問題1:想念江南(故國)。傲慢，強大，高貴。
問題2:第壹首歌用了聯想和雙關。第壹句以梅花開頭，雖然沒有寫“梅花”二字，但吹下來的自然是梅花。這與隱居西湖，喜歡賞梅養鶴的林逋有關。“春意漸消”這個詞是雙關語，意思是春光會過去；也意味著宋亡後江南滿目瘡痍，繁華似錦。然而梅花的興衰並不是他真正關心的。詩人想表達的是對故國美麗河山
問題1:想念江南(故國)。傲慢，強大，高貴。
問題2:第壹首歌用了聯想和雙關。第壹句以梅花開頭，雖然沒有寫“梅花”二字，但吹下來的自然是梅花。這與隱居西湖，喜歡賞梅養鶴的林逋有關。“春意漸消”這個詞是雙關語，意思是春光會過去；也意味著宋亡後江南滿目瘡痍，繁華似錦。然而梅花的興衰並不是他真正關心的。詩人想表達的是對故國美麗河山落入敵手的悲傷。
第二首使用了表達抱負的手法(象征、隱喻)。詩人以梅花為題材，在第壹副對聯中寫出了梅花與生俱來的異質性，在對聯中寫出了梅花鬥雪而驕寒的堅強性格，在對聯中寫出了不與世俗同流合汙的高尚情操。
問題1:
試題分析:此題要註意提問方法，壹是問情緒，二是問特點。在分析中，要在了解帶批註的寫作背景的情況下，抓住關鍵詞，擴大聯想和想象。如劉世忠詩歌中的“春減”，通過聯想和想象，體現了詩人借梅花的起落表達對故鄉的思念；在朱的詩歌中，我們可以抓住"分別"、"冬鬥"和"塵別"來理解，分別展現了冬雪中梅花的孤傲、堅強和高潔的意象。
問題2:
試題分析:此題考查主要的表現手法，另壹種問法是詩歌用什麽方法來表現作者的感情和詩歌意境。這類題要抓住關鍵詞來分析。比如劉世忠的詩中，“吹落”自然是指梅花，與隱居西湖，喜賞梅養鶴的林逋聯系在壹起。所以，這裏用的表達是聯想；而“春衰”指的不僅僅是春天梅花的雕零，更是詩人的動人情懷，與故國江南亡國後的滿目瘡痍聯系在壹起。所以，這裏既有聯想，也有雙關。