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如何寫兒童舞蹈《我真的很好》的分析

活動目的:

1,聽故事知道幫助別人是壹件很幸福的事。

2.妳能說出繩子是如何幫助老鼠和小羊的嗎?

活動準備:

1,壹根細繩子和壹根粗繩子。

2.掛圖和故事磁帶。

活動流程:

1,老師先展示壹根細繩子引起孩子的興趣,讓他們說說這是什麽;然後秀壹根粗繩子,對比壹下。讓孩子們談論哪根繩子粗,哪根繩子細。

“妳知道它們有什麽用嗎?這是兩根結實的繩子。他們經常幫助別人。”

2.老師展示圖片,給孩子講故事的名字,按照掛圖的順序用表情講故事。

3.問題:老鼠為什麽哭?誰幫助了小老鼠?細繩子如何幫助小老鼠?為什麽小羊在哭?誰幫助了小羊?粗繩如何幫助小羊?妳認為繩子能做什麽?

4.孩子完整地聽故事,老師引導他們學習故事中的對話。