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幼兒園中班“小青蛙抓害蟲”教案

作為教師,教案往往是根據教學需要編寫的,是教材和大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那麽問題來了,教案怎麽寫?下面是我幫妳整理的教案《小青蛙抓害蟲》。歡迎分享。

幼兒園中班《小青蛙抓害蟲》教案1活動目標;

1,知道青蛙是保護農作物的有益動物,知道如何保護青蛙。

2、探索各種拼圖遊戲,並正確地用腳壹起跳。

3.能夠大膽的想出各種玩法,遵守紀律,遵守遊戲規則。

活動準備:

1,經驗準備:已經學會唱《我是小青蛙》

2.材料準備:小青蛙頭飾(等於孩子的數量),用兩倍於孩子數量的廢紙板做的蟲子,壹個小水桶,給孩子壹個塑料拼圖(25-30厘米左右)。

活動流程:

首先,開始部分

1.孩子們和老師們戴著青蛙頭飾,隨著音樂走向活動場地,圍繞場地交替進行走、跑、跳的遊戲。

2、小朋友拿著塑料拼圖,跟著音樂模仿老師做熱身運動。

二、基礎部分

1.在自由探索階段,孩子可以自由地玩塑料拼圖,想出不同的玩法(可以和幾個同伴合作)。

2.指導學習階段

①組織所有孩子圍成半圓,跟著老師練習立定跳遠;

(2)教師以兒歌的形式示範和講解動作要領:雙腳並攏,膝蓋彎曲,手臂擺動,用力跳躍,輕輕落地;

③請邀請1~2小朋友演示;

(4)所有孩子分散練習,要求他們在任何開闊的地方邊讀童謠邊練習,根據不同的水平自由選擇。他們可以在同伴的配合下跳過壹塊或兩塊塑料板;5個孩子站成四隊,排成縱隊練習。老師檢查孩子跳躍的情況,並進行總結。

3.復習鞏固階段:遊戲《小青蛙抓害蟲》

(1)請把所有的孩子安排在長方形的有塑料板的稻田裏,把害蟲撒在稻田裏;

(2)“小青蛙學會了本領,太棒了!剛接到通知,地裏發現了很多害蟲。如果不趕快消滅他們,農民伯伯種的莊稼就會被他們吃掉,不會有大豐收。今天媽媽看哪個孩子最勇敢,學得最快,吃的害蟲最多。"

大家齊聲朗誦:“呱呱,呱呱,呱呱,我是壹只勇敢的小青蛙,學習捕捉害蟲、消滅害蟲、保護莊稼的技能。”孩子們講著兒歌,在稻田裏用腳往前跳,抓害蟲;

④遊戲重復2~3次。

第三,結語部分

1,讓小朋友把抓到的害蟲放在小桶裏;

2.“今天,每壹只小青蛙都很能幹,提到了那麽多害蟲。我們壹起跳舞吧!”載歌載舞《我是小青蛙》。

四。推廣活動

啟發孩子互相討論:青蛙是保護莊稼的大英雄。日常生活中有沒有發現捕殺或食用青蛙的現象?遇到這種現象妳會怎麽做?

幼兒園中班教案“小青蛙抓害蟲”2活動目標:

1,感受歡快的音樂形象,模仿青蛙的跳躍和捉蟲。

2.我喜歡聽音樂和玩遊戲。

3.知道青蛙是保護農作物的益蟲。

4、讓孩子知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律和歌詞。

5、能唱出準確的曲調,口齒清晰,並能在團前大膽演唱。

活動準備:

1,壹個農田背景,壹些紙害蟲,壹個青蛙胸飾,音樂磁帶和錄音機。

2.活動前,讓孩子們了解青蛙及其生活習性。

活動流程:

(壹)開頭部分

1,節奏:老師是青蛙媽媽,寶寶扮演青蛙寶寶,寶寶和媽媽隨著音樂的節奏愉快地進入教室。

2.聲樂練習:123456554321:

我是壹只小青蛙。

(2)基礎部分

1,復習歌曲《青蛙抓害蟲》

2、問題:1)寶寶先想想,抓害蟲的時候,為什麽動作要輕,不能發出聲音?

2)給媽媽看寶寶。妳如何捕捉害蟲?

(讓孩子用肢體語言表達)

3.老師演示了“青蛙抓害蟲”的要領。

1)蛙跳:雙腳分開,膝蓋彎曲,掌心向前,手指張開,輕輕壹跳。

2)捕蟲動作:蹲下,雙臂在身前伸直,雙手觸地,兩腿分開,眼睛盯著昆蟲,輕輕跳過去抓害蟲。

4.在老師的指導下,孩子們練習青蛙跳和抓害蟲兩次。

5.遊戲:“小青蛙抓害蟲”

1)老師講解遊戲規則。

2)孩子在老師的指導下做兩次遊戲。

音樂壹開始,孩子們就唱起了《小青蛙抓害蟲》。唱完之後,他們做了壹個青蛙跳,來到農田裏蹲下來準備抓蟲子。當老師說“輕點跳去抓害蟲”時,孩子們就模仿青蛙抓害蟲的姿勢,跳近“害蟲”,抓住“害蟲”,假裝吞下去。

(3)結論部分

老師總結,有節奏的“小青蛙”離開了教室。

教案“小青蛙抓害蟲”在幼兒園中三班的活動目標

1.練習雙腳站立跳躍(40-60 cm),垂直觸摸物體,發展跳躍能力。

2.通過遊戲培養孩子的合作意識,體驗遊戲的樂趣。

要準備的活動

頭飾,布環,背景音樂,壹些害蟲,平衡木,梅花樁

活動過程

壹、節奏:小蝌蚪變青蛙。《蛙舞》預熱。

第二,小青蛙練技術。

1.孩子自由練習跳躍,老師指導。

2.分享並帶領妳的腳跳過荷葉。

個別孩子示範。

老師講解了動作要領:跳躍時要雙腳並攏,雙腿彎曲,擺臂向前跳躍。

3.小組練習雙腳站立不動跳過荷葉。老師指導。

4.練習垂直觸摸物體。

老師:剛才大家都說青蛙可以抓害蟲。青蛙不僅能抓地上的害蟲,還能抓空中的害蟲。怎樣才能抓到空氣中的害蟲?

個別兒童節目。

講解動作要領:抓蟲前,腿往下蹲壹點,看得準,跳得高。孩子練習。

三、遊戲:小青蛙抓害蟲。

1.解釋遊戲規則以及如何玩。將遊戲分成兩組。抓害蟲的時候,跳過荷葉,過橋,跳過樹樁,抓到蟲子再跑回來。第壹只青蛙抓住了蟲子,跑回去拍拍第二只青蛙的手。第二只青蛙又開始抓它,依次。抓到蟲子的小青蛙要走到隊伍後面,試試哪壹組能以最快的速度抓到蟲子。

請先請壹只青蛙探路。遊戲開始。

第四,放松。

我們今天抓了這麽多害蟲,每個人都累了。讓我們跳進河裏洗澡吧!

下雨了,我們帶著荷葉回家吧!

幼兒園中班教案“小青蛙抓害蟲”4活動目標:

1,雙腳練習立定跳遠,發展孩子的跳躍能力。

2.能靈活奔跑躲閃。(練習跑步,培養孩子的敏感度)

3、讓孩子理解歌曲的幽默。

4.在地圖、動作、遊戲場景的幫助下理解和記憶歌詞,學習唱歌。

活動準備:

體驗準備:了解青蛙的生活習性。

材料準備:音樂《小青蛙》、《寬度不壹的河》、青蛙頭飾、害蟲頭飾。

活動的重點和難點:

協調壹致。完成立定跳遠。

活動流程:

老師:今天,老師將和妳玩壹個有趣的遊戲。叫小青蛙抓害蟲。妳想玩嗎?

孩子:我想玩。

老師:那妳要認真聽遊戲規則!我們會分成兩組,壹組是小青蛙,壹組是小害蟲。

老師:看,這裏有壹條小河。有些河流很寬,有些很窄。只有學會技巧,才能跳得遠。所以我想教妳壹個很厲害的技巧——立定跳遠。

老師從正面示範:雙腳並攏,雙腿彎曲,小手甩動,輕輕起跳。

孩子們練習立定跳遠。

兒童示範。

小朋友集體練習立定跳遠。

老師:玩害蟲的寶寶要註意,青蛙來了會跑,會躲閃,不要被青蛙抓住!如果妳被青蛙抓住了,妳應該和小青蛙壹起跳過河,壹起回家。

老師:老師,我們來演示壹下。

主班主任配合完成遊戲演示。

兒童示範。

老師:妳明白這個遊戲的規則嗎?現在讓孩子們選擇妳想扮演的角色頭飾。

孩子們選擇自己的角色。

主班老師扮演青蛙媽媽帶領小青蛙,班裏老師扮演害蟲媽媽帶領小害蟲在稻田裏自由奔跑。

青蛙媽媽(摸青蛙寶寶的肚子):青蛙寶寶的肚子是平的。他們壹定餓了。跳河,用我們剛學的技能抓害蟲!

放音樂-小青蛙。

遊戲裏,玩蟲子的孩子在稻田裏跑來跑去,青蛙來了,害蟲寶寶跑著躲著。被抓住的小害蟲跳過河,帶著小青蛙回家了。

經驗討論:小青蛙可以用新技能跳過河,還可以把害蟲抓回家。當青蛙追趕時,害蟲寶寶也學會了躲閃,這太棒了。

交換角色,重新玩遊戲。

遊戲結束。

青蛙媽媽:天黑了。我們會把害蟲寶寶帶回家吃。

活動反映:

在基礎流程中,我主要設計了小青蛙練技能。我先領著孩子們在荷葉上玩,先演示青蛙是怎麽跳的,然後講解動作。壹邊講解,孩子們壹邊做動作,然後孩子們自由練習。運動結束後,請坐在荷葉上休息。休息的時候告訴青蛙,寶寶最大的本事就是抓害蟲。請讓孩子們學習如何捕捉害蟲。孩子們學習非常認真,熱情很高。孩子們之間存在著個體差異。有些孩子在練習的時候姿勢不到位。我給個別孩子指導。活動中,孩子們始終興致勃勃,使得氣氛達到了。整個活動符合小朋友的身心特點,發展小朋友的協調能力,齊心協力消滅害蟲的精神。

幼兒園中班“小青蛙抓害蟲”教案5活動目標

1.通過探索模仿青蛙跳躍的動作,體驗單腳和雙腳跳躍的要領,發展跳躍能力。

2.願意參與體育遊戲,並遵守遊戲規則來體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心。

3.發展身體協調能力。

4.喜歡和同齡人合作,體驗運動的挑戰和快樂。

?要準備的活動

1,材料準備:若幹荷葉,綠色紙板制作。每人壹個小青蛙頭飾。壹段活潑的音樂。

2.環境布置:用綠色紙板裝飾壹個池塘,“小池塘”旁邊的壹小塊空地作為場地。

3、知識和經驗準備:幼兒認識青蛙,對青蛙的外貌特征和生活習性有大致了解。

活動過程

(1)小青蛙動了。

孩子們戴上頭套進入會場。

老師:哇,蝌蚪變成青蛙了。這是壹件多麽幸福的事。聽媽媽的指揮,我們壹起動起來慶祝吧。(老師和學生壹起做熱身運動)

(2)小青越級

1,兩腳跳

< 1個別孩子根據現有經驗嘗試像青蛙媽媽壹樣跳。

(2)老師示範雙腳跳躍,孩子學習。

< 3幼兒隨老師練習向前、向後、左右腳跳躍。

2.單腳跳

老師< 1示範單腿跳,強調要點。

< 2幼兒隨老師練習單腿跳躍。

(3)小青蛙抓害蟲

1,賦值

農民的叔叔打電話來,說在他的地裏發現了很多害蟲,讓我們幫忙壹起抓。

但要去實地,就得經過壹個神秘的池塘。聽說池塘裏還住著壹條大水蛇。大家壹定要小心。

2、偵察情況

我們去看看這個池塘有多神秘。

B.觀察荷葉上的單雙腳印,討論如何過荷葉路。

c、根據小朋友的想法,老師和壹個勇敢的小朋友壹起去探險,學習捉害蟲的方法和規則。

3.捕捉害蟲比賽

孩子們分成男女兩組,按照規則比賽抓害蟲。

(4)放松和結束活動

農民伯伯地裏的害蟲都被寶寶抓了,太好了!農民打電話說謝謝!

抓了這麽久的害蟲,大家都很累了。放松點。(做運動)

時間不早了,跟媽媽回家吧。

活動反映:

在基礎流程中,我主要設計了小青蛙練技能。我先領著孩子們在荷葉上玩,先演示青蛙是怎麽跳的,然後講解動作。壹邊講解,孩子們壹邊做動作,然後孩子們自由練習。運動結束後,請坐在荷葉上休息。休息的時候告訴青蛙,寶寶最大的本事就是抓害蟲。請讓孩子們學習如何捕捉害蟲。孩子們學習非常認真,熱情很高。孩子們之間存在著個體差異。有些孩子在練習的時候姿勢不到位。我給個別孩子指導。活動中,孩子們始終興致勃勃,讓氣氛達到了* *。整個活動符合小朋友的身心特點,發展小朋友的協調能力,齊心協力消滅害蟲的精神。