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虛弱的王冠使人變得軟弱,並成為壹個好的讀書人。原創_翻譯與欣賞

虛弱的王冠使人變得軟弱,並成為壹個好的讀書人。——魏晉左思《詠史八首》第壹部,冠弱心柔,讀書極好。虛弱的王冠使人變得軟弱,並成為壹個好的讀書人。

在準“郭芹”上,他寫了“子虛”。

邊城苦,羽飛京都。

雖然我不是軍械師,但我讀過《毛》。

嘯聲攪清風,若無東吳。

鉛刀切貴,夢更好。

左邊是江西、湖南的繁華,右邊是胡強的期待。

成功了就不封爵,回天祿久矣。讀書誌怨註(1)弱冠:古代男子20歲加冕,表示成年,但尚未強盛,故稱“弱冠”。毛筆。我二十歲的時候就擅長寫文章了。

⑵:壹樣。卓宇:才華出眾。這句話的意思是,只有博覽群書,才能脫穎而出。

⑶過秦:即漢代賈誼所著《過秦論》。《子虛》:即《子虛賦》,韓所作。準與準:法律。這兩句話的意思是,論文的寫作是以的理論為基礎的,而賦的寫作是以子胥賦為基礎的。

(4)龔銘(敵國dí):鳴箭,最初由匈奴人制造,在古代作為戰鬥信號發射。這句話的意思是邊疆遭受敵人侵略。

⑸ ?(西溪):檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗2這句話的意思是,緊急文件被緊急送往首都。

⑹:頭盔。盔甲:戰士。我不是軍人。

(7)過去式:過去式。Rāngjū:春秋時期,齊人善於治軍。齊景公因抗燕抗金有功,被稱為“司馬厝”,著有《孫子兵法》數卷。我以前讀過《孫子兵法》。

⑻這兩句話的意思是大聲尖叫,煽起清風,而在我心裏,我不在乎東吳。

⑼“鉛刀難割”這句成語出自漢《尚書》。李善引《漢書·東觀史》:“班超曰:吾將引刀斬之。”鉛刀切割後很鈍,很難使用。用來形容自己的自卑。雖然我的天賦鈍如鉛刀,但對於切割還是有用的。

⑽:石。良圖:好計劃。我也希望展示我的抱負。

⑾(米ǔ n):看。程:卿。蔣翔:長江。吳棟所在的太西宣水,位於東南部,故稱“左郎”。胡強:就是少數民族羌族在甘青,國土在西北,所以說“向右看”。

⑿爵:鹿偉。田露:家。這兩句話的意思是,我們應該以盧忠廉為榜樣,但對平原君來說,我們將退休。左思是西晉太康時期(280-289)壹位傑出的作家。他在詩歌和賦方面的成就都很高。《三都賦》讓“洛陽紙貴”。謝靈運認為他的詩“古今難比”,鐘嶸的《詩》也被列為“上品”。《詠史詩八首》是左思詩歌的代表作,所以劉勰說“詠史詩中出類拔萃”(文心雕龍、故事)。

《詠史詩》這首詩不是從左思開始的。東漢初年,班固有詩《詠史》。但這首詩的寫法只是“不加任何修飾地概括傳記”,而左思的《詠史》詩並不是概括某些歷史事件和人物,而是詠嘆。所以何超說:“題雲《詠史》其實是懷中頌。”他還說:“詠史者,只贊其美,概此傳,不加藻,亦是如此。”太急太急,這個已經改了。”(《義門書記讀本》卷四十六)他認為左思的詠史詩是詠史詩的變體,但它實際上是詠史詩的新發展。

左思的詩《詠史》表達了詩人自己的誌向。但由於門閥制度的限制,當時出身貧寒的才子們野心勃勃,無奈退居二線,做壹個安於貧窮的“大師”。這組詩展示了詩人從主動入世到被動避世的變化過程。這是壹個封建社會失意、理想主義、才華橫溢的知識分子的委屈。

第壹首關於壹個人的才華和願望的詩,可以看作是這組詩的序。前四句,寫自己的博學。“弱冠成就軟漢”指的是我二十歲的時候,擅長寫文章。“優讀”,寫自己的泛讀,在學習上出類拔萃。這兩句話其實是相互的,意思是:我二十歲就出類拔萃,不僅擅長寫作,而且博覽群書杜甫詩中說:“讀書如寫作”(《魏作成二十二韻》),正是因為左思博覽群書,才能擅長寫作,才能“寫壹本關於郭芹的書,寫壹本關於子胥的書”。也就是說,寫論文是仿照《郭芹論》,寫詩是仿照《子虛賦》。西漢賈誼的《秦論》是其政治學說中的壹篇名篇。西漢司馬相如的《子虛賦》是壹篇著名的賦作。左思的雜文以其作品為例,可見其學識與才華,頗為自負。

四句話,“邊城苦,鈸響”,寫自己,知軍事。“鳴鈸”是戰鬥的信號。邊疆發生戰事,緊急公文迅速傳到京城。這裏可能指的是公元279年對鮮卑蜀能機部和孫皓的戰爭。《金淑武帝紀》:“鹹寧五年(279)春正月,盧帥蜀能攻下涼州。醜,使擒守武威太守馬龍擊之。.....十壹月,吳被大規模伐倒...十二月,馬龍攻樹,斷之,伐之,涼州平。”詩人雖然不是軍人,但也讀過司馬懿的《孫子兵法》。他認為自己不僅有文采,還有軍事才能,戰爭爆發時應該報效國家。

四句“吹口哨攪清風”,寫出自己的誌向和願望。詩人大聲咆哮,在微風中嚎叫,壯誌豪情。東吳看哪裏了?他想,壹把非常鈍的鉛刀,每個人都希望有切割的用途。即使自卑,他也夢想發揮自己的才能,實現“良苦用心”(美好的願望)。至於詩人的“好畫”和“左程朗蔣巷”是什麽,他給出了具體的答案:東南滅吳棟,西北平定胡強。他成功後,沒有得到獎勵,退居農村。前兩句表達了晉武帝“南說武,北說戎狄”的意思。最後兩句,正是他所推崇的呂忠廉精神:“成功以恥為賞,正直以出類拔萃。”就感情而言,前者波瀾壯闊,後者波瀾壯闊。這種復雜的感情是統壹的,表現了詩人渴望建功立業、不貪富貴的精神。

還要提到的是,八首詠史詩的寫作年代,可以根據下面的句子來確定:“長嘯攪清風,若無吳棟”,“左為繁華處,右為繁華處”。279年(鹹寧五年)十壹月,晉武帝大舉攻吳,280年(太康元年)三月,孫皓投降。公元279年正月(鹹寧五年),鮮卑樹能源機械部被襲,十二月,大破。因此,何超認為“詩為武帝所作,故名吳棟”。涼州屢遭侵擾,故有如下雲:“胡”。(《義門讀書秘書》卷四十六)可見,八首詠史詩寫於公元279年(鹹寧五年)之前。

阿清詩人劉熙載說:“左太沖詠史詩,風格相近。”但詩人的評論是形象表達的,並不讓人覺得枯燥。相反,詩歌中生動的形象和豐富的感情具有很強的感染力。

左思(約250 ~ 305),齊國臨淄(今山東淄博)人。西晉壹位著名的文學家,他的《三都賦》在當時被盛贊,造成“洛陽紙貴”。左思從小長得醜但是很有天賦。晉武帝年間,妹妹左卓被選入宮,舉家遷居洛陽,任郎中。惠今稱帝時,依附於權勢顯赫的賈密,是文人集團“二十四友”中的重要成員。永康元年(300年),因為甲米受罰,退居宜春專心寫作。後齊王司馬唐,被稱為檔案室總督,所以沒有。太安二年(303),因張放攻洛陽而遷冀州,不久病逝。左思

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