問題1:內容:第壹句描寫河邊送別的情景。夕陽西下，河水送客，流亡的友人已乘船遠行；詩人獨立地站在河邊，只見無邊無際的河水，耳邊不時傳來猿猴的叫聲。
作用:畫面呈現出壹種孤獨蒼涼的氣氛，為全詩奠定了壹種悲涼的情感基調。點題目，“告別”是指題目中的“告別”，表示與朋友的區別，指出告別的時間和地點。<
問題1:內容:第壹句描寫河邊送別的情景。夕陽西下，河水送客，流亡的友人已乘船遠行；詩人獨立地站在河邊，只見無邊無際的河水，耳邊不時傳來猿猴的叫聲。
作用:畫面呈現出壹種孤獨蒼涼的氣氛，為全詩奠定了壹種悲涼的情感基調。點題目，“告別”是指題目中的“告別”，表示與朋友的區別，指出告別的時間和地點。
問題二:(1)詩的第四句以風景結尾，在風景中蘊含著感情(或者說通過風景來表達感情)。寫孤獨的小船漂流在萬裏青山中，表達朋友的孤獨處境。
(2)“萬”與“壹”在數量上形成鮮明對比(回答“對比”可以接受)。(“萬”字寫山重疊，路漫漫(環境險惡，前途黯淡)；“壹”字描寫了遠行的人的孤獨，表達了作者對遠方朋友的牽掛和同病相憐的痛苦。
(3)借代，用“孤舟”代替“人”。舟的孤獨其實指的是人的孤獨，表達了作者對朋友的牽掛和同病相憐的痛苦。
問題1:
試題分析:這是壹道關於詩歌情感的題目。首先要理解第壹句話的內容，然後才能理解它的作用。函數題要從兩個方面來回答:第壹句話講的是氣氛，“猿哭”聲，“客走”情，“黃昏”時間，“江頭”地點，就七個字，把送別環境潤色壹下。內容的問題解決了，清楚了。這句話是第壹句話，在全詩中的作用自然很明顯。
問題2:
試題分析:這是壹道關於詩歌表達技巧的題目。“萬裏青山壹孤舟”與第二句“水自流”相融，而“萬裏青山”則緊扣最後壹句“更遠”，既描寫了裴郎中旅途的寂寞，又表達了詩人對他的深情戀戀不舍。隨著第壹個孤獨的帆的遙遠的影子消失在視線中，詩人的心沒有。所以詩的情感是在這裏表達的，所以表達手法是以情景為基礎的。