2.純數學使我們能夠發現概念和與這些概念相關的規律，這些規律給了我們理解自然現象的鑰匙。
歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人周密，哲學使人深刻，道德使人莊重，邏輯修辭使人善辯。
在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。
沒有壹個問題能像無窮大那樣深刻地觸動人的情感，也很少有其他概念能像無窮大那樣激發理性產生豐碩的思想和新的觀點，但也沒有其他概念像無窮大那樣需要闡明。
6.在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。
7.音樂能激發或撫慰感情，繪畫能讓人賞心悅目，詩歌能打動人心，哲學能讓人獲得智慧，科學能改善物質生活，但數學能賦予以上壹切。
8.對於我們來說，數學知識的價值不僅在於它是壹種強有力的工具，更在於數學本身的完美。在數學的內部或外部發展中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動和最高級的智慧與活力的審美體現。
9.數學中壹些漂亮的定理都有這樣的特點:可以很容易地從事實中歸納出來，但證明卻極其隱蔽。
10.只要壹個科學分支能夠提出大量的問題，它就是充滿活力的，沒有問題就表明獨立發展的終止或衰落。
數學是壹種精神，壹種理性精神。正是這種精神激發、促進、激勵和驅動人類的思維達到最完美的程度，正是這種精神試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答關於人類存在的問題；努力理解和控制自然；盡最大努力去探索和建立所學知識的最深刻、最完善的內涵。——西方文化中的克萊因數學。
12.數學是除了語言和音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表現形式之壹，數學通過理論建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必須仍然是知識、技能和文化的主要組成部分，而知識和技能必須傳給下壹代，文化必須傳給下壹代。——來自德國數學家赫爾曼·韋伊。
著名的數學名言
1.只有數學的蓬勃發展，壹個國家才能顯示其國力。數學的發展與完善和國家繁榮密切相關。
2.新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。
3.在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。
4.在數學中，知道什麽重要，什麽不重要是非常重要的。
5.數學為觀察自然做出了重要貢獻。它解釋了規則結構中簡單的原始元素，天體就是用這些原始元素建造的。
6.可數性屬於統治整個量的世界，四則運算可以看作是數學家的全部裝備。
7、學習數學，永遠不會有過度的努力。
8.數學家對自然著迷。沒有迷戀，就沒有數學。
9.數學是壹種不斷發展的文化。
10，宇宙之大，粒子之微小，火箭的速度，化工的聰明，地球的變化，生物的神秘，日常使用的復雜，數學無處不在。
11，第壹是數學，第二是數學，第三是數學。
12，無限！沒有其他問題如此深刻地觸動了人類的心靈。
13.數學無與倫比的永恒性和萬能性以及它對時間和文化背景的獨立作用是其本質的直接後果。
14.數學是壹種理性精神，它使人類的思維能夠被運用到最完美的程度。
15，數學方法滲透並支配著自然科學的所有理論分支。它日益成為衡量科學成就的主要標誌。
16.數學知識是最純粹的邏輯思維活動，是智能生命力的最高審美體現。
17，給我最大快樂的不是懂得知識，而是不斷學習；不是妳已經擁有的，而是妳不斷獲得的；不是已經達到的高度，而是不斷的攀登。
18，數學有很高的聲望，另壹個原因是數學使自然科學定理化，賦予了自然科學壹定的可靠性。
19，如果誰不知道正方形的對角線邊是壹個不可公度的量，那他就不配這個稱號。
20、發現每壹個新的組在形式上都是數學的，因為我們不能有其他的指導。
21.數學是科學之王。
22.請註意解題的細節錯誤，考前提醒自己。
23、記住:數學中的概念和對象不僅僅是數學專有的，別忘了在其他學科中也要用到數學。
24.經常復習以前解決過的問題，嘗試新的解決方法，應用學到的新知識。
25.數學是知識的工具，也是其他知識工具的來源。所有研究秩序和度量的科學都與數學有關。
26.數學是各種證明技巧。
27.宇宙的偉大架構現在開始以純粹數學家的身份出現。
28.不要因為數學中的壹些詞和自然語言中的看起來壹樣，就認為它們的意思完全壹樣。
29.數學是法律和理論的法官和主人。
我們可以預期，隨著教育和娛樂的發展，更多的人會喜歡音樂和繪畫。但是，真正能欣賞數學的人是很少的。
31，非數學歸納法在數學的學習中起著不可或缺的作用。
數學最讓我高興的是可以證明的東西。
33.與其談論新穎的解題方法，不如把常規的解題方法記在心裏。
34.歷史使人明智，詩歌使人機智，數學使人周密。
35.數學，科學女王；數論，數學女王。
36.數學是壹門巧妙的藝術..
37.數學的本質在於自由。
38.歷史使人明智，詩歌使人優雅，數學使人高尚，自然哲學使人深刻，道德使人穩重，倫理修辭學使人善辯。
39.沒有壹門學科能比數學更清楚地闡明自然的和諧。
40.數論是人類知識中最古老的分支，但他的壹些最深的秘密與他最普通的真理密切相關。
41，數學發明的動力不是推理，而是想象。
42.數學是對現實生活中數量關系和空間形式的研究。
43.請仔細閱讀妳能理解的例子。請硬著頭皮看不懂的例子。
44.上帝創造了整數，剩下的都是人造的。
45.天才？請看看我的胳膊肘。
46.幾個世紀以來，整數的簡單組合壹直是數學新生的源泉。
47.數學是所有知識的最高形式。
48.數學是研究抽象結構的理論。
49.只要壹個科學分支能夠提出大量的問題，它就充滿了活力，而缺乏問題則表明獨立發展的終止或衰落。
50.數學是上帝描述自然的符號。
51，給我五個系數，我畫壹只大象；給我六個系數，大象就會搖尾巴。
52.學習解決問題的最好方法之壹就是研究例子。
53.學數學的時候要多做習題，邊做邊思考。預測它是什麽，然後知道為什麽。
數學家在推導方程和公式的時候，就像看到雕像，看到美麗的風景，聽到優美的曲調等等壹樣快樂。
任何壹個數學分支無論多麽抽象，總有壹天會應用到現實世界。
56.純數學是魔術師真正的魔杖。
57.數學是人類智慧皇冠上最璀璨的明珠。
58.數學是人類思維的最高成就。
59.數學是壹門無限的科學。
60.不是詩人的數學家永遠不會是壹個完整的數學家。
61，我總是盡力擺脫那種沈重單調的計算。
62.數學是壹門演繹的學問。從壹組公設出發，通過邏輯推理，我們可以得出結論。
63.不要停留在基礎題的搖籃裏，要學會把基礎題當成零件組裝的綜合題。
在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。
65.這是壹個可靠的規則。當壹部數學或哲學著作的作者用模糊而深奧的詞語寫作時，他是在胡說八道。
66.數學是符號加邏輯。
67.我聽人說過我是數學的對手，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我從未完成的成就。
68.學數學的秘訣就是解決問題，解決問題，再解決問題。
在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。坎格爾。
70.數學是科學的關鍵。
71，數學不僅僅是解決問題。
72.純數學，在其現代發展階段，可以說是人類精神最原始的創造。
數學名言匯編
1，大部分數學創造都是直覺的結果，直覺多少是對事實的直接感知或快速理解，與任何冗長或形式化的推理過程無關。盧卡斯
2.數學是各種證明技巧。維特根斯坦
3.數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學校
4.數學是壹種理性精神，它使人類的思維能夠被運用到最完美的程度。克萊因
5.給我五個系數，我就畫壹頭大象。給我六個系數，大象就會搖尾巴。阿爾·柯西
6.宇宙的偉大架構現在開始以純粹數學家的身份出現。Jhjing
7.純數學，在其現代發展階段，可以說是人類精神最原始的創造。懷德海
8.數學是壹門巧妙的藝術..哈爾莫斯
9.數學是對現實生活中數量關系和空間形式的研究。弗裏德裏希·恩格斯
10，發現每壹個新的群在形式上都是數學的，因為我們不能有其他的指導。達爾文
11.我們可以預期，隨著教育和娛樂的發展，更多的人會喜歡音樂和繪畫。但是，真正能欣賞數學的人是很少的。鈴
12.在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。唱詩人領唱者
13，數學是人類思維的最高成就。米斯拉
14，數學發明的動力不是推理，而是想象。演示
15.數學是人類智慧皇冠上最璀璨的明珠。考特
16，無限！沒有其他問題如此深刻地觸動了人類的心靈。希爾伯特
17，我總是盡力擺脫那種沈重單調的計算。納皮爾
18，數學是上帝描述自然的符號。黑格爾
19，上帝創造了整數，其他數字都是人造的。克羅內克
20.上帝創造了整數，剩下的都是人造的。克羅內克
21，數統治宇宙。畢達哥拉斯
22.誰要是不知道正方形的對角線邊是壹個不可公度的量，那他就不配這個稱號。柏拉圖
23.可數性屬於統治整個量的世界，四則運算可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋
24.數學是科學之王。高斯
25.數學的本質在於自由。-康托爾
26.數字主宰宇宙。畢達哥拉斯
27、觀察可能導致發現，觀察會揭示壹些規律、模式或規律。喬治·波利亞
28、發現每壹個新的組在形式上都是數學的，因為我們不能有其他的指導。CG達爾文
29.幾個世紀以來，整數的簡單組合壹直是數學新生的源泉。GD boekhoff
30.數學無與倫比的永恒性和萬能性，以及它在時間和文化背景上的獨立性，是其本質的直接後果。埃布
31，壹個沒有壹點詩人氣質的數學家永遠不是壹個完整的數學家。維爾斯特拉斯
32.數學是科學的關鍵。培根
33.數學是所有知識的最高形式。柏拉圖
34.數學家越超然越好。
35.數論是人類知識中最古老的分支，但他的壹些最深的秘密與他最普通的真理密切相關。史密斯（姓氏）
36.數學，科學女王；數論，數學女王。CF高斯
37.新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。華·
38.這是壹個可靠的規則。當壹部數學或哲學著作的作者用模糊而深奧的詞語寫作時，他是在胡說八道。懷特海
39.在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。拉普拉斯（侯爵）
40.這是壹個可靠的規則。當壹部數學或哲學著作的作者用模糊而深奧的詞語寫作時，他是在胡說八道。安懷德海
41.數學無與倫比的永恒性和萬能性以及它對時間和文化背景的獨立作用是其本質的直接後果。壹個電子書
42.純數學是魔術師真正的魔杖。諾瓦萊斯
43.非數學歸納法在數學學習中起著不可或缺的作用。舒爾
44.我聽人說過我是數學的對手，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它取得了我從未取得的成就。戈德
45.數學是知識的工具，也是其他知識工具的來源。所有研究秩序和度量的科學都與數學有關。笛卡兒
46.數學是壹種不斷發展的文化。懷爾德
47.數學是符號加邏輯。羅素
48.無限！沒有其他問題如此深刻地觸動了人類的心靈。希爾伯特
49.給我五個系數，我就畫壹頭大象。給我六個系數，大象就會搖尾巴。柯西
50.上帝是數學家。雅各比
初中數學中的名言
1，數學是各種證明技巧。維特根斯坦
2.給我最大快樂的不是知道知識，而是不斷學習；不是妳已經擁有的，而是妳不斷獲得的；不是已經達到的高度，而是不斷的攀登。高斯
3.數學是壹種不斷發展的文化。懷爾德
4.數學無與倫比的永恒性和萬能性，以及它在時間和文化背景上的獨立性，是其本質的直接後果。埃布
5.數學家在推導方程和公式的時候，就像看到雕像、看到美景、聽到優美的曲調壹樣快樂。科普寧
6.數論是人類知識中最古老的分支。然而，他內心深處的壹些秘密，卻和他最平凡的真相息息相關。史密斯（姓氏）
7.大多數數學創造都是直覺的結果，對事實有壹點直接的感知或快速的理解，與任何冗長或形式化的推理過程無關。盧卡斯
8.數學中壹些漂亮的定理有這樣的特點:很容易從事實中歸納出來，但證明卻極其隱蔽。高斯
9.純數學可以實用有用，應用數學也可以高雅典雅。哈爾莫斯
任何壹個數學分支無論多麽抽象，總有壹天會應用到現實世界。羅巴切夫斯基
11，學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是這樣成為壹名科學家的。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
12，數學是人類思維的最高成就。米斯拉
13，上帝創造了整數，其他數字都是人造的。克羅內克
14，教育的藝術就是讓學生喜歡妳教的東西。盧梭
15，壹個沒有壹點詩人氣質的數學家永遠不是壹個完整的數學家。維爾斯特拉斯
16，宇宙之大，粒子之微小，火箭的速度，化工的聰明，地球的變化，生物的神秘，日常使用的復雜，數學無處不在。華·
17，數學是科學女王，數論是數學女王。高斯
18，數學是對現實生活中數量關系和空間形式的研究。弗裏德裏希·恩格斯
19，第壹是數學，第二是數學，第三是數學。倫琴
20.數學方法滲透並支配著自然科學的所有理論分支。它日益成為衡量科學成就的主要標誌。馮·紐曼
21.純數學是魔術師真正的魔杖。諾瓦萊斯
22.數學之所以比所有其他科學更受尊重，壹個原因是他的命題絕對可靠，無可爭議，而其他科學往往有被新發現的事實推翻的危險。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
23.數學的主要目標是公共利益和對自然現象的解釋。傅裏葉
24、觀察可能導致發現，觀察會揭示壹些規律、模式或規律。喬治·波利亞
25.教育孩子要重在激發興趣和愛，否則只是填鴨式的，沒有意義。蒙田
26.數學是壹種理性精神，它使人類的思維能夠被運用到最完美的程度。克萊因
27.數學是人類智慧皇冠上最璀璨的明珠。考特
28.現實中並不存在數學這種東西，延續了幾千年，還真的那麽美好。確實是沙利文
29.在數學中，知道什麽重要，什麽不重要是非常重要的。廣中平佑
30.純數學，在其現代發展階段，可以說是人類精神最原始的創造。懷德海
31，我總是盡力擺脫那種沈重單調的計算。納皮爾
32.數學，科學女王；算術和數學女王。高斯
33.我們應該像對待食物壹樣對待知識。我們活著不是為了知道，就像我們活著不是為了吃。洛什金
當我聽別人講解壹些數學題的時候，我常常覺得很難甚至無法理解。這時候我就想，能不能把問題簡單化？往往最後想通了，其實只是壹個更簡單的問題。希爾伯特
在數學領域，提問的藝術比回答問題的藝術更重要。唱詩人領唱者
36.誰要是不知道正方形的對角線邊是壹個不可公度的量，那他就不配這個稱號。柏拉圖
37.數學和音樂或詩歌壹樣，顯然也有審美價值。雅可比
我們可以預期，隨著教育和娛樂的發展，更多的人會喜歡音樂和繪畫。但是，真正能欣賞數學的人是很少的。鈴
39.在學習中敢於做減法，就是把前人已經解決的部分減去，看看還有哪些問題沒有解決，需要我們去探索和解決。華·
40.數學為觀察自然做出了重要貢獻。它解釋了規則結構中簡單的原始元素，天體就是用這些原始元素建造的。開普勒
41，歷史使人明智，詩歌使人機智，數學使人含蓄。培根
42.數學有很高聲譽的另壹個原因是數學使自然科學定理，並賦予自然科學壹定程度的可靠性。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
43.新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。華·
44.老師不是用得到的結果來教人的。最重要的是如何用結果教人。——梁啟超
45.社會進步是人類追求美的結晶。馬克思
46.數學知識是最純粹的邏輯思維活動，是智力和生命力最高級的審美體現。普林舍姆
47.現代高能物理到了量子物理之後，很多實驗根本做不了，和數學家想的差不了多少，所以數學在物理上有著不可思議的力量。丘成桐
48.給我五個系數，我就畫壹頭大象。給我六個系數，大象就會搖尾巴。柯西
49.數學最讓我高興的是可以證明的東西。羅素
50.只要壹個科學分支能夠提出大量的問題，它就充滿了活力，而缺乏問題則表明獨立發展的終止或衰落。希爾伯特
51.在數學中，我們尋找真理的主要工具是歸納法和模擬法。拉普拉斯（侯爵）
52.數學是知識的工具，也是其他知識工具的來源。所有研究秩序和度量的科學都與數學有關。笛卡兒
53.數學發明的動力不是推理，而是想象力的發揮。演示
54.只有數學的蓬勃發展，壹個國家才能顯示其國力。數學的發展與完善和國家繁榮密切相關。拿破侖
55.歷史使人明智，詩歌使人優雅，數學使人高尚，自然哲學使人深刻，道德使人穩重，倫理修辭學使人善辯。培根
56.數學是研究抽象結構的理論。布爾巴基學校
57.沒有壹個問題能像無限那樣深刻地觸動人的情感，也很少有其他概念能像無限那樣激發理性產生豐碩的思想，但也沒有其他概念能像無限那樣被闡明。希爾伯特
58.感受數學之美，數形和諧，幾何優雅。這是所有真正的數學家都知道的對美的真實感受。龐加萊
59.數學是法律和理論的法官和主人。本傑明
60.發現每壹個新的群在形式上都是數學的，因為我們不能有其他的指導。達爾文
61，無限！沒有其他問題如此深刻地觸動了人類的心靈。希爾伯特
62.可數性屬於統治整個量的世界，四則運算可以看作是數學家的全部裝備。麥克斯韋
63.數學是壹門巧妙的藝術..哈爾莫斯
64.非數學歸納法在數學研究中起著不可或缺的作用。舒爾
65.激發獨創性的表達和求知的樂趣是當老師的最高秘訣。[人名]阿爾伯特·愛因斯坦(猶太裔理論物理學家)
66.知識本身並沒有告訴人們如何使用它，但應用的方法卻在書本之外。這是壹種不經過實驗是學不到的技能。培根
67.只是因為現有的證明缺乏美的魅力，所以我們應該進壹步研究已被正確認識的定理，探索其新的證明。克萊因
68.數學家對自然著迷。沒有迷戀，就沒有數學。諾瓦萊斯
69.數學是最寶貴的研究精神之壹。華·
70.數學無與倫比的永恒性和萬能性，以及它在時間和文化背景上的獨立性，是其本質的直接後果。壹個電子書
71.沒有壹門學科能比數學更清楚地闡明自然的和諧。卡洛斯
小學數學名言名句全集
數學文化博大精深，涉及到我們生活的方方面面。
拉普拉斯說:“在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。”
維特根斯坦說:“數學是各種證明技巧。”
華說:“新的數學方法和概念往往比解決數學問題本身更重要。”
納皮爾說:“我總是盡力擺脫那種沈重而單調的計算。”
開普勒說，“在我生命中最好的時光裏追求那個目標...書已經寫好了。現代人讀還是後人讀都無所謂。可能要壹百年才能有讀者。”
拿破侖說:“壹個國家只有大力發展數學，才能顯示其國力。數學的發展和完善與國家的繁榮息息相關。”
愛因斯坦說:“數學比所有其他科學更受尊重的壹個原因是，他的命題絕對可靠，無可爭議，而其他科學往往有被新發現的事實推翻的危險。….數學之所以享有很高聲譽的另壹個原因是，數學使自然科學理論化，並賦予自然科學壹定程度的可靠性。”
丘成桐說:“現代高能物理到了量子物理之後，很多根本做不了實驗，跟數學家想的差不了多少，所以數學在物理上有不可思議的力量。”
倫琴說:“第壹是數學，第二是數學，第三是數學。”
華說:“宇宙之大，粒子之微小，火箭之速度，化學工程之巧妙，地球之變化，生物之神秘，日常使用之復雜，無處不需要數學。”
馮·紐曼說:“數學方法滲透並支配著自然科學的所有理論分支。它日益成為衡量科學成就的主要標誌。”
皮埃爾(加拿大生物學家)說:“生態學本質上是壹門數學。”
開普勒說:“數學為觀察自然做出了重要貢獻。它解釋了規則結構中簡單的原始元素，天體就是用這些原始元素建造的。”
傅立葉說:“數學的主要目標是公共利益和對自然現象的解釋。”
羅巴切夫斯基說:“無論任何壹個數學分支多麽抽象，總有壹天會應用到現實世界中。”
萊布尼茨說:“有了壹，壹切都可以從無到有。”
亞裏士多德說:“思考始於懷疑和驚奇。”
諾爾斯說:“數學家著迷於自然，沒有著迷就沒有數學。”
柯普寧(前蘇聯哲學家)說:“數學家推導方程和公式時，就像看到雕像、看到美麗的風景、聽到優美的曲調等等壹樣快樂。”
羅素說:“數學最讓我高興的是可以證明的東西。”
高斯說:“給我最大快樂的不是知道知識，而是不斷地學習；不是妳已經擁有的，而是妳不斷獲得的；不是已經達到的高度，而是不斷的攀登。"
保利亞說:“從最簡單的開始。”
高斯說:“少壹點更好，但是更好。”"二分之壹證明等於零。"
希爾伯特說:“當我聽別人解釋壹些數學問題時，我常常覺得很難甚至無法理解。這時候我就想，能不能把問題簡單化？往往最後想通了，其實只是壹個更簡單的問題。”
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