另壹方面，苗文實施後，人民體驗到了各民族平等的氛圍，提高了苗族人民的自尊心和自信心，促進了民族團結，維護了社會穩定。貴州省各級政府以中文書寫為主，自治州、縣更註重牌匾使用苗文文和中文。
80年代初，臺江縣通過人大決議，讓縣城掛上了苗漢兩種文字的牌匾，以壹定的形式體現了各民族的平等團結。苗文在司法領域也發揮著重要作用。劍河縣苗族姑娘姜15歲，嫁到姑父家做媳婦。她通過進入苗班逐漸了解了國家的憲法和法律，並向法院寫了壹份與苗文離婚的請願書。法院依法審理此案，使她得以解除非法婚姻。這些都是苗文實施後的新事物。苗族人民在漫長的歷史中創造了燦爛的民族文化，包括政治、經濟、文學、藝術、醫藥、建築等。由於苗族歷史上沒有書面語言，文化遺產只是口耳相傳，時間久了難免失真或失傳。苗文建立和實施後，這些民族文化得到了較好的繼承和迅速傳播。許多專家、幹部和群眾利用苗文收集、整理了大量的民間文學資料和古籍，有的已成書出版，如《張秀梅歌》、《苗族酒歌》、《情歌》、《秦凱歌》、《嘎拜甫歌》、《苗族古歌》等。黃平、施秉、凱裏、麻江等縣(市)的民族事務委員會還出版了《李詞》、《鬥牛》、《石盧九歌》、《石路苗族大歌》、《神詞》、《施秉民族文學集》、《苗族李詞》等苗族文學書籍，極大地豐富了苗族人民的文化生活。這對傳承和傳播苗族傳統文化，促進各民族文化交流具有重要作用。同時也為相關專家研究苗族的歷史、習俗、文學藝術提供了詳實的資料。苗文的創作對優秀科學文化的傳承和傳播也起到了不可替代的作用。在醫療保健方面，黔東南苗族侗族自治州民族醫藥研究所利用苗文收集了近1000種苗藥，豐富了苗藥寶庫。
隨著物質生活水平的提高，人們對文化生活的要求越來越多樣化。壹些學習了民族文字的苗族群眾通過舉辦民歌比賽、創作和表演文藝節目、舉辦各種形式的苗族語言文學比賽等方式，活躍了文化生活。還可以用苗文寫對聯、書信、筆記，挖掘整理民間文獻、古籍等。苗文的教育功能主要體現在兩個方面:實施雙語教學可以加快語文等學科的教學進度和農村掃盲。學校民族語言雙語教學極大地促進了學校學生三率的提高。在以母語苗語為主要交流工具的苗族地區，大部分孩子在入學前不懂漢語，甚至很少聽到別人說漢語。他們壹進學校，就必須學習中文。因為他們沒有語言基礎，很難消化吸收，學生往往學習興趣不高，成績提高緩慢，直接影響學校升學率、鞏固率、合格率的提高。開展漢語教學後，通過對比教學，讓學生用苗文註釋漢字，幫助他們理解，從而大大提高學習水平，激發學習興趣，讓學生進得來，留得住，學得好。雷山二中約90%的苗族學生在苗文的幫助下，在促進英語教學方面取得了顯著成績。65438-0985，本校文老師在班級的幫助下參加全縣英語統考，促進英語教學，考試平均分全縣第壹，通過率全縣平行班第三。1986，該校文明美女老師在苗文的幫助下推動英語教學。在學期考試中，21苗族同學英語考了80分到100分。其中有三個考了100分的同學都是苗族。
另壹方面的作用是利用民族文字識字的效果顯著。貴州農村文化落後，尤其是苗族地區。黨和政府歷來重視民族地區農村的掃盲教育。然而，由於語言障礙，僅靠中文讀寫是沒有效果的。即使擺脫了失明，也往往因為語言使用的社會環境而無法鞏固，復盲的速度也快。識字是用民族文字進行的，因為苗文是以拉丁字母為基礎的音標，易寫、易記、易認，群眾學得快、記得牢、效果好。人們借助母語加快漢語拼音字母的學習，再用漢語拼音字母註釋漢字方塊字，加快了漢字方塊字的學習。松桃苗族自治縣實行漢語和苗語雙語教學。進度快，效果突出。七年時間，149000人脫盲，文盲率下降到9%。榮獲國際閱讀協會國際掃盲榮譽獎，成為我國第五個獲此殊榮的先進縣。很多少數民族因為沒有文化，看不懂中國的科普書籍，生產力低下，經濟發展緩慢。在推廣民族語言文字的地區，群眾通過學習民族語言文字的科普讀物，掌握了雜交水稻種植技術、畜禽養殖技術、果樹科學栽培等實用技術，普遍取得了良好的經濟效益。在扶貧工作中，黔東南州、黔南州州縣民族事務委員會組織人力翻譯編寫了苗文的《養雞、養兔、農藥》等科普讀物，提供給農民，通過傳播科技知識，幫助他們發展生產。
1988期間，三穗縣民委在該縣寨頭鄉發展柑橘生產時，還用苗文翻譯了柑橘栽培管理技術資料，發給苗族人民。還舉辦了柑橘技術培訓班，讓群眾對照苗書學習栽培管理技術。當年全鄉建立柑橘基地1.24畝，超計劃24%，種植柑橘1.680株。存活率是98%。現在僅此壹項年產值就超過20萬元。(l)報刊:1985，1年6月，貴州省第壹份苗文侗族報紙在黔東南苗族侗族自治州出版，次年《貴州民族報》也在貴陽創刊。這壹時期，許多縣也創辦了自己的報紙和刊物，如臺江縣的臺江苗文報、黃平縣的非雲崖、麻江縣的歸仁峰、丹寨的龍泉山、雷山縣的雷公山、石濱的舞陽河畔和苗族文化。苗文在黃平九洲、古龍等鄉鎮的愛好者還自發創辦了《舞陽河》、《清水江邊》等苗文油印刊物。此外，貴州人民學院人民語言系、黔東南民族管理學院、黔南民族管理學院也有自己的苗文刊物，貴州省文聯南風也有苗文專欄。這些報刊的創辦和發行，對宣傳黨和國家的政策法律，掌握群眾的科學文化知識，傳承苗族優秀文化起到了積極的作用。
(二)廣播電影電視:1986。4月，貴州省民委、貴州省文化出版廳、貴州省人民廣播電臺決定在貴州人民廣播電臺文藝廣播節目中開設“民族文藝隊”專欄，每周播出壹次，每次30分鐘。1987年8月，貴州人民廣播電臺舉辦苗語廣播節目《民族之聲》，每周壹次，每次15分鐘。在此期間，許多縣也開展了苗語廣播。而且是有壹定規模的。如黃平縣廣播電臺1987創辦“苗語廣播新聞”，利用周日上午、中午、晚上的時間，廣播農村政策和少數民族關心的地方新聞。1990改為“民族之聲”後，在調頻電臺播出，深受群眾歡迎。從1994開始到結束，這個縣的苗語廣播已經播了480個小時，播了9000多篇。電影:20世紀80年代，黔東南苗族侗族自治州電影公司土次錄制站配備了苗族配音演員，並積極翻譯苗族電影。在1981 7月至19965438 8月期間，有158部翻譯故事片和科教片。這些媒體以苗文的形式，深受廣大苗族同胞的歡迎，對苗族地區的社會教育產生了很好的作用。人們可以了解國家大事，獲取經濟信息，欣賞民族藝術。