幼兒園中班《小青蛙抓害蟲》教案1活動目標；
1，知道青蛙是保護農作物的有益動物，知道如何保護青蛙。
2、探索各種拼圖遊戲，並正確地用腳壹起跳。
3.能夠大膽的想出各種玩法，遵守紀律，遵守遊戲規則。
活動準備:
1，經驗準備:已經學會唱《我是小青蛙》
2.材料準備:小青蛙頭飾(等於孩子的數量)，用兩倍於孩子數量的廢紙板做的蟲子，壹個小水桶，給孩子壹個塑料拼圖(25-30厘米左右)。
活動流程:
首先，開始部分
1.孩子們和老師們戴著青蛙頭飾，隨著音樂走向活動場地，圍繞場地交替進行走、跑、跳的遊戲。
2、小朋友拿著塑料拼圖，跟著音樂模仿老師做熱身運動。
二、基礎部分
1.在自由探索階段，孩子可以自由地玩塑料拼圖，想出不同的玩法(可以和幾個同伴合作)。
2.指導學習階段
①組織所有孩子圍成半圓，跟著老師練習立定跳遠；
(2)教師以兒歌的形式示範和講解動作要領:雙腳並攏，膝蓋彎曲，手臂擺動，用力跳躍，輕輕落地；
③請邀請1~2小朋友演示；
(4)所有孩子分散練習，要求他們在任何開闊的地方邊讀童謠邊練習，根據不同的水平自由選擇。他們可以在同伴的配合下跳過壹塊或兩塊塑料板；5個孩子站成四隊，排成縱隊練習。老師檢查孩子跳躍的情況，並進行總結。
3.復習鞏固階段:遊戲《小青蛙抓害蟲》
(1)請把所有的孩子安排在長方形的有塑料板的稻田裏，把害蟲撒在稻田裏；
(2)“小青蛙學會了本領，太棒了！剛接到通知，地裏發現了很多害蟲。如果不趕快消滅他們，農民伯伯種的莊稼就會被他們吃掉，不會有大豐收。今天媽媽看哪個孩子最勇敢，學得最快，吃的害蟲最多。"
大家齊聲朗誦:“呱呱，呱呱，呱呱，我是壹只勇敢的小青蛙，學習捕捉害蟲、消滅害蟲、保護莊稼的技能。”孩子們講著兒歌，在稻田裏用腳往前跳，抓害蟲；
④遊戲重復2~3次。
第三，結語部分
1，讓小朋友把抓到的害蟲放在小桶裏；
2.“今天，每壹只小青蛙都很能幹，提到了那麽多害蟲。我們壹起跳舞吧！”載歌載舞《我是小青蛙》。
四。推廣活動
啟發孩子互相討論:青蛙是保護莊稼的大英雄。日常生活中有沒有發現捕殺或食用青蛙的現象？遇到這種現象妳會怎麽做？
幼兒園中班教案“小青蛙抓害蟲”2活動目標:
1，感受歡快的音樂形象，模仿青蛙的跳躍和捉蟲。
2.我喜歡聽音樂和玩遊戲。
3.知道青蛙是保護農作物的益蟲。
4、讓孩子知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律和歌詞。
5、能唱出準確的曲調，口齒清晰，並能在團前大膽演唱。
活動準備:
1，壹個農田背景，壹些紙害蟲，壹個青蛙胸飾，音樂磁帶和錄音機。
2.活動前，讓孩子們了解青蛙及其生活習性。
活動流程:
(壹)開頭部分
1，節奏:老師是青蛙媽媽，寶寶扮演青蛙寶寶，寶寶和媽媽隨著音樂的節奏愉快地進入教室。
2.聲樂練習:123456554321:
我是壹只小青蛙。
(2)基礎部分
1，復習歌曲《青蛙抓害蟲》
2、問題:1)寶寶先想想，抓害蟲的時候，為什麽動作要輕，不能發出聲音？
2)給媽媽看寶寶。妳如何捕捉害蟲？
(讓孩子用肢體語言表達)
3.老師演示了“青蛙抓害蟲”的要領。
1)蛙跳:雙腳分開，膝蓋彎曲，掌心向前，手指張開，輕輕壹跳。
2)捕蟲動作:蹲下，雙臂在身前伸直，雙手觸地，兩腿分開，眼睛盯著昆蟲，輕輕跳過去抓害蟲。
4.在老師的指導下，孩子們練習青蛙跳和抓害蟲兩次。
5.遊戲:“小青蛙抓害蟲”
1)老師講解遊戲規則。
2)孩子在老師的指導下做兩次遊戲。
音樂壹開始，孩子們就唱起了《小青蛙抓害蟲》。唱完之後，他們做了壹個青蛙跳，來到農田裏蹲下來準備抓蟲子。當老師說“輕點跳去抓害蟲”時，孩子們就模仿青蛙抓害蟲的姿勢，跳近“害蟲”，抓住“害蟲”，假裝吞下去。
(3)結論部分
老師總結，有節奏的“小青蛙”離開了教室。
教案“小青蛙抓害蟲”在幼兒園中三班的活動目標
1.練習雙腳站立跳躍(40-60 cm)，垂直觸摸物體，發展跳躍能力。
2.通過遊戲培養孩子的合作意識，體驗遊戲的樂趣。
要準備的活動
頭飾，布環，背景音樂，壹些害蟲，平衡木，梅花樁
活動過程
壹、節奏:小蝌蚪變青蛙。《蛙舞》預熱。
第二，小青蛙練技術。
1.孩子自由練習跳躍，老師指導。
2.分享並帶領妳的腳跳過荷葉。
個別孩子示範。
老師講解了動作要領:跳躍時要雙腳並攏，雙腿彎曲，擺臂向前跳躍。
3.小組練習雙腳站立不動跳過荷葉。老師指導。
4.練習垂直觸摸物體。
老師:剛才大家都說青蛙可以抓害蟲。青蛙不僅能抓地上的害蟲，還能抓空中的害蟲。怎樣才能抓到空氣中的害蟲？
個別兒童節目。
講解動作要領:抓蟲前，腿往下蹲壹點，看得準，跳得高。孩子練習。
三、遊戲:小青蛙抓害蟲。
1.解釋遊戲規則以及如何玩。將遊戲分成兩組。抓害蟲的時候，跳過荷葉，過橋，跳過樹樁，抓到蟲子再跑回來。第壹只青蛙抓住了蟲子，跑回去拍拍第二只青蛙的手。第二只青蛙又開始抓它，依次。抓到蟲子的小青蛙要走到隊伍後面，試試哪壹組能以最快的速度抓到蟲子。
請先請壹只青蛙探路。遊戲開始。
第四，放松。
我們今天抓了這麽多害蟲，每個人都累了。讓我們跳進河裏洗澡吧！
下雨了，我們帶著荷葉回家吧！
幼兒園中班教案“小青蛙抓害蟲”4活動目標:
1，雙腳練習立定跳遠，發展孩子的跳躍能力。
2.能靈活奔跑躲閃。(練習跑步，培養孩子的敏感度)
3、讓孩子理解歌曲的幽默。
4.在地圖、動作、遊戲場景的幫助下理解和記憶歌詞，學習唱歌。
活動準備:
體驗準備:了解青蛙的生活習性。
材料準備:音樂《小青蛙》、《寬度不壹的河》、青蛙頭飾、害蟲頭飾。
活動的重點和難點:
協調壹致。完成立定跳遠。
活動流程:
老師:今天，老師將和妳玩壹個有趣的遊戲。叫小青蛙抓害蟲。妳想玩嗎？
孩子:我想玩。
老師:那妳要認真聽遊戲規則！我們會分成兩組，壹組是小青蛙，壹組是小害蟲。
老師:看，這裏有壹條小河。有些河流很寬，有些很窄。只有學會技巧，才能跳得遠。所以我想教妳壹個很厲害的技巧——立定跳遠。
老師從正面示範:雙腳並攏，雙腿彎曲，小手甩動，輕輕起跳。
孩子們練習立定跳遠。
兒童示範。
小朋友集體練習立定跳遠。
老師:玩害蟲的寶寶要註意，青蛙來了會跑，會躲閃，不要被青蛙抓住！如果妳被青蛙抓住了，妳應該和小青蛙壹起跳過河，壹起回家。
老師:老師，我們來演示壹下。
主班主任配合完成遊戲演示。
兒童示範。
老師:妳明白這個遊戲的規則嗎？現在讓孩子們選擇妳想扮演的角色頭飾。
孩子們選擇自己的角色。
主班老師扮演青蛙媽媽帶領小青蛙，班裏老師扮演害蟲媽媽帶領小害蟲在稻田裏自由奔跑。
青蛙媽媽(摸青蛙寶寶的肚子):青蛙寶寶的肚子是平的。他們壹定餓了。跳河，用我們剛學的技能抓害蟲！
放音樂-小青蛙。
遊戲裏，玩蟲子的孩子在稻田裏跑來跑去，青蛙來了，害蟲寶寶跑著躲著。被抓住的小害蟲跳過河，帶著小青蛙回家了。
經驗討論:小青蛙可以用新技能跳過河，還可以把害蟲抓回家。當青蛙追趕時，害蟲寶寶也學會了躲閃，這太棒了。
交換角色，重新玩遊戲。
遊戲結束。
青蛙媽媽:天黑了。我們會把害蟲寶寶帶回家吃。
活動反映:
在基礎流程中，我主要設計了小青蛙練技能。我先領著孩子們在荷葉上玩，先演示青蛙是怎麽跳的，然後講解動作。壹邊講解，孩子們壹邊做動作，然後孩子們自由練習。運動結束後，請坐在荷葉上休息。休息的時候告訴青蛙，寶寶最大的本事就是抓害蟲。請讓孩子們學習如何捕捉害蟲。孩子們學習非常認真，熱情很高。孩子們之間存在著個體差異。有些孩子在練習的時候姿勢不到位。我給個別孩子指導。活動中，孩子們始終興致勃勃，使得氣氛達到了。整個活動符合小朋友的身心特點，發展小朋友的協調能力，齊心協力消滅害蟲的精神。
幼兒園中班“小青蛙抓害蟲”教案5活動目標
1.通過探索模仿青蛙跳躍的動作，體驗單腳和雙腳跳躍的要領，發展跳躍能力。
2.願意參與體育遊戲，並遵守遊戲規則來體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。
3.發展身體協調能力。
4.喜歡和同齡人合作，體驗運動的挑戰和快樂。
？要準備的活動
1，材料準備:若幹荷葉，綠色紙板制作。每人壹個小青蛙頭飾。壹段活潑的音樂。
2.環境布置:用綠色紙板裝飾壹個池塘，“小池塘”旁邊的壹小塊空地作為場地。
3、知識和經驗準備:幼兒認識青蛙，對青蛙的外貌特征和生活習性有大致了解。
活動過程
(1)小青蛙動了。
孩子們戴上頭套進入會場。
老師:哇，蝌蚪變成青蛙了。這是壹件多麽幸福的事。聽媽媽的指揮，我們壹起動起來慶祝吧。(老師和學生壹起做熱身運動)
(2)小青越級
1，兩腳跳
< 1個別孩子根據現有經驗嘗試像青蛙媽媽壹樣跳。
(2)老師示範雙腳跳躍，孩子學習。
< 3幼兒隨老師練習向前、向後、左右腳跳躍。
2.單腳跳
老師< 1示範單腿跳，強調要點。
< 2幼兒隨老師練習單腿跳躍。
(3)小青蛙抓害蟲
1，賦值
農民的叔叔打電話來，說在他的地裏發現了很多害蟲，讓我們幫忙壹起抓。
但要去實地，就得經過壹個神秘的池塘。聽說池塘裏還住著壹條大水蛇。大家壹定要小心。
2、偵察情況
我們去看看這個池塘有多神秘。
B.觀察荷葉上的單雙腳印，討論如何過荷葉路。
c、根據小朋友的想法，老師和壹個勇敢的小朋友壹起去探險，學習捉害蟲的方法和規則。
3.捕捉害蟲比賽
孩子們分成男女兩組，按照規則比賽抓害蟲。
(4)放松和結束活動
農民伯伯地裏的害蟲都被寶寶抓了，太好了！農民打電話說謝謝！
抓了這麽久的害蟲，大家都很累了。放松點。(做運動)
時間不早了，跟媽媽回家吧。
活動反映:
在基礎流程中，我主要設計了小青蛙練技能。我先領著孩子們在荷葉上玩，先演示青蛙是怎麽跳的，然後講解動作。壹邊講解，孩子們壹邊做動作，然後孩子們自由練習。運動結束後，請坐在荷葉上休息。休息的時候告訴青蛙，寶寶最大的本事就是抓害蟲。請讓孩子們學習如何捕捉害蟲。孩子們學習非常認真，熱情很高。孩子們之間存在著個體差異。有些孩子在練習的時候姿勢不到位。我給個別孩子指導。活動中，孩子們始終興致勃勃，讓氣氛達到了* *。整個活動符合小朋友的身心特點，發展小朋友的協調能力，齊心協力消滅害蟲的精神。