中運動會總冠軍，被譽為“泰安球之王”。在周南，文學藝術活動也開展得很好。每年都會舉行五壹慶典和元旦，節日豐富多彩。朱經常動員學生到社會上演出。周南有許多獨特的課程。如朱親自開設教育學、心理學等新課程，並編寫了《教育學》、《兒童心理學》等講義。