問題1:B
問題1:這首詩表現了詩人快樂的心情和對山村生活的贊美。(2分)這可以從以下幾個方面來看:第壹，寫的風景明亮動人(2分)；二是壹些直接表示情感傾向的詞，如“笑”、“樂”(2分)。
問題1:頸聯使用擬人修辭。(2分)《微笑的野桃》生動地反映了野外的
問題1:B
問題1:這首詩表現了詩人快樂的心情和對山村生活的贊美。(2分)這可以從以下幾個方面來看:第壹，寫的風景明亮動人(2分)；二是壹些直接表示情感傾向的詞，如“笑”、“樂”(2分)。
問題1:頸聯使用擬人修辭。(2分)《微笑的野桃》生動地反映了野外的桃花；《溪邊柳搖自己》描寫的是溪邊柳的枝條在春風下搖曳起舞。短短兩句話，“野桃”“溪柳”活靈活現，讓山村的自然風光充滿了生機和歡快的氣息。(2分)(如果從其他修辭的角度分析，比如對偶性，只要分析合理，就要根據情況給分。)
問題1:“面粉帽”用來形容“清雲”，“青銅雉”用來形容“第壹天”。
問題1:本題考查和鑒賞詩歌的思想感情。詩歌充滿情感語言，景物描寫生動動人，奠定了輕松的基調。而且笑聲、音樂等壹些詞直接點出了作者的感受。
問題1:修辭角度是指曲棍球詩中運用了哪些手法，如擬人或比喻，描寫了哪些場景，表達了哪些感情。必須結合這首詩具體分析。
《在新城路》(上)這首詩意境優美:群山白雲環繞，樹梢掛著朝陽，野桃含笑，溪柳搖曳，溪水清澈見底。這生機勃勃的景色與西山人們煮芹菜、燒竹筍的生動場面和詩人歡快的心情交織在壹起，充滿了詩意，散發著泥土的芬芳和生命的氣息，形成了壹幅詩意的山村山水畫。
這首七言律詩中間的四句，構成了壹幅山水畫屏。前兩句用比喻的方式描述了前景:山峰上戴著白色的羊毛帽，樹枝上掛著鮮艷的鑼，形象地描述了晴空萬裏，旭日東升；後兩句描寫的是近景，用的是擬人手法:野桃花對著籬笆笑，楊柳枝無風搖，自然風光被賦予了人的風度，真是迷人。入山來，桃花笑，柳條舞，壹路喜氣洋洋。新穎的比喻和巧妙的擬人化手法不僅描繪了山野的花木之美，也烘托了詩人在山間徒步的樂趣。內心的喜悅和風景的美麗相互作用，相互滲透。這就是人們愛追求的那種藝術境界:情景相生。