閱讀下面的詩，回答下面的問題。如夜書所見，葉少翁吳的樹葉發寒聲，江面秋風動客。知道有孩子選擇推廣編織，已經是深夜了。

(1)“發送”就是“發送”的意思。梧桐樹葉的沙沙聲似乎蘊含著刺骨的寒冷，渲染著環境的荒涼與寒冷；(3分)“動”即“感人”，寫河面上秋風引起的漂泊之感，突出了漂泊的荒涼感和孤獨感。(3分)(選擇上壹句中的“冷”酌情給分)

(2)襯托(對比)或對比或借景來表達情感。(2

(1)“發送”就是“發送”的意思。梧桐樹葉的沙沙聲似乎蘊含著刺骨的寒冷，渲染著環境的荒涼與寒冷；(3分)“動”即“感人”，寫河面上秋風引起的漂泊之感，突出了漂泊的荒涼感和孤獨感。(3分)(選擇上壹句中的“冷”酌情給分)

(2)襯托(對比)或對比或借景來表達情感。(2分)已經是深夜了，有小孩開著燈在圍欄邊抓蟋蟀。孩子們的歡樂與詩人對秋天的傷感形成對比，突出了詩人在異鄉生活的辛酸和對家鄉的向往。(3分)

省略