第壹段分析:
作者以自己的親身經歷為基礎，通過與北平、倫敦和熱帶地區的對比，寫出了濟南在無風、無大霧、無毒害的冬季裏的“奇跡”和“怪事”，突出了它的“溫暖”，稱贊濟南是“寶地”。“喜歡我”是壹個獨立的句子，突出了“我”的感覺，說明濟南的冬天和我心中的冬天真的不壹樣。“風”這個詞用得非常準確。“無風”不是沒有風，而是沒有北風發出呼嘯的聲音。如果說是“無風”，是不符合實際情況的。修飾語“中國北方的冬天”也很重要，因為許多地方都有溫暖的天氣。“中國北方的冬天”寓意“應該是刺骨的寒冷和慘淡的陽光”，可見濟南冬天“溫暖晴朗”的價值。這壹段有四句話，比較了三組。
第壹句，冬天的北平幾乎每天都有大風，冬天的濟南沒有大風。作者不直接說“北平幾乎每天都刮風”，而是以自己獨特的感受說“冬天不刮風就是奇跡”，既使語言生動真誠，又隱含以下意思:“濟南冬天不刮大風就是奇跡。”第二句比較了倫敦多霧的冬天和濟南晴朗無雲的冬日天空。作者也是從自己的感受角度寫的。為了避免重復，作者把“奇跡”換成了“怪事”，自然隱含了“濟南的冬天陽光明媚，真奇怪”的意思。第三和第四句進入天氣的比較。作者將熱帶毒日和非常晴朗的天氣與濟南冬季溫暖晴朗的天氣進行了對比，從而突出了濟南冬季天氣的特點:溫暖晴朗。正是因為濟南的冬天是壹個“奇跡”，是壹個“怪事”，是“溫暖而晴朗”的，作者才稱贊它是“真正的寶地”。這裏的“真”就是真實、真實、恰當的意思。
“文清”是貫穿全文的主線。以下對濟南冬天景色的描述，都是牢記天氣特點寫出來的。
第二段分析:
第二段用“如果只有陽光，也不奇怪”這句話來形容冬天濟南的山和水。
在分別寫山和水之前，作者從上往下看，勾勒了壹幅陽光下的濟南冬日全景。“請閉上眼睛想壹想”這句話把讀者引入作者描述的境界。“有山有水”這句話起著整體結構文本第二部分的作用。本段以下部分和第3、4段都是關於山的，第5段是關於水的。“曬太陽”、“睡覺”、“醒來”等壹系列相關的擬人化寫法，營造了壹種溫暖舒適的“理想境界”。“陽光”“溫暖”與“溫暖”息息相關。那句“這是理想狀態嗎？”，以壹種征詢的口吻，讓人感覺很親切，仿佛是當面求教；語氣是在求教，其實充滿了濃濃的愛意和贊美。
這篇文章接著寫冬天的山景。先寫明媚陽光下的山。作者還是從上面往下看，描述濟南的地理環境。“山頭已經把濟南圍了壹圈，只缺北邊了。”這個描述解釋了為什麽濟南冬天溫暖晴朗。這裏的“全”和“缺”這兩個字，從字面上看似乎是矛盾的，其實不是。作者有意強調前者，因為“缺”只是“點口”。“這壹圈小山冬天特別可愛”這句話中的“特別”，直接表達了對冬天濟南的喜愛和贊美，作者又強調了“冬天”，暗示這壹圈小山可以擋住冬天呼嘯的北風，保持溫度。“小搖籃”的比喻和擬人化的語言，讓壹圈小山像慈母壹樣溫柔體貼善良，“小搖籃”的“小”正好照顧到了小山的“小”。“無聲”是寫表情，“竊竊私語”是寫語氣。這兩個修飾語讓人想起了母親在搖籃裏哼搖籃曲的情態，賦予了這壹圈山丘以母愛的情懷。
這壹段本來可以到此結束，但作者並沒有就此止步，寫了濟南人的表情、感受、幻想、心情。
因為冬季氣候溫暖晴朗，人們的表情都是“微笑”的；因為小山像搖籃，溫暖舒適，所以讓人覺得“有了著落，有了依靠”；因為冬去春來，有“明天可能是春天”、“今夜草可能是綠的”的幻想；因為冬天太慈善了，這種幻想無法實現，人的心情“不急”。這些描寫都與“山”息息相關:表達來自“小搖籃”，感覺是看到“那些小山”，寫兩個“也許”的幻想是從天上看到山，意境是總結以上。“慈善”通常用來形容人們善良和謙遜的態度。這裏把濟南的冬天寫成壹個人，表現了濟南冬天的感受。這樣的描述，充滿了人們對濟南溫暖晴朗的冬天的喜愛和感激。以上是作家自己的感受，這壹層描述的是濟南人的感受。兩者相輔相成，讓人感覺真實親切。
第三段分析:
第三段講的是博雪覆蓋的群山。這段話以“苗”字為中心，突出了“肖”字(“肖”是由“文清”決定的)，按照山上、山頂、山坡、山腰的空間順序，層層布局，把每個細節的色彩、狀態、光線壹壹展現出來。
矮松寫在山上。山是小山，雪是小雪，松是“矮”松，使得整個畫面比例非常和諧。“頂”字準確地表現了樹梢上壹團白花的位置和形狀。因為是小雪，樹梢上只積了壹小堆白雪，“頂”字既有“在樹梢上”。也有“壹小堆”的意思；“頂”字引出“日本護士”的比喻。日本護士頭上總是戴著壹頂別致的白色工作帽。帽子經常從頭頂突出來。似乎他們被“頂”在了頭上。兩者的相似之處在於都“頂”了壹頂白帽子。這個比喻恰如其分地表現了小雪後矮松的美麗形態。
山頂是山的最高處。它與藍天相遇，所以寫出它們的顏色。“馬賽克”是指將壹個物體嵌入另壹個物體中，或者環繞另壹個物體的邊緣。這裏的“馬賽克”形象地表現了白山尖與藍天相連，就像壹幅鑲著銀邊的風景環繞在藍天的邊緣。
在山坡上，寫出雪草美景及其聯想。“有的地方積雪較厚，有的地方還露著草色”，是“小雪”的傑作，所以山坡上出現了“-路白暗黃”的顏色；白色是雪的顏色，暗黃色是草的顏色。“深色”這個詞準確地描繪了冬季幹草和秋季幹草的顏色差異。秋天剛枯萎的草是金黃色的。隨著天氣變冷，幹草逐漸失去光澤。從金黃色到“暗黃色”。這裏的“暗”是指顏色不亮，暗淡無光。“穿”字不僅準確地表現了被雪和草覆蓋的狀態，而且引起了“壹件帶水線的花衣”的隱喻。“帶水線的花衣”的隱喻描繪了雪和草的美，給讀者壹種動人的和動態的生活感。“看”是下面的聯想。“山皮更美”可以理解為春天來了之後滿山的花草。這種聯想和第二段兩個“也許”的幻想關懷，表現了對春天的向往。
山腰側重於光線和色彩。“光”是寫“夕陽”時的陽光，“色”是顏色的變化。“微黃”的陽光“斜斜”在雪地上，露出壹點粉紅色。這裏的色彩和上面對“藍黑”、“白花”、“藍天”、“銀邊”、“深黃”的描述，更增添了詩意。
《忽傷羞》用擬人化的手法描繪了夕陽斜雪色的美好情態。壹個“羞”字，既畫出了雪景的“色”，與“粉”相稱，又畫出了雪景中的愛與內在美。
最後壹句是“小雪，濟南經不起大雪。”那些山丘太嬌氣了”，以和上帝討論的口吻，說山丘怕被大雪壓垮，其實是壹種恭維，贊美小雪後濟南山丘的美麗。壹個“太”字。贊不絕口。
第四段分析:
第四段，寫城外的遠山，勾勒出壹幅優雅的水墨畫，這是壹幅遠景。在這幅畫中，遠山是背景。“謊言”這個詞特別形象。“可能是唐代著名畫家畫的”這句話給“這是壹幅小水墨畫”增加了真實感。“也許”的意思是不確定，但確認了這確實是壹幅畫。
第2~4段描述了濟南冬天的山景。
第五段分析:
第五段描寫濟南冬天的水色。作者在描述中融入了自己獨特的感受。壹、重點渲染“綠”，連續使用五個“綠”。壹個寫綠萍，另外四個寫藻類。用“綠”來襯托水的清澈透明。“蒸”的“點”字用得很準。“點”字寫的是濟南冬天的“溫度”二字。它是冒著熱氣的，但它只是壹個“點”，是“溫度”。如果把“點”去掉，變成“蒸”，那就不是“溫度”了。它“熱”了“水不忍凍”的擬人化手法，讓水深情起來。
“看”從天空到水面，從河水的清澈和水藻的碧綠，整個空間清澈蔚藍。用空靈的藍水晶做比喻，字裏行間有贊美，有情意。
第六段分析:
第六段，作者以“這是冬天的濟南”總結全文，點出題目，扣下標題“濟南的冬天”。
介紹作者和正文
《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、小說家老舍的壹篇散文。選自《壹些印象》(4)(5)(6)(7)(人民文學出版社出版1989)。老舍(1899-1966)，原名舒慶春，北京人，滿族，現代著名作家，因作品多被稱為“人民藝術家”。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》和話劇《茶館》、《龍須溝》。
《濟南的冬天》是壹篇詩意的散文。老舍先生在英國任教六年，對英國的霧印象深刻。他也去過西南，所以來到有“春城”之稱的山東省會濟南後，感受非常強烈。《濟南的冬天》這個標題簡潔明了，講的是地點和季節。告訴讀者，這裏和其他地方的冬天不壹樣。因此，他緊緊抓住了濟南冬天“溫暖而晴朗”的特點，描繪了濟南獨特而動人的冬日景象。老舍先生還善於描寫主要景物的主要特征，表達自己最生動的印象和感受。文章已選入山東教育出版社初壹19、16、12、12、12、12。