戰爭和沖突奪走了許多兒童的生命和肢體，剝奪了他們的教育和基本保健服務，加劇了貧困、饑餓和疾病。與此同時，沖突迫使兒童與父母分離，或離開家園，目睹戰爭罪行，或成為戰犯。
當戰爭爆發時，兒童往往直接或間接地成為第壹批受害者。這場戰爭在許多方面改變了他們的生活。即使他們沒有死亡或殘疾，他們也可能成為孤兒，被綁架和強奸，目睹親人的死亡，或遭受暴力和流浪，最終留下無法愈合的身體和情感創傷。
與此同時，戰爭造成的社會破壞意味著兒童教育和醫療等基本服務的損失。在戰爭狀態下，因教師流失和道路被毀而導致的輟學現象隨處可見。有時，學校可能成為目標。今年9月，超過65，438+050名兒童在俄羅斯聯邦北奧塞梯和別斯蘭第壹中學的人質事件中喪生。在印度尼西亞亞齊省，政府軍和分離主義武裝的沖突仍在繼續，影響了當地的學校和兒童。僅在2003年5月，460所當地學校在戰爭中被夷為平地。在尼泊爾，學校成為反政府武裝進行宣傳和招募新兵的場所，襲擊和綁架學校師生的事件時有發生。
在過去的10年裏，遭受戰爭之苦的兒童數量增加了。盡管國際社會越來越重視這壹問題，並采取了相關的救助措施，但形勢依然十分嚴峻，新的沖突仍在發生。
大約九年前，聯合國兒童基金會發表了反對戰爭的十點計劃，敦促全世界關註和解決兒童遭受戰爭之苦的問題。如今，禁止兒童充當“炮灰”已成為全球常識。2000年制定的《兒童權利公約》選擇性草案，將義務兵年齡上限從15提高到18，並呼籲相關國家提高誌願兵年齡上限。由於國際社會的努力，塞拉利昂和其他國家戰後成立的真相與和解委員會幫助兒童兵坦白他們的戰爭經歷，並參與治療身心創傷的項目。作為壹項緊急措施，聯合國兒童基金會(聯合國兒童基金會)還為受戰爭傷害的兒童啟動了心理治療項目。
國際法律文件的頒布並不能完全解決兒童兵問題。雖然戰亂地區有關方面承諾不招募兒童當兵，但實際執行國際公約仍存在很大問題。與此同時，新的挑戰不斷出現。近年來，戰爭中綁架兒童事件呈上升趨勢，值得有關方面警惕。
此外，被解除武裝的兒童兵需要持續的幫助和關註，以防止他們重操舊業，順利地重新融入家庭、社區和社會。在基層促進兒童兵重返社會與開展反對招募兒童兵的全球運動同樣重要。
服過兵役的兒童經常被他們的家庭和正規教育機構拒絕，特別是如果他們被迫對他們的親戚和鄰居實施暴力。此外，有關方面需要教育有關社區和家庭，以便他們能夠為兒童兵的返回創造條件，並提供心理和身體醫療服務。為重返社會的兒童兵提供包括識字、生存技能和勞動技能在內的培訓也很重要。同意
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更多關於仍在戰爭中的兒童的問題> & gt
其他答案***18
2011-3-27 12:42郁悶兔| 5級
看看《少年近衛軍》《卓婭的故事》，都是年輕人的戰爭經歷。同意
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2011-3-28 12:19熱心用戶
自古英雄出少年。
抗日戰爭時期，中華民族湧現出壹批青年英雄。在民族危亡的時刻，他們和父母壹起，用稚嫩的肩膀挑起了沈重的鬥爭。
他們的傳奇事跡被藝術家演繹，成為經典歌曲、小說、電影，幾十年來為人們所稱道，經久不衰。
生活在歌唱中的小英雄——王二小
“牛還在山坡上吃草，但是放牛的人不知道去哪裏了……”這首名為《二時辰唱牛郎》的敘事民歌傳唱多年，優美的旋律和感人的故事影響了幾代人。
王二小住在河北淶源的壹個小山村裏。抗日戰爭爆發後，日軍把魔爪伸向了這個安靜的村莊。1942 10 10月25日，第二小學在山坡上放牛，遇到壹個要“掃蕩”村子的日本人。鬼子讓他帶路，老二卻把鬼子引進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現自己被騙了，就用刺刀捅了二小的胸口。......
王二小死後，當地軍民把他葬在村子後面的山坡上。《晉察冀日報》在第壹版刊登了他的英雄事跡。詞人中的詞人房兵被王二小的事跡深深感動，很快就寫出了這首流傳了60多年的歌曲。
新中國成立後，王二小的故事被編入小學課本，第二小學成為千千成千上萬孩子心目中的英雄。2003年，由團中央網絡影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》在少年兒童中引起強烈反響。
銀幕上的抗日英雄——張嘎
抗日戰爭時期，冀中白洋澱的小男孩張嘎和奶奶相依為命。為了掩護正在家中養傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶在日軍的刺刀下英勇犧牲，鐘亮也被敵人俘虜。為了給奶奶報仇，救出鐘叔叔，嘎子歷盡艱辛，找到了八路軍，當了壹名小偵察兵...電影《二等兵張嘎》講述了壹個八路軍的成長故事。
這部兒童軍事題材電影，通過豐富的細節和對兒童獨特心理活動的描寫，真實自然地塑造了壹個個性鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
本片獲1980中國第二屆兒童文學創作壹等獎。後來，列兵張嘎的故事被改編成電視劇。
送雞毛信的抗日英雄海娃。
《雞毛信》是根據同名小說改編的知名電影。影片的主角是12歲兒童團團長海娃。他的任務是放羊的時候放哨，發現敵人，給村民發信號。海娃的父親是民兵中隊長。有壹天，父親讓他給八路軍送壹封關於攻打敵人炮塔的“雞毛信”。在放羊的掩護下，海娃把信帶在身邊。卻在路上遇到了敵人...
故事情節壹波三折，扣人心弦，深受觀眾尤其是孩子們的喜愛。
這部拍攝於20世紀50年代的黑白電影不僅在中國產生了巨大的影響，還在國際電影節上獲得了兩個獎項。1955年獲得英國第九屆愛丁堡國際電影節壹等獎，這是新中國第壹部獲得國際大獎的兒童故事片。
小說中的抗日英雄——玉來
在魯花村，有壹個叫玉來的男孩。他喜歡遊泳和閱讀。壹天，村裏的李大爺急匆匆地跑進玉來家，把水缸挪開，跳進了水缸下面的洞裏。雨來了要把水缸搬回原來的位置，這時，魔鬼也來了。......
這是小說《雨來而不亡》中描寫的壹個場景。
余來是抗日戰爭時期冀東兒童的壹個縮影，包括小說家華冠本人。華冠從小就和村裏的孩子壹起站崗，給八路軍送雞毛信，爬樹？聽著，抓住敵人。1940年，他離家奔赴抗日戰場，轉戰南北多年。他參軍後，童年的情景時常浮現在他的眼前。於是，他創作了以雨為主角的小說《雨來而不亡》，發表在《山西-查濟日報》上，受到讀者的好評。
新中國成立後，教育部壹位主管語文教材的編輯專程找到華冠，告訴他，他的小說改名為《小英雄的雨》，入選了語文教材。從此，小英雄余來成了全國孩子心目中整整壹個時代的英雄。
火中的兒童劇團——兒童劇團
兒童團是抗日戰爭時期中國* * *產黨和愛國知識分子創辦的兒童藝術團體。
8月1937，13日，日本帝國主義侵略上海，以東上海臨清學校為主的部分中小學生自發在難民收容所開展抗日宣傳活動。由制作方牽頭的中國* * *國家災難教育學會，於9月3日立即派人成立了兒童劇團。
兒童團的主要任務是進行抗日救國的愛國宣傳。團員大多是10-15的孩子。他們在老師的帶領下，排練各種抗日節目，然後深入各地，特別是抗日前線，演出，宣傳抗日。
兒童團足跡遍布8個省市和數十個農村集鎮，演出了《天堂進行曲》《猴王》等優秀節目，為宣傳抗日做出了貢獻。
最年輕的抗日組織——抗日兒童同盟
抗日兒童同盟是抗日戰爭時期在廣大抗日根據地建立的兒童組織。
盡管同敵人進行了艱苦卓絕的鬥爭，但在廣大的抗日根據地，各地都成立了抗日兒童團體，把兒童納入組織的照顧之下。毛澤東和朱德寫了許多題詞來鼓勵少年團員。
少年團的主要任務是研究和生產，同時還負責“宣傳抗日”、“探敵情捉漢奸”、“站崗送信”等任務。
百團大戰中，王佳宇兒童團幫助八路軍割草餵馬，給前線送幹糧。晉察冀邊區兒童團破壞日軍交通要道近百次，牽制了敵人的進攻和掃蕩，有力地支援了抗戰。
兒童團的建立不僅給孩子們的生活帶來了樂趣和希望，而且壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大貢獻，培養了壹大批優秀的革命接班人。同意
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2011-3-30 18:22 Hanxey |壹級
王二小是壹個出生在戰爭年代的苦孩子。他吃不飽，穿不飽，但壹家人和睦相處，還過得去。但是在他13歲的時候，日本鬼子大規模入侵中原。短短幾個月，他的父母就在日軍猛烈的炮火中全軍覆沒。唯壹的親人，我的哥哥，被日軍欺負，從此與老二分離。就連愛他的劉先生，最後也被日軍無情的機槍打死了...這個13歲的孩子該如何面對殘酷的、壹次次的打擊？我不禁在想:如果離開了父母、兄弟、老師、同學，我真的不知道該怎麽活下去。從此，第二個小男孩的內心充滿了親人慘死的悲痛，更多的是被日軍壓迫後產生的怨恨。
王二小，壹個13歲的孩子，如果他生活在這個時代，他應該無憂無慮的背著書包，高高興興的上學，高高興興的回家，在父母老師的呵護下享受他的金色童年。然而不幸的是，王二小活在戰爭中，活在硝煙中，活在槍林彈雨中，活在種族滅絕的仇恨中，活在日軍的殘酷陰影下，他的親人和老師相繼倒下...他經歷的太多，失去的也太多。他失去了他的家，他的親人，他的老師，甚至最後，他為革命獻出了寶貴的生命。在13歲的時候，我們問自己:我們能像王二小壹樣堅強勇敢嗎？不，我們不能。我們可能會被壹只小蟲子嚇哭，但王二小已經是壹個熱血青年英雄了。
在電影的結尾，王二小的鮮血染紅了楓葉，讓紅楓更加妖嬈。看到這裏，久久徘徊在眼眶裏的淚水像決堤般不停地無聲流淌，心中澎湃:多少不忍受辱的孩子，小小年紀就站出來為祖國獻出生命，王二小在千千不過萬裏挑壹。他沈著冷靜帶領敵人進入埋伏圈，英勇獻身，為祖國在抗日戰爭中記錄了光輝的壹筆。王二小是我們的民族英雄，他死得其所。我敬佩為國捐軀的孩子們，我為少年英雄們鼓掌！王二小是壹個出生在戰爭年代的苦孩子。他吃不飽，穿不飽，但壹家人和睦相處，還過得去。但是在他13歲的時候，日本鬼子大規模入侵中原。短短幾個月，他的父母就在日軍猛烈的炮火中全軍覆沒。唯壹的親人，我的哥哥，被日軍欺負，從此與老二分離。就連愛他的劉先生，最後也被日軍無情的機槍打死了...這個13歲的孩子該如何面對殘酷的、壹次次的打擊？我不禁在想:如果離開了父母、兄弟、老師、同學，我真的不知道該怎麽活下去。從此，第二個小男孩的內心充滿了親人慘死的悲痛，更多的是被日軍壓迫後產生的怨恨。
王二小，壹個13歲的孩子，如果他生活在這個時代，他應該無憂無慮的背著書包，高高興興的上學，高高興興的回家，在父母老師的呵護下享受他的金色童年。然而不幸的是，王二小活在戰爭中，活在硝煙中，活在槍林彈雨中，活在種族滅絕的仇恨中，活在日軍的殘酷陰影下，他的親人和老師相繼倒下...他經歷的太多，失去的也太多。他失去了他的家，他的親人，他的老師，甚至最後，他為革命獻出了寶貴的生命。在13歲的時候，我們問自己:我們能像王二小壹樣堅強勇敢嗎？不，我們不能。我們可能會被壹只小蟲子嚇哭，但王二小已經是壹個熱血青年英雄了。
在電影的結尾，王二小的鮮血染紅了楓葉，讓紅楓更加妖嬈。看到這裏，久久徘徊在眼眶裏的淚水像決堤般不停地無聲流淌，心中澎湃:多少不忍受辱的孩子，小小年紀就站出來為祖國獻出生命，王二小在千千不過萬裏挑壹。他沈著冷靜帶領敵人進入埋伏圈，英勇獻身，為祖國在抗日戰爭中記錄了光輝的壹筆。王二小是我們的民族英雄，他死得其所。我敬佩為國捐軀的孩子們，我為少年英雄們鼓掌！同意
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2011-3-30 18:53楊|壹級
妳還記得8月28日這壹天嗎，1937？那壹天，日本侵略者轟炸了上海南站。“恥辱”二字又壹次寫在了中國人的臉上。多少人失去了寶貴的生命？壹個年僅三歲的孤兒的父母就是其中兩個不幸的人。
那天，母親帶著孩子去火車站給丈夫送飯，丈夫是埋伏在上海火車站的抗日遊擊隊員。他隨時都有生命危險！飯吃到壹半，壹個大叔滿頭大汗的跑了過來。“車站附近發現壹大群鬼子！準備好！準備好！他們這次要炸掉這個地方！所以，這次行動只能成功，不能失敗！大家壹定要努力！”爸爸從柱子下的洞裏拔出武器，匆忙出發了！此時的孩子們，還什麽都不懂，還在媽媽身邊開心的玩石頭呢！過了壹會兒，候診室裏傳來壹陣槍聲。突然，壹顆炸彈從遠處飛來，母親的腦子壹片空白。在生命的最後壹刻，她把孩子扔進了遠處壹片柔軟的草地。孩子，毫發無損，但是，母親，被炸成碎片，屍骨無存！孩子坐在廢墟旁，母親卻不見了。眼前只有熊熊大火和滾滾濃煙，孩子傻眼了！他壹屁股坐在地上，哭著喊著:“爸爸！媽媽！”看著滿目瘡痍的火車站，他只能哭泣。
他被壹個阿姨收留，漸漸長大，成了小八路，為父母報仇。
他厭惡戰爭，渴望和平，期待和平！他希望有壹天，世界上不再有戰爭，只有歡樂，只有和平！參考資料:
引用
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2011-3-31 17:43熱心用戶
沒見過海口海關互惠* * *輝煌io。之後，我有壹個很好的工會。我哈哈哈哈。我想我同意妳去度假。
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2011-4-2 19:42熱心用戶
特加特也同意。
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2011-4-3 16:55熱心用戶
1432165646541321564 6513215645154444同意。
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2011-4-3 17:41李澤宇23 |壹級
在剛果民主共和國和斯裏蘭卡的叢林中，可以看到被迫拿起武器的兒童兵。他們扛著比自己高的槍，不明白自己在幹什麽。世界上沒有壹場戰爭是由兒童挑起的，但在戰爭面前，兒童往往是最脆弱的群體之壹。
戰爭和沖突奪走了許多兒童的生命和肢體，剝奪了他們的教育和基本保健服務，加劇了貧困、饑餓和疾病。與此同時，沖突迫使兒童與父母分離，或離開家園，目睹戰爭罪行，或成為戰犯。
當戰爭爆發時，兒童往往直接或間接地成為第壹批受害者。這場戰爭在許多方面改變了他們的生活。即使他們沒有死亡或殘疾，他們也可能成為孤兒，被綁架和強奸，目睹親人的死亡，或遭受暴力和流浪，最終留下無法愈合的身體和情感創傷。
與此同時，戰爭造成的社會破壞意味著兒童教育和醫療等基本服務的損失。在戰爭狀態下，因教師流失和道路被毀而導致的輟學現象隨處可見。有時，學校可能成為目標。今年9月，超過65，438+050名兒童在俄羅斯聯邦北奧塞梯和別斯蘭第壹中學的人質事件中喪生。在印度尼西亞亞齊省，政府軍和分離主義武裝的沖突仍在繼續，影響了當地的學校和兒童。僅在2003年5月，460所當地學校在戰爭中被夷為平地。在尼泊爾，學校成為反政府武裝進行宣傳和招募新兵的場所，襲擊和綁架學校師生的事件時有發生。
在過去的10年裏，遭受戰爭之苦的兒童數量增加了。盡管國際社會越來越重視這壹問題，並采取了相關的救助措施，但形勢依然十分嚴峻，新的沖突仍在發生。
大約九年前，聯合國兒童基金會發表了反對戰爭的十點計劃，敦促全世界關註和解決兒童遭受戰爭之苦的問題。如今，禁止兒童充當“炮灰”已成為全球常識。2000年制定的《兒童權利公約》選擇性草案，將義務兵年齡上限從15提高到18，並呼籲相關國家提高誌願兵年齡上限。由於國際社會的努力，塞拉利昂和其他國家戰後成立的真相與和解委員會幫助兒童兵坦白他們的戰爭經歷，並參與治療身心創傷的項目。作為壹項緊急措施，聯合國兒童基金會(聯合國兒童基金會)還為受戰爭傷害的兒童啟動了心理治療項目。
國際法律文件的頒布並不能完全解決兒童兵問題。雖然戰亂地區有關方面承諾不招募兒童當兵，但實際執行國際公約仍存在很大問題。與此同時，新的挑戰不斷出現。近年來，戰爭中綁架兒童事件呈上升趨勢，值得有關方面警惕。
此外，被解除武裝的兒童兵需要持續的幫助和關註，以防止他們重操舊業，順利地重新融入家庭、社區和社會。在基層促進兒童兵重返社會與開展反對招募兒童兵的全球運動同樣重要。
服過兵役的兒童經常被他們的家庭和正規教育機構拒絕，特別是如果他們被迫對他們的親戚和鄰居實施暴力。此外，有關方面需要教育有關社區和家庭，以便他們能夠為兒童兵的返回創造條件，並提供心理和身體醫療服務。為重返社會的兒童兵提供包括識字、生存技能和勞動技能在內的培訓也很重要。
自古英雄出少年。
抗日戰爭時期，中華民族湧現出壹批青年英雄。在民族危亡的時刻，他們和父母壹起，用稚嫩的肩膀挑起了沈重的鬥爭。
他們的傳奇事跡