在平日的學習、工作和生活中，人們總會接觸到散文寫作。借助於短文寫作，人們可以反映客觀事物，表達思想感情，傳遞知識和信息。妳寫論文的時候沒有頭緒？以下是我收集的800字(7篇文選)紅色家風家訓，僅供參考。歡迎閱讀。
紅色家風家訓小品1記得之前央視有1的草根節目。記者在街上問“妳家是什麽家風？”當時我也在思考這個問題，現在覺得雖然我們家風裏沒有條款，也沒有在書上認真記錄，但是經過多年的沈澱和長輩對晚輩的教育，這個家庭已經無形中形成了家風，對每壹個成年人和即將成年的孩子都產生了深遠的影響，比如我。
不知道從什麽時候開始，媽媽以10的分數變得“多愁善感”。那天，也是這樣壹個悶熱的夜晚。面對1疊試卷，我把頭靠在椅背上，感覺胸口慢慢起伏。“妳不會學好吧？”我能想象我媽在客廳看電視時探出頭來，審視的眼神，摘掉老花鏡的動作。
“嗯——”我敷衍地從鼻子裏發出1個音節。然後氣氛靜了下來，我只能聽到電視傳來的噪音，只能垂著脖子盯著桌子——我剛剛扣在透明筆套上的煩躁的小蟲子。仿佛沈默了許久，客廳裏傳來媽媽低沈的聲音:“我現在真的很擔心妳。”當我轉動筆套時，我感到我的手在顫抖。我不自覺的轉頭看了看客廳:為了不招蟬，客廳沒有開燈，電視機的光線或明或暗，顏色變化不是1，讓我看不清她的表情。我註意到她的手在遙控器上蹭了幾下，最後把音量調小了，讓她的聲音在空蕩蕩的房間裏特別清晰。“我這麽大了，妳以後怎麽辦？”事實上，我的姐妹們都結婚了。而我也不知道怎麽回答，把頭轉回去，我男人1沒註意，蟲子飛走了。
而比我更難過的是我媽。她的聲音清晰的傳到了我的耳朵裏，這個溫柔沙啞卻10悲傷的聲音在我心裏飄動。
轉身，卻終究用1的陡直寒意感染了我的心。我的後背因為1而濕透，這讓我更加清醒:庇護我的樹幹日漸蒼老曲折，給外界留下1的角落，我只能讓自己更加獨立堅強，反過來保護那些曾經庇護過我的風雨。
所以我終於明白什麽是家風了。對我來說，是父母默默的愛，是幫助我在這個世界上自立的經歷，是我要教給下壹代1，給家人更好傳承的氛圍。
紅色家風家訓小品2古人雲:“以人為鏡，正衣冠。”但我認為，做人不僅要以人為鏡，更要以諫為準繩，以好的作風為方向。
以人為鏡，可以認識到不足，然後改正；以諫為準繩，可以衡量壹切，把握是非善惡觀；有了好的作風作為方向，妳就能步入光明寬廣的大道，直奔成功。
俗話說:“恨鐵不成鋼。”每個爸爸媽媽都希望自己的孩子成功。他們會從小教育孩子，盡力為孩子的未來鋪路。我的父母從小就告誡我:“要誠實、善良、熱心助人。只有這樣的人才能得到尊重。‘愛別人的人永遠愛別人，尊重別人的人永遠尊重別人’就是這麽個道理。”所以當別人需要幫助的時候，我會主動貢獻；當別人遇到困難時，我會主動幫他們走出困境；當有人急需某樣東西時，我會主動給他...總之我的人緣提高了很多，和大家相處的都很好。我總是玩得很開心，從不缺少樂趣。可見其勸誡功能之大。再者，我們需要對別人提出的問題說實話，而不是欺騙，這樣會讓人失去信任。在困境中，勸誡也能幫妳認清壹切，做出好的選擇。比如我有不好的消息，不忍心直接告訴別人的時候，我會撒壹個善意的謊言，幫助別人不受影響；和好朋友約好的時候，我因為有事去不了，就下定決心說實話，約會另選壹天。
從小父母也告訴我:“人要活得精彩，要微笑面對世界，遇到挫折不要輕易放棄，要勇敢追求自己的夢想。”所以當我倒地的時候，我會默默的爬起來，什麽也不說，留給大家壹個淺淺的微笑；當我遇到困難而止步不前的時候，我會鼓勵自己更加努力，突破障礙，克服困難，踩到絆腳石；當壹切都不順心的時候，我會大聲告訴自己，今天過後，我會遇到更好的明天。
壹棵小草在被大風摧毀後，只要始終堅持“失意時不要放棄”的訓誡，就能長成參天大樹，哪怕風雨交加，電閃雷鳴也抵擋不住；壹只雛鷹經過殘酷的訓練，依然堅守著“勇敢追夢”的信念，它才能展翅高飛，沖出藍天，仰望天空；壹群大雁在長途跋涉後，始終堅持“團結壹致”的風格，能夠穿越山海到達旅途的終點。
紅色家風家訓隨筆3《妳的家風是什麽？被問到這個問題，很多人都會感到困惑，因為大多數人很少接觸到“家風”這個詞。我的父母是農民，文化程度低，他們父母那壹代沒有任何家風、家訓、家規等等。他們是典型的農村人。他們小學沒畢業，卻培養了我和我哥兩個大學生。他們教給我們兄妹最多的就是壹個字“信”，就是誠。我覺得這應該是我們家的家風。
父親幾次提到他小學沒畢業的原因。總覺得他的話裏充滿了委屈和無奈。父親小學只讀到五年級上半學期，他選擇了退學。壹群孩子很淘氣。他小時候被比他大幾歲的聰明調皮的孩子教唆壹起挖紅薯，卻不知道教唆者還叫紅薯的主人。別的孩子趕緊逃，他慢了半拍的父親卻被抓住，指控他偷竊。單純的奶奶無奈的聽著老師的教育，偷偷抹眼淚。父親聽了無理的責罵，非常生氣。考慮到當兵的哥哥和弟弟，他選擇了輟學，開始學習木工手藝。
我父親個子不高，長相不起眼，但凡是找他幹活的人，總是誇他手藝好。他精湛的手藝來源於學徒期間紮實的學習和細致的研究，而在與這些客戶合作的過程中為人處事的原則是他積累良好人緣的重要因素，而最重要的壹條就是誠信。我印象最深的是他的“釘子原則”——在別人家幹活就是壹個釘子，不能隨便拿走，絕對不能占壹個釘子的便宜。
我父親教導他的孩子要善良，言行誠實。他堅信社會上的壹切都是公平的。我師範畢業的時候，父親壹直認為考編政策壹定要公平公正。女兒的失敗是學習和閱歷不夠，面試沒能脫穎而出。不管別人怎麽揣測所謂的“暗箱操作”，他總是對女兒說:“妳有多大本事，總會發光的。只要我們堅持自己的信念，我們總會成功，所以不要擔心別人，我們不要作弊。”而我，在父親的堅持和自己的堅持下，壹次又壹次的失敗，壹次又壹次的積累經驗，終於進入了教師隊伍。
誠信是金，誠信是壹切道德的基礎和本源。在兒子的成長過程中，我也會用“信仰”教育他，讓這個家族傳統保持下去。
每個人都有自己的家，自己的父母，自己的家風家訓。
很多父母對待孩子的態度很嚴厲，這讓大部分孩子都很討厭父母，只有少數孩子在被父母批評後才會體會到父母的良苦用心。至於我，兩種都有可能。
我爸爸不是很生氣，所以很多時候，他不會對我兇。上次問他問題，很多題我都不會。其實當時我就覺得爸爸可能會罵我，因為那些題本來以我的能力動動稿子就能完成的，但是我就是懶。我拿著練習本來到爸爸面前，指著練習本上的空白題目對爸爸說:“爸爸，這些題妳是怎麽做的？”爸爸放下手機，接過我的練習本，看著題目，看著我。這時候我甚至後悔了:要是我爸罵我怎麽辦，那我還不如自己動手呢！突然，父親說:“把草稿本給我拿來。”我頓時心花怒放，剛才的緊張也煙消雲散。我笑著跳進房間，拿出壹個草稿本和壹支筆。我心想，爸爸真好，他願意隨時耐心教我。但事後，我想了想。父親這麽耐心的教我，不就是想讓我知道更多的話題，更好的理解嗎？
隨著我的成長，我逐漸有了自己的看法。記得有壹次，爸爸幫我檢查作業的時候，我覺得這個問題是對的，但是爸爸壹口咬定是錯的，於是和爸爸吵了起來，媽媽勸我改正，但是我不願意！這時，父親說:“妳很固執。妳說‘錯了就是錯了’，為什麽不聽？仔細看看，想壹想。”我不高興了，說:“讓妳錯的就是錯的？這次判斷失誤怎麽辦？說對了沒用，對的就是對的。”生氣的爸爸把書扔了，我立馬罵了爸爸壹頓，撿起地上的練習本，關上門。第二天老師在批改作業的時候，我發現我錯了，但是我沒有把定義理解透徹。父親罵我不是因為我錯了，而是因為我錯了卻不改。
這是我的家風家訓，父親的教育方式也是如此。他們都希望我對每壹道題都有透徹的理解，不要誤解他們，對做題有自己的理解，希望我的未來會更好！
紅色家風家訓小品5每個家庭都有不同的家風家訓。良好的家風家訓，可以使人積極向上，走向成功；不好的家風家訓會把人引入歧途，在深淵裏打滾。誠實守信是我的家風和座右銘。
記得有壹次，同學約我周六早上九點出去玩。地點是先在校門口見面，然後找個地方玩，逛街。
我壹開始很猶豫，去不去。因為每次回家我媽都會跟我說:周末不能壹個人出去玩。最近外面很多壞人都怕我出事。正在我猶豫的時候，那個同學補充說，我也找了幾個好朋友壹起去。我壹聽，心想:又不是只有我們兩個人，這麽多人，我應該沒事，就答應了。周五回到家，我只想找個機會在吃飯的時候跟我媽提這件事，但在此之前，我的計劃就被我媽的壹句話給消滅了。
這頓飯吃得很少，回房間睡在床上，翻來覆去睡不著。不知道過了多久，還是忍不住困了，睡著了。第二天早上，快九點了。我實在不知道說什麽好，就想了想。我告訴了我媽媽。她說:“既然約好了，人家不能食言，還有那麽多同學壹起去。有人陪著我們真好。媽媽放心了。妳去吧，不過要小心，早點回來。”聽到媽媽這樣說，我很開心。我不僅遵守了和同學的約定，也沒有欺騙任何人。
我還記得有壹次，萊什發數學作業的時候，我打開壹看，發現全對了。我加了三顆星。我非常高興。我壹遍又壹遍地看著這個作業。突然發現有兩道計算題錯了，但是老師給了我正確的。我覺得應該是老師批錯了。我想跟老師說，但轉念壹想，換了我就少了壹顆星，但不跟老師說我就難受。
正在我糾結的時候，鈴聲響了。這節課正好是數學課，老師主要講話題。老師講計算題時，讓學生寫在黑板上，老師去講臺上“巡視”。老師走到我旁邊的時候，我還是遵從了內心的意願。我和老師談了談，老師看了看。這確實是壹個錯誤，但老師不僅沒有失去我的明星，還表揚了我的誠實。有兩件事記憶猶新，時刻提醒我要誠實守信，不要說謊。誠實守信是我的家風和座右銘。
紅色家風家訓隨筆6每個家庭都有自己的家風，既有性，又有個性。在性格上，有的突出學習之風，有的突出勤儉之風，有的信奉孝道之風，有的崇尚節儉之風。所謂家風，就是壹個家庭的風氣，是指壹個家庭所有成員的生活習慣、思維方式、價值追求的總和。從文化的角度，可以理解為壹種家族文化或者家族精神。
良好的家風是壹本多彩生動的教科書，伴隨著孩子的健康成長。雖然它沒有要掛在墻上的文字要求，也沒有要放在床頭的入門細節，但它發揮著無形的、潛在的教育功能，對孩子有著潛移默化的影響。通過家庭成員尤其是父母的言傳身教來影響孩子的行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。壹般來說，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子註重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風會給孩子的意識留下深刻的烙印，影響孩子性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情好，心理安全，興趣高，學習有進取心；反之，精神空虛，不安，消極，學習松懈。這就是家風的重要性，是家風的感染和熏陶。
家風是家庭文化的積澱，是倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統與現代的內在聯系，註意反映時代特征，繼承傳統經典，重在建設。構建和諧家庭，形成良好家風，關鍵在於主要成員的學識、修養、氣度、作風。父母之間的關系是正常的，相互尊重，謙讓，理解和包容，孩子感受到的是溫暖和諧的真摯親情。父母習慣於讀書、學習和思考，孩子品味著勤奮和不懈的精神追求。父母熱愛工作，勤勤懇懇管理家庭，孩子體驗到的是認真踏實的作風。換句話說，父母想把孩子塑造成什麽樣的人，首先要成為什麽樣的人。
雖然家風是家庭教育的重要組成部分，但教育是無縫無聲的。它往往通過家庭成員尤其是父母的日常生活規範、行為習慣、思維方式直接教育和影響孩子，往往比單純的說教和管教更有效。不僅影響孩子的現在，也影響孩子的未來。要形成良好的家風，家長要以身作則，以身作則，不斷提高個人修養，努力把家庭變成孩子道德修養和素質提升的課堂。
紅色家風家訓隨筆7每個好家庭都應該有好的家風。在每壹個美好幸福的家庭裏，都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，也會伴隨著家風的和諧氛圍。
好的家風可以讓壹個孩子很好的成長，我就生活在這樣好的家風裏。在家裏，父母難免會因為壹些磕碰而吵架，但絕不會互相指責和責罵。更多展現在我面前的是他們理性的壹面。平時在家裏，媽媽會經常嘮叨在學校要怎麽尊重老師和同學，甚至還會講退壹步海闊天空的道理。時間久了，這些話會時不時出現在我的腦海裏。她與其說是生我的母親，不如說是我人生中的第壹位導師。
每次飯桌上話題最多，總覺得壹天的這個時間是壹天的總結。當然，餐桌上的禮儀是必須要遵守的。我母親經常警告我這幾點:
1，不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吱吱的聲音。
2.吃飯時禁止大聲喧嘩。
3.不要蹺二郎腿。等等...雖然規則很多，但正是這些束縛了我，讓我更好的成長。我和媽媽之間不僅僅是這些規則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”這句話壹直掛在我媽嘴邊。是的，該學習了:我和媽媽制定了壹個時間表。毫無疑問，我們從周壹到周五學習，直到周六下午完成老師布置的作業，加上課外練習。該玩的時候就玩:每個周日，媽媽都會帶我出去玩。雖然名義上是“玩”，但每次出門都會遇到壹些形形色色的人，算是“長見識”了。
經常聽到旁邊的人會誇他“這孩子真有教養，長得很好看。”我覺得這個孩子之所以會受到這麽大的表揚，是因為她長期處於良好的家庭環境中，壹個人的修養是時尚達不到的。就像街上的壹些混混，他們所處的社會環境並不惡劣，大部分人家裏也沒有良好的家風，才會導致他們。相反，如果他們的家人多關心他們，家裏沒有不良風氣，他們也不會走上混混這壹步。
所以要構建和諧的家風。父母應該學會在家裏樹立良好的榜樣，同時也要與孩子保持密切的關系，並學會在孩子面前克制自己的不良情緒。孩子也要學會設身處地為父母著想，努力做好自己，給父母看。
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